\(\rm{(1)}\)如图是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯并检验其性质的实验，完成下列问题．

某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应\(\rm{.}\)其中\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)分别为氨气和氯气的发生装置，\(\rm{C}\)为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{F}\)中发生反应的离子反应方程式为_____。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{A}\)的烧瓶中可装的试剂为_____，装浓氨水的仪器名称是_____。

\(\rm{(3)E}\)装置的作用______。实验室里常采用______法来收集\(\rm{A}\)中产生的气体。

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{C}\)内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一，请写出反应的化学方程式：______；当有\(\rm{a mol}\)氯气参加反应时，转移的电子总数为\(\rm{b}\)个，则阿伏加德罗常数为______\(\rm{mol^{-1}(}\)用含\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)的代数式表示\(\rm{)}\)。

\(\rm{(5)}\)从装置\(\rm{C}\)的\(\rm{G}\)处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体，实验室常用烧碱溶液吸收\(\rm{Cl2}\)，若将\(\rm{Cl2}\)通入热的烧碱溶液中，可以得到\(\rm{NaCl}\)、\(\rm{NaClO}\)和\(\rm{NaClO3}\)的混合液\(\rm{.}\)当\(\rm{NaCl}\)和\(\rm{NaClO3}\)的物质的量之比为\(\rm{8︰1}\)时，混合液中\(\rm{NaClO}\)和\(\rm{NaClO3}\)的物质的量之比为______。

A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)六种物质的转化关系如图所示\(\rm{(}\)反应条件和部分产物未标出\(\rm{)}\)。

\(\rm{(1)}\)若\(\rm{A}\)为短周期金属单质，\(\rm{D}\)为短周期非金属单质，且所含元素的原子序数\(\rm{A}\)是\(\rm{D}\)的\(\rm{2}\)倍，所含元素的原子最外层电子数\(\rm{D}\)是\(\rm{A}\)的\(\rm{2}\)倍\(\rm{;F}\)的浓溶液与\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)反应都有红棕色气体生成，则\(\rm{A}\)的原子结构示意图为_________________，反应\(\rm{④}\)的化学方程式为________________________。

\(\rm{(2)}\)若\(\rm{A}\)为常见的金属单质，\(\rm{D}\)、\(\rm{F}\)是气态单质，反应\(\rm{①}\)在水溶液中进行，则反应\(\rm{②(}\)在水溶液中进行\(\rm{)}\)的离子方程式是__________________________

\(\rm{(3)}\)若\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{F}\)都是由短周期非金属元素形成的单质，且\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)所含元素同主族，\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)所含元素同周期，则反应\(\rm{①}\)的化学方程式为_________________

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设计了如图\(\rm{7-4}\)所示的实验装置\(\rm{(}\)锌与浓硫酸共热时产生的气体为\(\rm{X}\)，且该装置略去\(\rm{)}\)。

试回答：\(\rm{(}\)已知\(\rm{C}\)中装\(\rm{CuO)}\)

\(\rm{(1)}\)锌与浓硫酸反应生成二氧化硫的化学方程式为：                         。

\(\rm{(2)}\)乙同学认为还可能产生氢气的理由是：                               

\(\rm{(3)}\)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是：                   \(\rm{\_}\)。

\(\rm{(4)A}\)中加入的试剂可能是        ，作用是\(\rm{\_}\)      ；\(\rm{B}\)中加入的试剂可能是     __，作用是\(\rm{\_}\)        ；\(\rm{E}\)中加入的试剂可能是__        \(\rm{\_}\)，作用是\(\rm{\_}\)           \(\rm{\_}\)。

\(\rm{(5)}\)可以证明气体\(\rm{X}\)中含有氢气的实验现象是：\(\rm{C}\)中：                   ，\(\rm{D}\)中：__               ；

\(\rm{(6)}\)如果去掉装置\(\rm{B}\)，还能否根据\(\rm{D}\)中的现象判断气体\(\rm{X}\)中有氢气？\(\rm{\_}\)   ___\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)。原因是：                                      。

实验题

 \(\rm{(1)}\)化学小组利用下图装置进行某些气体的制备和性质实验，图中夹持装置有省略

\(\rm{①}\)为制取干燥氨气，可将装置\(\rm{C}\)与装置\(\rm{D}\)连接，则装置\(\rm{D}\)中的固体可选用          。

           \(\rm{a.}\)碱石灰            \(\rm{b.}\)无水氯化钙           \(\rm{c.}\)五氧化二磷                \(\rm{d.}\)生石灰

\(\rm{②}\)利用装置\(\rm{A}\)、\(\rm{E}\)，可设计实验比较氯离子和溴离子的还原性强弱，能证明结论的化学方程式是__                                                                         。

 \(\rm{①}\)实验室灼烧海藻，需要下列仪器中的 ______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．

\(\rm{(3)}\)铝热还原法是冶炼熔点较高的金属的一种重要方法，焊接钢轨即用到此法。将干燥的氧化铁粉末和铝粉均匀混合后放入纸漏斗中\(\rm{(}\)漏斗已事先处理好\(\rm{)}\)，并架在铁架台上，下面放置一个盛有沙子的蒸发皿。请写出引发铝热反应的操作及该反应的化学方程式：

操作：                                ；

化学方程式：                          。

某化学兴趣小组试利用镁铝合金废料制备硫酸铝晶体，并对硫酸铝晶体进行热重分析，其实验流程如下：

\(\rm{(1)}\)在镁铝合金中加入\(\rm{NaOH}\)溶液，只有铝会反应，写出铝发生反应的化学方程式__________________________，固体\(\rm{B}\)的化学式__________。

\(\rm{(2)}\)操作Ⅱ包含的实验步骤有：蒸发浓缩、____________、___________、洗涤、干燥。

\(\rm{(3)}\)操作Ⅱ中常用无水乙醇对晶体进行洗涤，选用无水乙醇的原因是_______________

\(\rm{(4)}\)若初始时称取的镁铝合金废料的质量为\(\rm{9.00 g}\)，得到固体\(\rm{A}\)的质量为\(\rm{4.95 g}\)，硫酸铝晶体的质量为\(\rm{49.95 g(}\)假设每一步的转化率均为\(\rm{100\%}\)，合金废料中不含溶于碱的杂质\(\rm{)}\)。计算得硫酸铝晶体的化学式为______________ 。