为了探究\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)和氯水的漂白性，设计了如下实验，装置如图。完成下列填空：

\(\rm{(1)}\)棉花上蘸有的试剂是\(\rm{NaOH}\)溶液，作用是_____________________________。

\(\rm{(2)①}\)反应开始一段时间后，\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两支试管中可以观察到的现象分别是\(\rm{B}\)：________________________________________________________________________，\(\rm{D}\)：________________________________________________________________________。

\(\rm{②}\)停止通气后，分别加热\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两支试管，可以观察到的现象分别是\(\rm{B}\)：________________________________________________________________________，\(\rm{D}\)：________________________________________________________________________。

\(\rm{(3)}\)有同学认为\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定会更强，他将制得的\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)和\(\rm{Cl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)按体积比\(\rm{1∶1}\) 同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不理想。产生该现象的原因：_____________________________________________________________________________________________\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{E}\)中可用________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)和浓盐酸反应制得\(\rm{Cl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)，生成\(\rm{2.24 L(}\)标准状况\(\rm{)}\)的\(\rm{Cl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)，则被氧化的\(\rm{HCl}\)为________\(\rm{mol}\)。

\(\rm{(5)}\)实验结束后，检验蘸有试剂的棉花含有\(\rm{SO}\)\(\rm{\rlap{_{4}}{^{2-}}}\)的实验方案：取棉花中的液体少许，滴加足量的稀\(\rm{HNO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)，再加入几滴\(\rm{BaCl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)溶液，出现白色沉淀。该方案是否合理？________\(\rm{(}\)填“合理”或“不合理”\(\rm{)}\)，理由是_____________________________________________________________。

​

填写所示仪器名称 \(\rm{A}\)_________            \(\rm{B}\)__________

\(\rm{(2)}\)实验步骤：

连接仪器、________________________、加药品后，打开 \(\rm{a}\)、然后滴入浓硫酸，加热

\(\rm{(3)}\)问题探究：\(\rm{(}\)已知酸性强弱：亚硫酸 \(\rm{ > }\) 碳酸\(\rm{)}\)

\(\rm{①}\)铜与浓硫酸反应的化学方程式是________________________________；

装置\(\rm{E}\)中足量酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液的作用是_____________________________。

\(\rm{②}\)能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是____________________。

\(\rm{③}\)依据试管 \(\rm{D}\) 中的实验现象，能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性_____\(\rm{(}\)填 “能”或“否”\(\rm{)}\)

学校化学兴趣小组在探究\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液与\(\rm{SO_{2}}\)混合后的现象，发现混合溶液无现象。

\(\rm{(I)}\)为了使此混合溶液出现沉淀现象，同学们提出了多种方案。方案一：往此溶液中通入\(\rm{Cl_{2}}\)。方案二：往此溶液中加入烧碱。方案三：往此溶液加入双氧水。方案四：往此溶液中通入\(\rm{NH_{3}}\)。

\(\rm{(1)}\)为什么\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液的混合溶液没有现象：__________

\(\rm{(2)}\)写出方案一中\(\rm{Cl_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)的水溶液中反应的化学方程式：________，由此可判断非金属性强弱：\(\rm{Cl}\)            \(\rm{S(}\)填“\(\rm{ > }\)”或“\(\rm{ < }\)”\(\rm{)}\)；将等物质的量的\(\rm{Cl_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)混合后通入水中得到的溶液的漂白能力将变            \(\rm{(}\)填“大”或“小”\(\rm{)}\)。若此反应转移了\(\rm{0.2N_{A}}\)个电子则消耗\(\rm{SO_{2}}\)的物质的量是            。

\(\rm{(3)}\)方案二溶液中生成的沉淀的化学式是            。\(\rm{SO_{2}}\)使品红溶液褪色体现了\(\rm{SO_{2}}\)具有漂白性，而\(\rm{SO_{2}}\)使紫色高锰酸钾溶液褪色，则体现了\(\rm{SO_{2}}\)具有             。若加入足量的烧碱，写出\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{NaOH}\)反应的离子方程式：            。

\(\rm{(II)}\)探究还在进行，有同学认为，方案三让溶液产生沉淀的原理与方案一相似，方案四的原理又与方案二相似。他觉得还可以有其它方案，也是只加一种物质，让此混合溶液产生沉淀，但原理要有别于方案一或方案二。\(\rm{(}\)多写多得分\(\rm{)}\)

\(\rm{(4)}\)方案五：__________

\(\rm{(5)}\)方案六：__________

\(\rm{(6)}\)方案七：__________　　

为了探究\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)同时通入\(\rm{H_{2}O}\)中发生的反应，某校化学兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置。

