下列装置或操作能达到实验目的的是

某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中发现：在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入 \(\rm{1～2}\)滴溴水，振荡后溶液呈黄色。

\(\rm{(1)}\)提出问题

\(\rm{Fe^{3+}}\)与\(\rm{Br_{2}}\)谁的氧化性更强？

\(\rm{(2)}\)猜想

\(\rm{①}\)甲同学认为氧化性：\(\rm{Fe^{3+} > Br_{2}}\)，故上述实验现象不是发生化学反应所致，则溶液呈黄色是含_______\(\rm{(}\)填微粒符号，下同\(\rm{)}\)所致。

\(\rm{②}\)乙同学认为氧化性：\(\rm{Br_{2} > Fe^{3+}}\)，故上述实验现象是发生化学反应所致，则溶液呈黄色是含________所致。

\(\rm{(3)}\)设计实验并验证

丙同学为验证乙同学的观点，选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验，并通过观察实验现象，证明了乙同学的观点确实是正确的。

供选用的试剂：

\(\rm{a.}\)酚酞试液　　　　　\(\rm{b.}\)四氯化碳\(\rm{c.}\)无水酒精 \(\rm{d.}\)硫氰化钾溶液

请你在下列表格中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。\(\rm{(}\)试剂填序号\(\rm{)}\)

\(\rm{(4)}\)应用与拓展

氧化性：\(\rm{Br_{2} > Fe^{3+}}\)。故在足量的稀氯化亚铁溶液中加入\(\rm{1～2}\)滴溴水，溶液呈黄色所发生反应的离子方程式为___________。

\(\rm{①}\)根据上述实验推测，若在溴化亚铁溶液中通入氯气，首先被氧化的离子是____________\(\rm{(}\)填离子符号\(\rm{)}\)。

\(\rm{②}\)在\(\rm{100 mL FeBr_{2}}\)溶液中通入\(\rm{2.24 L Cl_{2}(}\)标准状况\(\rm{)}\)，溶液中有\(\rm{ \dfrac{1}{2}}\)的\(\rm{Br^{-}}\)被氧化成单质\(\rm{Br_{2}}\)，则原\(\rm{FeBr_{2}}\)溶液中\(\rm{FeBr_{2}}\)的物质的量浓度为_________。

请你参与探究并回答下列问题。

\(\rm{(1)}\)    向第一套装置中通入一段时间的\(\rm{SO_{2}}\)，观察到试管中的品红溶液褪色，然后再加热试管，溶液___________\(\rm{(}\)填“恢复”或“不恢复”\(\rm{)}\)红色；

\(\rm{(2)}\)    向第二套装置中通入一段时间的\(\rm{C1_{2}}\)，观察到试管中的品红溶液也褪色，然后再加热试管，溶液___________\(\rm{(}\)填“恢复”或“不恢复”\(\rm{)}\)红色；

\(\rm{(3)}\)由以上两个实验可以说明\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{C1_{2}}\)的漂白原理___________\(\rm{(}\)填“相同”或“不相同”\(\rm{)}\)；

\(\rm{(4) C1_{2}}\)通入品红溶液中，生成的具有漂白性的物质是__________\(\rm{(}\)填“\(\rm{HC1}\)”或“\(\rm{HClO}\)”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(5) SO_{2}}\)和\(\rm{C1_{2}}\)分别通入水中，得到的溶液___________\(\rm{(}\)填“有”或“没有\(\rm{)}\)漂白性，原因\(\rm{(}\)用化学方程式解释\(\rm{)}\)___________________________________

\(\rm{(6)NaOH}\)溶液的作用是___________________________________

下列实验过程中，不会产生气体的是(    )

能使鲜花褪色的是(    )