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          50条信息

            • 1.
              如图:\(\rm{A}\)处通入氯气,关闭\(\rm{B}\)阀时,\(\rm{C}\)处湿润红色布条无变化,打开\(\rm{B}\)阀时,\(\rm{C}\)处湿润的红色布条褪色\(\rm{.}\)则\(\rm{D}\)中可以盛放足量的\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.浓硫酸
              B.氢氧化钠溶液
              C.水
              D.饱和食盐水
            • 2. 如图:A处通入氯气,关闭B阀时,C处湿润红色布条无变化,打开B阀时,C处湿润的红色布条褪色.则D中可以盛放足量的(  )
              A.浓硫酸
              B.氢氧化钠溶液
              C.水
              D.饱和食盐水
            • 3. 某同学设计了有关氯气的实验:
              (1)写出实验室制备Cl2的离子方程式,并用单线桥分析电子的转移: ______
              (2)装置中通入Cl2后,集气瓶 A中干燥的红色布条无变化,集气瓶B中湿润的红色布条 ______ ,用发生反应的化学方程式和必要的文字叙述解释现象 ______
              (3)上述装置烧杯中盛放溶液的作用是 ______ ,相关的离子方程式为 ______
              (4)Fe在Cl2中燃烧,生成棕红色的烟,其溶液中存在Fe3+,向溶液中加入适量铜粉恰好完全反应,溶液变色,发生反应的离子方程式为 ______ ,再加氯水,溶液颜色发生变化,原因是(用离子方程式表示) ______
            • 4. 某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:菁优网
              (1)实验室常用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质 ______ ______
              (2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:
              B ______   D ______
              (3)装置C的作用是 ______
              (4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:菁优网
              通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅,试根据该实验装置和两名同学的实验结果
              ①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的 ______ ______
              ②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是: ______ ______ ,并用离子方程式表示 ______
              ③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的? ______
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