如图是检验某无色气体\(\rm{A}\)是否含\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\)的装置图，按要求回答下列问题。

\(\rm{(1)B}\)中加入的试剂是________，作用是________________。

\(\rm{(2)C}\)中加入的试剂是________，作用是________________。

\(\rm{(3)D}\)中加入的试剂是________，作用是________________。

\(\rm{(4)}\)实验时，\(\rm{C}\)中应观察到的现象是________________________。

\(\rm{⑴}\)按要求在空格中填入所需试剂

\(\rm{①}\)只用一种试剂__________可鉴别 \(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{NH_{4}NO_{3}}\)、\(\rm{KCl}\)、\(\rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}\) 溶液

\(\rm{②}\)只用一种试剂__________可鉴别炭粉、二氧化锰、硫化亚铁、氧化铜四种黑色固体

\(\rm{⑵}\)某无色混和气体中可能含有 \(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{O_{2}}\)、\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{NO}\)、\(\rm{HCl}\) 等气体，将它通过浓 \(\rm{H_{2}SO_{4}}\) 后发现气体体积减少，将剩余气体在空气接触后，气体呈红棕色，此混合气中一定不含有________。

“低碳”既是时尚，也是环保要求。“低碳”在工业生产中意义重大，充分利用原材料、不排放或减少排放“三废”、不同工厂联合生产等都是很好的“低碳”生产方式。下面是几个工厂利用废气、废渣\(\rm{(}\)液\(\rm{)}\)联合生产化肥硫酸铵的工艺。

请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)工艺操作\(\rm{①②}\)分别为____________________、____________________。 

\(\rm{(2)}\)工业合成氨的化学方程式为\(\rm{\_}\)。 

\(\rm{(3)}\)写出生成“产品”的离子方程式：_____________。 

\(\rm{(4)}\)在实验室中检验合成氨厂排出的废气中是否含有氨气的方法是_____________。 

\(\rm{(5)}\)副产品的化学式为________。该联合生产工艺中可以循环使用的物质是_____________。 

如图，某气体\(\rm{X}\)可能由\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{CO}\)、\(\rm{CH_{4}}\)中的一种或几种组成。将\(\rm{X}\)气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两个洗气瓶。试回答下列问题。

\(\rm{(1)}\)若\(\rm{A}\)洗气瓶的质量增加，\(\rm{B}\)洗气瓶的质量不变，则气体\(\rm{X}\)是______________________。

\(\rm{(2)}\)若\(\rm{A}\)洗气瓶的质量不变，\(\rm{B}\)洗气瓶的质量增加，则气体\(\rm{X}\)是______________________。

\(\rm{(3)}\)若\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两个洗气瓶的质量都增加，则气体\(\rm{X}\)可能是__________________________。

A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\) 是中学化学常见的三种物质，它们之间的相互转化关系如下\(\rm{(}\)部分反应条件及产物略去\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)若 \(\rm{C}\) 是红棕色气体，\(\rm{A}\) 可能是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。下图是实验室制取 \(\rm{A}\) 气体的装置，请结合所学知识，回答下列问题：

​

草酸\(\rm{(}\)乙二酸\(\rm{)}\)存在于自然界的植物中，其\(\rm{K_{1}=5.4×10^{-2}}\)，\(\rm{K_{2}=5.4×10^{-5}}\)。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶\(\rm{(H_{2}C_{2}O_{4}·2H_{2}O)}\)无色，熔点为\(\rm{101℃}\)，易溶于水，受热脱水、升华，\(\rm{170℃}\)以上分解。回答下列问题：              

\(\rm{(1)}\)甲组同学按照如上图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置\(\rm{C}\)中可观察到的现象是_____________________，由此可知草酸晶体分解的产物中有_____________。装置\(\rm{B}\)的主要作用是_______________________________ 。

\(\rm{(2)}\)乙组同学认为草酸晶体分解产物中还有\(\rm{CO}\)，为进行验证，选用甲组实验中的装置\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)和下图所示的部分装置\(\rm{(}\)可以重复选用\(\rm{)}\)进行实验。

\(\rm{①}\)乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、________________。装置\(\rm{H}\)反应管中盛有的物质是________________________________________

\(\rm{②}\)能证明草酸晶体分解产物中有\(\rm{CO}\)的现象是________________________________  。

\(\rm{(3)}\)设计实验证明：草酸的酸性比碳酸的强___________________________________________________。

甲乙丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品\(\rm{(}\)其中碱石灰为固体氢氧\(\rm{2}\)化钠和生石灰的混合物\(\rm{)}\)制取氨气并探究氨气的一些性质，请你参与探究，并回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)三位同学制取氨气的化学方程式为：                                                  

​\(\rm{(2)}\)三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是             。
A.氨气极易溶于水               \(\rm{B.}\)氨气难溶于水           \(\rm{C.}\)氨气密度比空气小
D.氨气密度比空气大          \(\rm{E.}\)氨气密度比水大           \(\rm{F.}\)氨气密度比水小

\(\rm{(3)}\)三位同学用上述装置制取氨气时，其中乙同学没有收集到氨气，收集不到氨气的主要原因是                                                                 \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)检验氨气是否收集满的方法是\(\rm{(}\)简述操作方法、现象和结论\(\rm{)}\)                               
                                                                   

\(\rm{(5)}\)按下图装置进行\(\rm{NH_{3}}\)性质实验。

\(\rm{①}\)先打开旋塞\(\rm{1}\)，\(\rm{B}\)瓶中的现象是              ，稳定后，关闭旋塞\(\rm{1}\)。
\(\rm{②}\)再打开旋塞\(\rm{2}\)，\(\rm{B}\)瓶中的现象是                  。

\(\rm{(6)}\)实验室在高温条件下用\(\rm{NH_{3}}\)还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量，其产物之一是氮气，写出该反应的化学方程式                                                          。

某学生设计如图所示的实验装置，利用氯气与潮湿的消石灰反应制取漂白粉，据此回答下列问题：

​

\(\rm{(1)}\)在\(\rm{A}\)装置中用固体二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制取氯气，反应化学方程式为            。 

\(\rm{(2)}\)漂白粉将在\(\rm{U}\)形管中产生，其化学方程式是               。 

\(\rm{(3)C}\)装置的作用是                 。 

\(\rm{(4)}\)家庭中使用漂白粉时，为了增强漂白能力，可加入少量的物质是             。 

A.食盐                \(\rm{B.}\)食醋          \(\rm{C.}\)烧碱                \(\rm{D.}\)纯碱