\(\rm{I}\)将带火星的木条插入体积比为\(\rm{1:4}\)的氧气与二氧化碳的混合气体中，带火星的木条是否复燃_________\(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)；将带火星的木条插入体积比为\(\rm{1:4}\)的氧气与二氧化氮的混合气体中，如果带火星的木条复燃，则将带火星的木条插入纯净的二氧化氮气体中，带火星的木条是否复燃_________\(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(1)}\)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是 _______________。

\(\rm{(2)}\)装置Ⅰ中的试剂是_________ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) 。

 \(\rm{a.}\) 稀盐酸   \(\rm{b.}\)稀硫酸   \(\rm{c.}\)小苏打  \(\rm{d.}\)石灰石

\(\rm{(3)}\)实验时，应先打开弹簧夹_________\(\rm{(}\)填\(\rm{K_{1}}\)或\(\rm{K_{2} )}\)，观察到预期现象后，关闭它，再打开另一个弹簧夹。

\(\rm{(4)}\)实验过程中将带火星的木条置于\(\rm{a}\)口，观察到带火星的木条始终不复燃。

\(\rm{①}\)为观察到最终木条复燃，甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是_______________。

\(\rm{②}\)乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明\(\rm{CO_{2}}\)参与了反应，原因是_____。

\(\rm{(5)}\)为进一步达到实验目的，应补充的实验是：取最终反应后Ⅲ中所得固体，__________________ 。

有\(\rm{X}\)、\(\rm{Y}\)、\(\rm{Z}\)、\(\rm{W}\)四种气体。已知\(\rm{X}\)、\(\rm{Y}\)、\(\rm{Z}\)三种气体都能对大气造成污染，在工业上都可以用碱液吸收；\(\rm{X}\)是化石燃料燃烧的产物之一，是形成酸雨的主要物质，\(\rm{Y}\)是一种单质，它的水溶液具有漂白作用；\(\rm{Z}\)是硝酸工业和汽车尾气中的有害物质之一，能与水反应；\(\rm{W}\)气体的水溶液滴入酚酞变红色。

\(\rm{(1)X}\)的水化物对应的酸是_____________________________\(\rm{(}\)填强酸或弱酸\(\rm{)}\)

\(\rm{(2)Y}\)与\(\rm{NaOH}\)溶液反应的离子方程式是________________________________________

\(\rm{(3)}\)写出\(\rm{Z}\)与水反应的离子方程式______________________________________________，\(\rm{Z}\)做_______________\(\rm{(}\)填“氧化剂”、“还原剂”或“氧化剂和还原剂”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)W}\)与\(\rm{HCl}\)气体相遇时产生的现象是：_________________________________。

某学习小组通过下列装置探究\(\rm{MnO_{2}}\)与\(\rm{FeCl_{3}·6H_{2}O}\)能否反应产生\(\rm{Cl_{2}}\)。

实验操作和现象：

\(\rm{(1)}\)现象\(\rm{ⅰ}\)中的白雾是________，形成白雾的原因是________。

\(\rm{(2)}\)分析现象\(\rm{ⅱ}\)，该小组探究黄色气体的成分，实验如下：

\(\rm{a.}\)加热\(\rm{FeCl_{3}·6H_{2}O}\)，产生白雾和黄色气体；

\(\rm{b.}\)用\(\rm{KSCN}\)溶液检验现象\(\rm{ⅱ}\)和\(\rm{a}\)中的黄色气体，溶液均变红。

通过该实验说明现象\(\rm{ⅱ}\)中黄色气体含有________。

\(\rm{(3)①}\)除了氯气可使\(\rm{B}\)中溶液变蓝外，推测还可能的原因：实验\(\rm{b}\)检出的气体使之变蓝，反应的离子方程式为________________，证实推测成立。

\(\rm{②}\)溶液变蓝的另外一种原因：在酸性条件下，装置中的空气使之变蓝。通过进一步实验确认了这种可能性，其实验方案是________________。

\(\rm{(4)}\)为进一步确认黄色气体是否含有\(\rm{Cl_{2}}\)，该小组提出两种方案，均证实了\(\rm{Cl_{2}}\)的存在。

方案\(\rm{1}\)：在\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)间增加盛有某种试剂的洗气瓶\(\rm{C}\)；

方案\(\rm{2}\)：将\(\rm{B}\)中\(\rm{KI^{-}}\)淀粉溶液替换为\(\rm{NaBr}\)溶液，检验\(\rm{Fe^{2+}}\)。

现象如下：

\(\rm{①}\)方案\(\rm{1}\)的\(\rm{C}\)中盛放的试剂是________。

\(\rm{②}\)方案\(\rm{2}\)中检验\(\rm{Fe^{2+}}\)的原因是________。

\(\rm{③}\)综合方案\(\rm{1}\)、\(\rm{2}\)的现象，选择\(\rm{NaBr}\)溶液的依据是________。

\(\rm{(5)}\)将\(\rm{A}\)中产物分离得到\(\rm{Fe_{2}O_{3}}\)和\(\rm{MnCl_{2}}\)，\(\rm{A}\)中产生\(\rm{Cl_{2}}\)的化学方程式是________________。