知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

\(\rm{(1)B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)分别用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的漂白性、还原性和氧化性\(\rm{.}\)其中\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)分别为碘水和硫化氢的水溶液，则\(\rm{B}\)中所盛试剂为 ______ ，\(\rm{C}\)中反应的离子方程式为： ______ ．
\(\rm{(2)}\)为了实现绿色实验的目标，某同学重新设计了如图\(\rm{A_{2}}\)的制取装置来代替\(\rm{A_{1}}\)装置，与\(\rm{A_{1}}\)装置相比，\(\rm{A_{2}}\)装置的优点是： ______ \(\rm{(}\)任写一点即可\(\rm{)}\)．
\(\rm{(3)E}\)中用氨水吸收尾气中的\(\rm{SO_{2}}\)，“吸收液”中可能含有\(\rm{OH^{-}}\)、\(\rm{SO_{3}^{2-}}\)、\(\rm{SO_{4}^{2-}}\)、\(\rm{HSO_{3}^{-}}\)等阴离子\(\rm{.}\)已知亚硫酸氢盐一般易溶于水，\(\rm{SO_{2}}\)也易溶于水\(\rm{.}\)现有仪器和试剂为：小烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、过滤装置和滤纸；\(\rm{2mol/L}\)盐酸、\(\rm{2mol/L}\) \(\rm{HNO_{3}}\)、\(\rm{1mol/L}\) \(\rm{BaCl_{2}}\)溶液、\(\rm{1mol/L}\) \(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液、品红溶液、蒸馏水\(\rm{.}\)请设计实验证明“吸收液”中存在\(\rm{SO_{3}^{2-}}\)和\(\rm{HSO_{3}^{-}}\)，完成下表的实验操作、预期现象和结论：

实验操作	预期现象与结论
步骤\(\rm{1}\)：取适量“吸收液”于小烧杯中，用胶头滴管取\(\rm{1mol/L}\) \(\rm{BaCl_{2}}\)溶液向小烧杯滴加直至过量．	若出现白色浑浊，则溶液中存在\(\rm{SO_{3}^{2-}}\)或 \(\rm{SO_{4}^{2-}}\)．
步骤\(\rm{2}\)：将小烧杯中的浊液过滤、洗涤，再用适量水把附在滤纸上的固体冲入另一小烧杯中；向冲下的固体 ______ ______ ．	______ ______
步骤\(\rm{3}\)： ______ ______ ．	______ ______

难度：中等

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2．
绿矾\(\rm{(FeSO_{4}·7H_{2}O)}\)是治疗缺铁性贫血药品的重要成分。在隔绝空气条件下，绿矾高温分解的反应为：\(\rm{FeSO_{4}·7H_{2}O}\)\(\rm{Fe_{2}O_{3}+SO_{2}↑+SO_{3}↑+H_{2}O}\)

\(\rm{(}\)未配平\(\rm{)}\)。回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)缺铁性贫血患者应补充\(\rm{Fe^{2+}}\)。用绿矾制成的补铁剂药片外表包有一层特殊的糖衣，试推测糖衣的作用是___________________。

\(\rm{(2)}\)将绿矾分解产生的气体，依次通过下图装置，观察到试管甲中有白色沉淀产生，该白色沉淀是______________________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；试管乙中的现象是___________；试管丙中溶液褪色，体现了\(\rm{SO_{2}}\)的__________性；试管丁中溶液变浑浊，写出发生反应的化学方程式______________________。

\(\rm{(3)}\)绿矾分解过程中被还原的元素是_________________，氧化产物和还原产物的物质的量之比为__________。

难度：中等

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3．
\(\rm{298K}\)时，向\(\rm{VL}\)真空容器内通入\(\rm{n molSO_{2}}\)和\(\rm{m molH_{2}S}\)。

