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          50条信息

            • 1.

              某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用下图所示的装置进行实验:



              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称是______________

              \(\rm{(2)B}\)是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整。

              \(\rm{(3)}\)实验中他们取\(\rm{6.4g}\)铜片和\(\rm{3mL18mol·L^{-1}}\)浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。

              \(\rm{①}\)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:___________________;实验中若有\(\rm{m g}\)铜参加了反应,转移电子的数目为_______

              \(\rm{②}\)为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是__________________

              \(\rm{③}\)下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是_______\(\rm{(}\)填写字母编号\(\rm{)}\)。

              A.硫酸钠溶液      \(\rm{B.}\)氯化钡溶液     \(\rm{C.}\)银粉       \(\rm{D.}\)碳酸氢钠固体

              \(\rm{(4)}\)为了测定剩余硫酸的物质的量,该兴趣小组通过分液漏斗加入过量的\(\rm{NaNO_{3}}\)溶液,测定烧瓶中产生的气体为物质的量之比为\(\rm{2}\):\(\rm{1}\)的\(\rm{NO}\)和\(\rm{NO_{2}}\)混合气体,且完全反应后还有铜片剩余。

              \(\rm{①}\)请写出加入\(\rm{NaNO_{3}}\)溶液后,容器中发生的离子方程式___________________________________

              \(\rm{②}\)若实验中产生气体的总体积为\(\rm{336ml(}\)标况下\(\rm{)}\),则剩余硫酸的物质的量为__________

            • 2. 某化学兴趣小组为研究生铁\(\rm{(}\)含碳\(\rm{)}\)与浓硫酸的反应情况及产物性质,设计如下实验\(\rm{.}\)请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)按如图\(\rm{1}\)所示装置进行实验\(\rm{(}\)夹持装置及尾气处理装置未画出\(\rm{).}\)仪器\(\rm{b}\)的名称为______:实验过程中,装置\(\rm{B}\)中观察的现象是______;装置\(\rm{C}\)中有白色沉淀生成,该沉淀是______\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{A}\)中还会产生\(\rm{CO_{2}}\)气体,请写出产生\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式:______.
              \(\rm{(3)}\)为了验证装置\(\rm{A}\)中产生的气体中含有\(\rm{CO_{2}}\),应先从下列\(\rm{①~④}\)中选出必要的装置如图\(\rm{2}\)连接\(\rm{A}\)装置中\(\rm{c}\)处管口,从左到右的顺序为______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\);然后再进行的操作是从\(\rm{a}\)处多次鼓入\(\rm{N_{2}}\),其目的是______.
              \(\rm{(4)}\)某同学通过验证实验后期装置\(\rm{A}\)中产生的气体中还含有\(\rm{H_{2}}\),理由是______\(\rm{(}\)用离子方程式表示\(\rm{)}\).
            • 3.
              下列实验的现象与对应结论均正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              选项 操作 现象 结论
              \(\rm{A}\) 将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑,膨胀 浓硫酸有脱水性和强氧化性
              \(\rm{B}\) 常温下将\(\rm{Al}\)片放入浓硝酸中 无明显变化 \(\rm{Al}\)与浓硝酸不反应
              \(\rm{C}\) 将一小块\(\rm{K}\)放入水中 产生气泡,溶液变红 \(\rm{K}\)能置换出水中的氢,生成碱
              \(\rm{D}\) 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应
              A.\(\rm{A}\)
              B.\(\rm{B}\)
              C.\(\rm{C}\)
              D.\(\rm{D}\)
            • 4.

              进行化学实验操作必须正确、规范。下列说法中不正确的是(    )

              A.用滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器上方,不能触及容器内壁
              B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部
              C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸
              D.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
            • 5.

              \(\rm{(1)}\)红热木炭与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应的化学方程式是                           

              \(\rm{(2)}\)浓硫酸的作用是___________________。

              \(\rm{(3)}\)按下图装置进行实验,可证明碳和浓硫酸反应放出气体\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\)气体。已知图中\(\rm{4}\)个洗气瓶均装有检测液。现给出\(\rm{4}\)种溶液\(\rm{①}\)品红溶液\(\rm{②}\)酸性高锰酸钾溶液\(\rm{③}\)品红溶液\(\rm{④}\)澄清石灰水。试指出各洗气瓶内所盛液体的作用。

              \(\rm{①}\)                 

              \(\rm{②}\)                 

              \(\rm{③}\)                 

              \(\rm{④}\)                 

            • 6.

