某同学根据下列实验目的，从图中选择装置设计实验方案：

\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)为了制取纯净的乙炔\(\rm{(}\)不考虑杂质水蒸气\(\rm{)}\)，设计实验方案：

\(\rm{①}\)写出电石中的杂质与水反应的化学方程式：________。

\(\rm{②}\)如图所示装置中可用来收集乙炔的装置是________\(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)。

\(\rm{③}\)选择装置，连接管口顺序\(\rm{a→}\)________\(\rm{(}\)气流方向从左至右\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)为探究乙炔与溴反应的本质。某同学设计的方案是\(\rm{A→F→C→B}\)。

\(\rm{①}\)能证明乙炔与溴水发生反应的实验现象是________。

\(\rm{②}\)为了探究乙炔与溴水发生的反应是加成反应还是取代反应，该同学进行如下操作：

\(\rm{a.}\)测定反应前\(\rm{B}\)瓶溴水的\(\rm{pH}\)；

\(\rm{b.}\)连接装置将纯净的乙炔通入\(\rm{B}\)瓶；

\(\rm{c.}\)________。

他的实验依据是________\(\rm{(}\)结合必要文字和化学方程式说明\(\rm{)}\)。

下列说法正确的是(    )

\(\rm{2010}\)年，中国首次应用六炔基苯在铜片表面合成了石墨炔薄膜\(\rm{(}\)其合成示意图如图所示\(\rm{)}\)，其特殊的电子结构将有望广泛应用于电子材料领域。下列说法不正确的是\(\rm{(}\)    \(\rm{)}\)

下列有机实验操作或叙述正确的是 (    )

某化学兴趣小组欲选用下列装置和药品制取纯净乙炔并进行有关乙炔性质的探究，试回答下列问题。

\(\rm{(1)A}\)中制取乙炔的化学方程式为                                      

\(\rm{(2)}\)制乙炔时，滴加饱和食盐水而不是直接滴加水，其目的是                          。 

\(\rm{(3)}\)用电石制得的乙炔中常含有\(\rm{H_{2}S}\)、\(\rm{PH_{3}}\)等杂质，除去杂质应选用   \(\rm{(}\)填序号，下同\(\rm{)}\)装置，气体应从     进；干燥乙炔最好选用      装置。 

\(\rm{(4)}\)为了探究乙炔与\(\rm{HBr}\)发生加成反应后的有关产物，进行以下实验：

纯净乙炔气混合液有机混合物Ⅰ混合液有机混合物Ⅱ

\(\rm{①}\)      操作\(\rm{b}\)的名称是    ； 

\(\rm{②}\)有机混合物Ⅰ可能含有的物质是        \(\rm{(}\)写出其中一种的结构简式\(\rm{)}\)。

以下物质；\(\rm{(1)}\)甲烷；\(\rm{(2)}\)苯；\(\rm{(3)}\)聚乙烯；\(\rm{(4)}\)聚乙炔；\(\rm{(5) 2-}\)丁炔；\(\rm{(6)}\)环己烷；\(\rm{(7)}\)邻二甲苯；\(\rm{(8)}\)环己烯。既能使\(\rm{KMnO_{4}}\)酸性溶液褪色，又能使溴水因发生化学反应而褪色的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)

为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验\(\rm{.}\)先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应

请你回答下列问题

\(\rm{(1)}\)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式                                                            、                                                                   。

\(\rm{(2)}\)甲同学设计的实验           \(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是 ___________   \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)

A.使溴水褪色的反应，未必是加成反应    \(\rm{B.}\)使溴水褪色的反应，就是加成反应

C.使溴水褪色的物质，未必是乙炔        \(\rm{D.}\)使溴水褪色的物质，就是乙炔

\(\rm{(3)}\)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是             ，它与溴水反应的化学方程式是                                                ；在验证过程中必须全部除去。

\(\rm{(4)}\)为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用\(\rm{pH}\)试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是                                                                。

中学化学中，常见无机物\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{X}\)、\(\rm{Y}\)存在如下图转化关系\(\rm{(}\)部分生成物和反应条件略去\(\rm{)}\)，下列推断正确的是 (    )

已知：\(\rm{C}\)是一种高分子化合物，是塑料的主要成分，\(\rm{D}\)是一种植物生长调节剂，可以催熟果实，\(\rm{D}\)的产量用来衡量一个国家石油工业水平。根据以下化学反应框图填空：

\(\rm{(1)①}\)写出\(\rm{A}\)中含有官能团的名称_________________；\(\rm{②}\)写出碳化钙与水生成气体\(\rm{A}\)的化学方程式_________________________________；\(\rm{③A}\)生成\(\rm{D}\)的化学方程式_________________________

\(\rm{(2)}\)苯和液溴反应生成\(\rm{E}\)的化学方程式__________________

\(\rm{(3)}\)已知\(\rm{B}\)的红外光谱显示其分子中含有碳碳双键，\(\rm{①}\)则\(\rm{B}\)生成\(\rm{C}\)的化学方程式__________________\(\rm{②B}\)生成\(\rm{C}\)的反应类型为____________________；

Ⅰ\(\rm{.}\)实验室制得气体中常含有杂质，影响其性质检验。下图\(\rm{A}\)为除杂装置，\(\rm{B}\)为性质检验装置，完成下列表格：

Ⅱ\(\rm{.}\)为探究乙酸乙酯的水解情况，某同学取大小相同的\(\rm{3}\)支试管，分别加入以下溶液，充分振荡，放在同一水浴加热相同时间，观察到如下现象。

\(\rm{(1)}\)试管\(\rm{①}\)中反应的化学方程式是____________________。

\(\rm{(2)}\)对比试管\(\rm{①}\)和试管\(\rm{③}\)的实验现象，稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)的作用是____________________。

\(\rm{(3)}\)试用化学平衡移动原理释解试管\(\rm{②}\)中酯层消失的原因____________________。