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          共50条信息

            • 1．
              某化学兴趣小组，通过右图装置进行硫酸与铜反应的实验探究．
              \(\rm{(1)}\)提出假设：
              假设一：加热时，稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)与\(\rm{Cu}\)能反应．
              假设二：加热时，浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)与\(\rm{Cu}\)能反应．
              \(\rm{(2)}\)设计实验：
              实验编号 实验操作 实验现象
              \(\rm{1}\) 将\(\rm{Cu}\)丝与稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)接触，加热 试管\(\rm{B}\)中溶液无明显变化
              \(\rm{2}\) 将\(\rm{Cu}\)丝与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)接触，加热 试管\(\rm{B}\)中溶液褪色
              实验前，试管\(\rm{B}\)盛放的是 ______ 溶液\(\rm{(}\)填“品红”或“酚酞”\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(3)}\)实验结论：通过以上实验，说明浓硫酸具有 ______ \(\rm{(}\)填写字母代号\(\rm{)}\)．
              A.强氧化性      \(\rm{B.}\)脱水性      \(\rm{C.}\)吸水性
              \(\rm{(4)}\)问题与计论：
              \(\rm{①}\)有同学认为该装置不完善，\(\rm{Cu}\)与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应生成了一种大气污染物，该气体是 ______ ；他建议在试管\(\rm{B}\)口塞一团棉花，该棉花最好浸泡下列哪种溶液 ______ \(\rm{(}\)填字母编号\(\rm{)}\)；
              A.稀盐酸    \(\rm{B.NaOH}\)溶液  \(\rm{C.NaCl}\)溶液
              \(\rm{②}\)该兴趣小组在探究\(\rm{Cu}\)与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应时，将质量\(\rm{5.0g}\)可移动\(\rm{Cu}\)丝部分伸入浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)中，充分反应后，\(\rm{Cu}\)丝剩余\(\rm{3.4g}\)，将试管\(\rm{A}\)中液体稀释成\(\rm{100ml}\)溶液\(\rm{.}\)该溶液中\(\rm{Cu^{2+}}\)物质的量浓度为 ______ \(\rm{mol⋅L^{-1}}\)．
              难度：较易
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            • 2．
              小明同学设计了如图所示装置来探究铜跟浓硫酸的反应\(\rm{.}\)先关闭活塞\(\rm{a}\)，加热至烧杯中不再有气泡产生时，停止反应，此时烧瓶中铜片仍有剩余\(\rm{.}\)再打开活塞\(\rm{a}\)，将气球中的氧气缓缓挤入烧瓶，铜片慢慢消失．
              \(\rm{(1)}\)请写出上述过程\(\rm{A}\)装置中所涉及的化学反应方程式．
              ______ ； ______
              \(\rm{(2)}\)张老师认为实验中\(\rm{B}\)装置设计有误，请你帮助小明在答题卡上的对应装置中进行修改 ______ ．
              \(\rm{(3)B}\)中所收集到的气体既具有氧化性又具有还原性，请写出一个体现其还原性的化学方程式： ______ ，为了验证其漂白性，还可将其通入 ______ 试液进行观察．
              \(\rm{(4)}\)装置\(\rm{C}\)中的应盛放的试剂为 ______ ．
              难度：较易
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            • 3． 人们认识和应用物质常从两方面入手，一是从物质的类别认识该物质可能跟哪些物质发生反应；二是从物质所含元素的化合价分析该物质是否具有氧化性或还原性．

              （1）图1是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系：
              ①写出指定物质的化学式：A ______ ，B ______ ．
              ②写出SO2转化为A的化学反应方程式： ______ ．
              （2）为认识浓硫酸的强氧化性，老师在B、C、D试剂瓶中依次分装酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水，进行图2所示的实验．
              ①写出A中发生的化学反应方程式： ______ ．
              ②C试剂瓶中品红溶液的作用： ______ ．
              ③老师提醒同学们，如果B、D顺序对调，即使澄清石灰水变浑浊也不能说明木炭已被氧化成CO2其原因是 ______ （用化学方程式表示）
              ④下列实验中能证明某气体为SO2的是 ______
              a．使澄清石灰水变浑浊　      b．使湿润的蓝色石蕊试纸变红　      c．使品红溶液褪色
              d．通入足量NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸
              e．通入氯水中，能使氯水褪色，再滴加Ba（NO3）2溶液有白色沉淀产生．
              难度：较易
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            • 4．
              工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸\(\rm{.}\)为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：
              \(\rm{[}\)探究一\(\rm{](1)}\)将已除去表面氧化物的铁钉\(\rm{(}\)碳素钢\(\rm{)}\)放入冷浓硫酸中，\(\rm{10}\)分钟后移人硫酸铜溶液中，片刻后取出观察，铁钉表面无明显变化，其原因是 ______ ．
              \(\rm{(2)}\)另称取铁钉\(\rm{6.0g}\)放入\(\rm{15.0mL}\)浓硫酸中，加热，充分应后得到溶液\(\rm{X}\)并收集到气体\(\rm{Y}\)．
              \(\rm{①}\)甲同学认为\(\rm{X}\)中除\(\rm{Fe^{3+}}\)外还可能含有\(\rm{Fe^{2+}.}\)若要确认其中的\(\rm{Fe^{2+}}\)，应选用 ______ \(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\)．
              \(\rm{a.KSCN}\)溶液和氯水   \(\rm{b.}\)铁粉和\(\rm{KSCN}\)溶液    \(\rm{c.}\)浓氨水  \(\rm{d.}\)酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液
              \(\rm{②}\)乙同学取\(\rm{336mL(}\)标准状况\(\rm{)}\)气体\(\rm{Y}\)通入足量溴水中，发生反应：\(\rm{SO_{2}+Br_{2}+2H_{2}O═2HBr+H_{2}SO_{4}}\)
              然后加入足量\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，经适当操作后得干燥固体\(\rm{2.33g.}\)由于此推知气体\(\rm{Y}\)中\(\rm{SO_{2}}\)的体积分数为 ______ ．
              \(\rm{[}\)探究二\(\rm{]}\)分析上述实验中\(\rm{SO_{2}}\)体积分数的结果，丙同学认为气体\(\rm{Y}\)中还可能含量有\(\rm{H_{2}}\)和\(\rm{Q}\)气体\(\rm{.}\)为此设计了下列探究实验装置\(\rm{(}\)图中夹持仪器省略\(\rm{)}\)．
               
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)中试剂的作用是 ______ ．
              \(\rm{(4)}\)认为气体\(\rm{Y}\)中还含有\(\rm{Q}\)的理由是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(5)}\)为确认\(\rm{Q}\)的存在，需在装置中添加\(\rm{M}\)于 ______ \(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\)．
              \(\rm{a.A}\)之前      \(\rm{b.A-B}\)间       \(\rm{c.B-C}\)间       \(\rm{d.C-D}\)间
              \(\rm{(6)}\)如果气体\(\rm{Y}\)中含有\(\rm{H_{2}}\)，预计实验现象应是 ______ ．
              难度：较易
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