\(\rm{(1)D}\)装置中主要反应的离子方程式为________________________；

\(\rm{(2)}\)为验证通入\(\rm{D}\)装置中气体是\(\rm{Cl_{2}}\)还是\(\rm{SO_{2}}\)过量，兴趣小组的同学准备了以下试剂：

 \(\rm{①}\) 氯化铁稀溶液    \(\rm{②}\)硫氰化钾溶液  \(\rm{③}\)苯酚溶液  \(\rm{④}\)品红溶液  \(\rm{⑤}\)酸性高锰酸钾溶液

若\(\rm{Cl_{2}}\)过量：取适量\(\rm{D}\)中溶液滴加至盛有氯化亚铁溶液的试管内，再加入_____\(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\)试剂，发生的现象是：______________________________；

若\(\rm{SO_{2}}\)过量：取适量\(\rm{D}\)中溶液滴加至盛有_________\(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\)试剂的试管内，发生的现象是：_________________________________。

某校研究性学习小组设计如下装置来验证浓硫酸与木炭在加热条件下的产物中含有\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\)。同学们查阅资料得知二氧化硫可使酸性高锰酸钾溶液褪色，化学方程式为：\(\rm{2KMnO_{4}+5SO_{2}+2H_{2}O=K_{2}SO_{4}+2MnSO_{4}+2H_{2}SO_{4}}\)

\(\rm{(1)}\) 实验时，反应产生的气体应从__________端通入装置\(\rm{(}\)用“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”填空\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)A}\)瓶的实验现象是__________，\(\rm{A}\)瓶溶液的作用是__________，\(\rm{B}\)瓶溶液的作用是___________。\(\rm{C}\)瓶溶液的作用是_________________。

\(\rm{(3)}\)要证明产物中含有\(\rm{CO_{2}}\)的实验现象是：___________________________________。

某化学兴趣小组为探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质，按如图所示装置进行实验。

请回答下列问题：\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________，其中发生反应的化学方程式为_______________。

\(\rm{(2)}\)实验过程中，装置\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)中发生的现象分别是__________、__________；这些现象分别说明\(\rm{SO_{2}}\)具有的性质是________和_________；装置\(\rm{B}\)中发生反应的离子方程式为_______________

\(\rm{(3)}\)尾气可采用________溶液吸收。

节日期间因燃放鞭炮会引起空气中\(\rm{SO_{2}}\)含量增高，造成大气污染\(\rm{.}\)某实验小组同学欲探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质，并测定空气中\(\rm{SO_{2}}\)的含量．

\(\rm{(1)}\)他们设计如图\(\rm{1}\)实验装置，请你参与探究，并回答问题：

\(\rm{①}\)装置\(\rm{A_{1}}\)中发生反应的化学方程式为 _________________________________________；

\(\rm{②}\)装置\(\rm{B}\)用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的漂白性，其中所盛试剂为____________，装置\(\rm{D}\)用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的________性；

\(\rm{③}\)装置\(\rm{C}\)中反应的离子方程式为________________________________________；

\(\rm{(2)}\)他们拟用图\(\rm{2}\)方法测定空气中\(\rm{SO_{2}}\)含量\(\rm{(}\)假设空气中无其他还原性气体\(\rm{)}\)．

\(\rm{①}\)你认为哪个装置可行\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)_________，使用你所选用的装置测定\(\rm{SO_{2}}\)含量时，还需要测定的物理量是______________________________________________；

\(\rm{②}\)你认为哪个装置不可行\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)________，说明理由________________________________．

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{D}\)中试管口放置的棉花中应浸一种液体，这种液体是________，其作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)的作用是贮存多余的气体。当\(\rm{D}\)处有明显的现象后，关闭旋塞\(\rm{K}\)，移去酒精灯，但由于余热的作用，\(\rm{A}\)处仍有气体产生，此时\(\rm{B}\)中现象是________。\(\rm{B}\)中应放置的液体是\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)________。

已知浓硫酸和木炭粉在加热条件下可发生化学反应．

\(\rm{(1)}\)上述反应的化学方程式为________．

\(\rm{(2)}\)试用下列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物．

这些装置的连接顺序\(\rm{(}\)按产物气流从左到右的方向\(\rm{)}\)是\(\rm{(}\)填装置中导管口的序号\(\rm{)}\)：________接\(\rm{c}\)，\(\rm{d}\)接________，________接________．

\(\rm{(3)}\)实验时可观察到装置\(\rm{①}\)中\(\rm{A}\)瓶中的溶液褪色，\(\rm{C}\)瓶中的溶液不褪色\(\rm{.A}\)瓶中溶液的作用是________；\(\rm{B}\)瓶中溶液的作用是________；\(\rm{C}\)瓶中溶液的作用是________．

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{②}\)中所加固体药品是无水硫酸铜，可验证的产物是________．

\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{③}\)中所盛溶液是澄清石灰水，可验证的产物是________．