\(\rm{(1)}\)若\(\rm{n=2}\)，则当\(\rm{m=\_}\)______时，反应后容器内气体的密度最小；

\(\rm{(2)}\)若\(\rm{2n > m}\)，则反应后氧化产物与还原产物的质量差为______\(\rm{g}\)；

\(\rm{(3)}\)若\(\rm{5n=m}\)，且反应后氧化产物与还原产物的质量和为\(\rm{48g}\)，则\(\rm{n+m=\_}\)_____。

难度：中等

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4．
某化学兴趣小组为探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质，按如图所示装置进行实验\(\rm{.}\)请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ______ ，其中发生反应的化学方程式为 ______ ；
\(\rm{(2)}\)实验过程中，装置\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)中发生的现象分别是 ______ 、 ______ ，这些现象分别说明\(\rm{SO_{2}}\)具有的性质是 ______ 和 ______ ；装置\(\rm{B}\)中发生反应的离子方程式为 ______ ；
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{D}\)的目的是探究\(\rm{SO_{2}}\)与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象 ______ ；
\(\rm{(4)}\)尾气可采用 ______ 溶液吸收．

难度：中等

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5．
节日期间因燃放鞭炮会引起空气中\(\rm{SO_{2}}\)含量增高，造成大气污染\(\rm{.}\)某实验小组同学欲探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质，并测定空气中\(\rm{SO_{2}}\)的含量．
\(\rm{(1)}\)他们设计如图\(\rm{1}\)实验装置，请你参与探究，并回答问题：
\(\rm{①}\)装置\(\rm{A_{1}}\)中发生反应的化学方程式为 ______ ；
\(\rm{②}\)装置\(\rm{B}\)用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的漂白性，其中所盛试剂为 ______ ，装置\(\rm{D}\)用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的 ______ 性质；
\(\rm{③}\)装置\(\rm{C}\)中反应的离子方程式为 ______ ；
\(\rm{④}\)为了实现绿色环保的目标，甲同学欲用装置\(\rm{A_{2}}\)代替装置\(\rm{A_{1}}\)，你认为装置\(\rm{A_{2}}\)的优点是\(\rm{(}\)写二点\(\rm{)}\) ______ 、 ______ ；
\(\rm{(2)}\)他们拟用图\(\rm{2}\)方法测定空气中\(\rm{SO_{2}}\)含量\(\rm{(}\)假设空气中无其他还原性气体\(\rm{)}\)．

\(\rm{①}\)你认为哪个装置可行\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) ______ ，使用你所选用的装置测定\(\rm{SO_{2}}\)含量时，还需要测定的物理量是 ______ ；
\(\rm{②}\)你认为哪个装置不可行\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) ______ ，说明理由 ______ ．

难度：中等

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6．某研究小组的同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质\(\rm{.}\)请回答：
\(\rm{(1)}\)实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫，反应的化学方程式是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)当观察到\(\rm{②}\)中溶液颜色变浅时，\(\rm{①}\)中的现象是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{③}\)的作用是 ______ ．
\(\rm{(4)①}\)中的现象说明二氧化硫具有的性质是 ______ ．

难度：中等

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7．
某化学兴趣小组为探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质，按下图所示装置进行实验。

\(\rm{(1)}\)实验过程中，装置\(\rm{B}\)，\(\rm{C}\)中发生的现象分别是_______________、______________，这些现象分别说明\(\rm{SO_{2}}\)具有的性质是______和。装置\(\rm{B}\)中发生反应的离子方程式为__   __；

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{D}\)的目的是探究\(\rm{SO_{2}}\)与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象    。

\(\rm{(3)}\)尾气可采用________溶液吸收。

\(\rm{(4)}\)碳单质和浓硫酸会在加热时发生反应，写出反应化学方程式除去\(\rm{CO_{2}}\)中含有的少量\(\rm{SO_{2}}\)可选择通过              溶液。

\(\rm{(5)}\)描述实验室稀释浓硫酸的方法

难度：中等

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8．二氧化硫通入氯化钡溶液中理论上不产生沉淀，而实际受到空气和溶液中氧气的影响很快便能观察到沉淀现象\(\rm{.}\)为了避免产生沉淀，某化学小组设计了如下实验装置，实验操作步骤如下：
\(\rm{①}\)气密性检查完好后，在装置\(\rm{A}\)中的多孔隔板上放上锌粒，通过____________注入稀硫酸\(\rm{.}\)打开活塞，将产生的氢气导入到后续装置．
\(\rm{②}\)____________后关闭活塞，将装置\(\rm{D}\)的导管插入烧杯中．
\(\rm{③}\)通过装置\(\rm{B}\)的____________滴加浓硫酸，产生的气体进入到\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液中，溶液保持澄清．
\(\rm{④}\)打开活塞，将产生的氢气导入后续装置一段时间．
\(\rm{⑤}\)将盛有\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液的试管从装置中取出，拔去橡皮塞用胶头滴管伸入到苯层下方滴加双氧水，随即出现白色浑浊，滴加稀盐酸并振荡，白色浑浊不消失．
\(\rm{⑥}\)拆卸装置，清洗仪器，处理剩余药品．
请回答下列问题
\(\rm{(1)}\)实验步骤\(\rm{①}\)和\(\rm{③}\)的空白处使用的仪器分别为____________、____________；
\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{C}\)中苯的作用是____________；
\(\rm{(3)}\)实验步骤\(\rm{②}\)的操作为____________；
\(\rm{(4)}\)实验步骤\(\rm{④}\)的目的是____________；
\(\rm{(5)}\)写出实验步骤\(\rm{⑤}\)试管中发生反应的化学方程式____________；
\(\rm{(6)}\)为了避免产生沉淀，你认为还应采取哪些措施，请举一例____________．