              围绕浓硫酸的化学性质进行如下实验探究:

              \(\rm{(1)}\)将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。该过程中产生的刺激性气味的气体是________,生成该气体的反应的化学方程式为_______________________。

              \(\rm{(2)}\)铜与浓硫酸反应,实验装置如下图所示。

              \(\rm{①}\)装置\(\rm{A}\)中发生反应的化学方程式为__________________________________。

              \(\rm{②}\)熄灭酒精灯后,因为有导管\(\rm{D}\)的存在,\(\rm{B}\)中的液体不会倒吸,其原因是__________。

              \(\rm{③C}\)中试剂为_________,控制产生\(\rm{SO_{2}}\)的量的操作______________________________。

              \(\rm{④}\)确认\(\rm{CuSO_{4}}\)生成的操作现象                                             

              \(\rm{⑤}\)将\(\rm{SO_{2}}\)通入\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,均产生沉淀。请将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。

              滴加的溶液

              氯水

              氨水

              沉淀的化学式

               

               

              写出其中\(\rm{SO_{2}}\)显示还原性生成沉淀的离子方程式_______________________________。

            • 7.
              某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用右图所示的装置进行实验:
              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)B}\)是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
              \(\rm{(2)}\)实验中他们取\(\rm{6.4g}\)铜片和\(\rm{12mL18mol⋅L^{-1}}\)浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
              \(\rm{①}\)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式: ______ ,
              实验中若有\(\rm{m}\) \(\rm{g}\)铜参加了反应,则有 ______ \(\rm{mol}\)硫酸被 ______ \(\rm{(}\)填“氧化”或“还原”\(\rm{)}\),转移电子的物质的量为 ______ \(\rm{mol}\).
              \(\rm{②}\)下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是 ______ \(\rm{(}\)填写字母编号\(\rm{)}\).
              A.硫酸钠溶液      \(\rm{B.}\)氯化钡溶液      \(\rm{C.}\)银粉        \(\rm{D.}\)碳酸钠溶液
              \(\rm{③}\)为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是 ______
              \(\rm{(3)}\)为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三个实验方案:
              方案一:将装置\(\rm{A}\)产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.
              方案二:将装置\(\rm{A}\)产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
              方案三:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置\(\rm{A}\)中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为\(\rm{V}\)  \(\rm{L(}\)已换算为标准状况\(\rm{)}\).
              实际上,以上方案一、二均不可取,请你说出原因?
              方案一 ______ ;
              方案二 ______ .
              方案三:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式\(\rm{(}\)假设反应后溶液的体积仍为\(\rm{12mL)}\) ______ .
            • 8.
              工业上常用铁质容器盛装冷浓酸\(\rm{.}\)为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
              \(\rm{[}\)探究一\(\rm{]}\)
              \(\rm{(1)}\)将已去除表面氧化物的铁钉\(\rm{(}\)碳素钢\(\rm{)}\)放入冷浓硫酸中,\(\rm{10}\)分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)另称取铁钉\(\rm{6.0g}\)放入\(\rm{15.0ml}\)浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液\(\rm{X}\)并收集到气体\(\rm{Y}\).
              \(\rm{①}\)甲同学认为\(\rm{X}\)中除\(\rm{Fe^{3+}}\)外还可能含有\(\rm{Fe^{2+}.}\)若要确认其中的\(\rm{Fe^{2+}}\),应先用 ______ 选填序号\(\rm{)}\).
              \(\rm{a.KSCN}\)溶液和氯水     \(\rm{b.}\)铁粉和\(\rm{KSCN}\)溶液    \(\rm{c.}\)浓氨水      \(\rm{d.}\)酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液
              \(\rm{②}\)乙同学取\(\rm{336ml(}\)标准状况\(\rm{)}\)气体\(\rm{Y}\)通入足量溴水中,发生反应:\(\rm{SO_{2}+Br_{2}+2H_{2}O═2HBr+H_{2}SO_{4}}\)然后加入足量\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液,经适当操作后得干燥固体\(\rm{2.33g.}\)由于此推知气体\(\rm{Y}\)中\(\rm{SO_{2}}\)的体积分数为 ______ .
              \(\rm{[}\)探究二\(\rm{]}\)
              分析上述实验中\(\rm{SO_{2}}\)体积分数的结果,丙同学认为气体\(\rm{Y}\)中还可能含量有\(\rm{H_{2}}\)和\(\rm{Q}\)气体\(\rm{.}\)为此设计了下列探究实验状置\(\rm{(}\)图中夹持仪器省略\(\rm{)}\).

              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)中试剂的作用是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)认为气体\(\rm{Y}\)中还含有\(\rm{Q}\)的理由是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\).
              \(\rm{(5)}\)为确认\(\rm{Q}\)的存在,需在装置中添加\(\rm{M}\)于 ______ \(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\).
              \(\rm{a.A}\)之前      \(\rm{b.A-B}\)间       \(\rm{c.B-C}\)间       \(\rm{d.C-D}\)间
              \(\rm{(6)}\)如果气体\(\rm{Y}\)中含有\(\rm{H_{2}}\),预计实验现象应是 ______ .
              \(\rm{(7)}\)若要测定限定体积气体\(\rm{Y}\)中\(\rm{H_{2}}\)的含量\(\rm{(}\)标准状况下约有\(\rm{28ml}\) \(\rm{H_{2})}\),除可用测量\(\rm{H_{2}}\)体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由 ______ .
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