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          50条信息

            • 1.

              如图所示各方框表示有关的一种反应物或生成物\(\rm{(}\)某些物质已经略去\(\rm{)}\),其中常温下\(\rm{A}\)、\(\rm{C}\)和\(\rm{D}\)为无色气体,\(\rm{C}\)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,\(\rm{X}\)分解产生\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)和\(\rm{C}\)三种产物的比值为\(\rm{1}\):\(\rm{1}\):\(\rm{2}\).



              \(\rm{(1)}\)写出下列各物质的化学式:
              \(\rm{X}\): ______ ;\(\rm{B}\): ______ ;\(\rm{F}\): ______ ;\(\rm{G}\): ______ .
              \(\rm{(2)}\)按要求写出下列变化的反应方程式:
              \(\rm{C→E}\)的化学反应方程式: ______ ; \(\rm{G→E}\)的离子反应方程式: ______ .
            • 2.

              下列\(\rm{A-I}\)九种物质之间的转化关系如图所示,其中部分生成物或反应条件已略去。已知\(\rm{A}\)在常温下为黑色固体单质,常温下\(\rm{C}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)都是无色气体。

              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)C}\)的固体名称是________,\(\rm{F}\)的化学式是________。

              \(\rm{(2)A}\)与\(\rm{B}\)反应的化学方程式是_____________________。

              \(\rm{(3)G}\)与\(\rm{H}\)反应的离子方程式是_____________________。\(\rm{E}\)转变为\(\rm{H}\)和\(\rm{I}\)的离子方程式是_____________________。

            • 3. 如图中A~K分别代表有关反应的一种反应物或生成物,其中A、C、F、K是固体.已知A是一种不含金属元素的盐,受热分解得到三种产物物质的量之比为2:1:1的;A加热后生成的混合气体若通过碱石灰,只剩余气体B(B为无色有刺激性气味的气体),若通过浓硫酸则只剩余气体D(D为无色无味气体);C为淡黄色固体.各物质间的转化关系如图所示:

              请回答:
              (1)D中化学键的类型为    ,C的电子式    ,B的空间构型为    
              (2)写出A的溶液与足量NaOH溶液反应的离子方程式:    
              (3)写出J与K反应的化学方程式    
              (4)在标准状况下4.48L的H与I恰好被100mlNaOH溶液完全吸收,所需NaOH溶液的物质的量浓度为    mol•L-1
              (5)工业尾气中含有各种氮的氧化物(主要是NO和NO2,表示为NOx),NOx是严重的大气污染物,处理这些废气方法之一是通入适量的B,反应后会生成一种无色无味的气体.写出NOx与B反应的化学方程式:    
            • 4. (2016春•信阳校级月考)A、B、C、D表示中学化学中的四种常见物质,其中A、B、C均含有同一种元素,在一定条件下相互转化关系如图(部分反应中的水已略去).
              (1)若A为强碱溶液,其焰色反应显黄色,C常用作食品添加剂,请回答下列问题:
              ①D的化学式是    
              ②反应Ⅲ的离子方程式是    
              ③现有B和C的固体混合物ag,加热至质量不再改变时剩余固体为bg,则B的质量分数为    
              (2)若A、D均为单质,且A为黄绿色气体,D的一种红棕色氧化物常用作颜料,则:
              ①反应Ⅱ的离子方程式是    
              ②取少许C溶液于试管中,滴入NaOH溶液并振荡,发生反应的化学方程式为:        
              ③检验B溶液中金属阳离子的方法是    
            • 5. 如图表示有关的一种反应物或生成物(无关物质已略去),其中A、C为无色气体,请填写下列空白.

              (1)化合物W可能是        ,C是    ,F是    
              (2)反应①中若消耗Na2O2 7.8g,则转移的电子数为    
              (3)反应③的离子方程式:    
              (4)A与CuO在加热条件下能反应生成N2和Cu,请写出该反应的化学方程式:    
            • 6. (2016•芦溪县二模)已知:A、B、D为中学常见的单质,甲、乙、丙、丁、戊为短周期元素组成的化合物.其中,丙是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体;丁是一种高能燃料,其组成元素与丙相同,1mol丁分子中不同原子的数目比为1:2,且含有18mol电子;戊是一种难溶于水的白色胶状物质,既能与强酸反应,也能与强碱反应,具有净水作用.各物质间的转化关系如图所示(某些条件已略去). 
              请回答:
              (1)单质B的组成元素在周期表中的位置是    
              (2)戊→乙的化学方程式为    
              (3)丙中所包含的化学键类型有    (填字母序号).
              a.离子键         b.极性共价键          c.非极性共价键
              (4)反应①的化学方程式为    
              (5)反应②中,0.5mol NaClO参加反应时,转移1mol 电子,其化学方程式为:    
              (6)一定条件下,A与TiO2、C(石墨)反应只生成乙和碳化钛(TiC),二者均为某些高温结构陶瓷的主要成分.已知,该反应生成1mol乙时放出536kJ热量,其热化学方程式为    
            • 7. 如图中的B~K分别代表有关反应的一种反应物或生成物,其中A、C、F、K是固体;E是常见的气体单质.固态物质A加热后生成的气体混合物若通过碱石灰只剩余气体B,若通过浓硫酸则只剩余气体D.各物质间的转化关系如图所示:

              请回答下列问题:
              (1)写出实验室检验A物质中含有的阳离子的方法    
              (2)B与E反应得到1molH,则此时转移电子的物质的量为    mol.
              (3)写出实验室制取B的化学方程式    
              (4)写出N的稀溶液与过量的铁粉反应的离子方程式    
              (5)若混合气体通过碱石灰得到的气体B与通过浓硫酸得到的气体D的物质的量之比是8:5,则用物质的量的关系表示此固体A的组成为    
            • 8. 1919年,Langmuir提出:原子数相同、电子数相同的分子,互称为等电子体.等电子体的结构相似、物理性质相近,称为等电子原理.后来,该原理被推广使用于一些具有特殊功能的晶体的发现和人工合成等诸多领域.如:X是一种新型无机材料,它与碳化硅(SiC)结构相似、物理性质相近,符合该原理.X有如下的转变:

              其中:C是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体,D为白色沉淀,E溶液的焰色反应中火焰呈黄色.回答以下问题:
              (1)写出X的化学式:    ,X属于    晶体(填“原子”、“分子”或“离子”).
              (2)写出X与A溶液反应的化学方程式:    
              写出K与J反应的化学方程式:    
              (3)X与SiC的复合粉末是新一代大规模集成电路的理想散热材料.最近日本科学家研究出一种新物质与氮气制备该纳米级复合材料的方法,请将该反应补充完整(方框中填新物质的化学式).    +2N2
               1500℃ 
              .
               
              4X+SiC+3C.
            • 9. 用C、Fe和Al组成的混合物进行如图所示实物.

              填写下列空白.
              (1)气体X为    ,固体Z为    
              (2)滤液Y中除H+外,还含有的阳离子为        
              (3)滤液N中除Na2SO4和NaOH外,还含有的溶质为    (填化学式).
            • 10. (2016春•济南校级月考)已知化合物A、D、E、G焰色反应时,火焰均呈黄色,其中A可用作家庭食品添加剂,也可用以治疗胃酸过多.A~H各物质的变化关系如图所示.
              写出各步反应的化学方程式
              反应①    
              反应②    
              反应③    
              反应④    
              反应⑤    
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