难度：中等

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9．为了探究SO₂与Na₂O₂的反应是否类似于CO₂，甲同学设计了如图实验装置．
回答下列问题：
（1）制取SO₂的合适试剂是 ______ ．
a．80%的H₂SO₄（aq） b．10%的H₂SO₄（aq）
c．Na₂SO₃（s） d．Na₂SO₃（aq）
（2）装置C中NaOH（aq）的作用是 ______ ．
（3）移开棉花，将带火星的木条放在C试管口，未见木条复燃．甲同学因此认为SO₂与Na₂O₂的反应不同于CO₂．请按甲同学的观点写出反应的化学方程式 ______ ．
（4）检验反应后B装置中生成物的方法是 ______ ．
（5）乙同学认为无论反应原理如何，最终都有O₂产生．乙同学的理由是 ______ ．按照乙同学的观点，该装置还需作如下改进： ______ ．（简要阐述，并指明必需的装置名称与试剂．）

难度：中等

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10．
图中是研究二氧化硫性质的微型实验装置。现用\(\rm{60\%}\)硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取\(\rm{SO_{2}}\)气体，实验现象很明显，且不易污染空气。

\(\rm{(1)}\)下列现象及原因叙述不正确的是____。

A.品红溶液红色褪去是由于\(\rm{SO_{2}}\)的漂白性

B.氯水黄绿色褪去是由于\(\rm{SO_{2}}\)的还原性

C.含酚酞的氢氧化钠溶液红色变浅是由于\(\rm{SO_{2}}\)的漂白性

D.紫色石蕊溶液变为红色是由于\(\rm{SO_{2}}\)溶于水后所得溶液显酸性

\(\rm{(2)SO_{2}}\)的催化氧化是工业制硫酸的重要反应，写出该反应的化学方程式____。

\(\rm{(3)}\)为了有效控制酸雨，国务院已批准了\(\rm{《}\)酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案\(\rm{》}\)等法规。已知\(\rm{SO_{2}}\)或\(\rm{H_{2}SO_{3}}\)均具有较强的还原性，某实验室研究一份雨水样品，每隔一段时间测定该样品的\(\rm{pH}\)，所得数据如下：

测试时间\(\rm{/h}\)

\(\rm{0}\)

\(\rm{1}\)

\(\rm{2}\)

\(\rm{3}\)

\(\rm{4}\)

雨水的\(\rm{pH}\)

\(\rm{4.73}\)

\(\rm{4.62}\)

\(\rm{4.56}\)

\(\rm{4.55}\)

\(\rm{4.55}\)

分析数据，回答下列问题：

\(\rm{①}\)雨水样品的\(\rm{pH}\)变化的原因是\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)_______；

\(\rm{②}\)如果将刚取样的上述雨水和自来水\(\rm{(}\)用氯气消毒\(\rm{)}\)相混合，\(\rm{pH}\)将_________\(\rm{(}\)填\(\rm{"}\)增大\(\rm{""}\)减小\(\rm{"}\)或\(\rm{"}\)不变\(\rm{")}\)，原因是\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)_____。

难度：中等

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测试时间\(\rm{/h}\)	\(\rm{0}\)	\(\rm{1}\)	\(\rm{2}\)	\(\rm{3}\)	\(\rm{4}\)
雨水的\(\rm{pH}\)	\(\rm{4.73}\)	\(\rm{4.62}\)	\(\rm{4.56}\)	\(\rm{4.55}\)	\(\rm{4.55}\)