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            • 1.

              为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验\(\rm{(}\)夹持仪器已略去,气密性已检验\(\rm{)}\)。



                    
              实验过程: 
              Ⅰ\(\rm{.}\)打开弹簧夹,打开活塞\(\rm{a}\),滴加浓盐酸。 
              Ⅱ\(\rm{.}\)当\(\rm{B}\)和\(\rm{C}\)中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。 
              Ⅲ\(\rm{.}\)当\(\rm{B}\)中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞\(\rm{a}\)。 
              Ⅳ\(\rm{.……}\) 
              \(\rm{(1)}\)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是______________________________。 
              \(\rm{(2)B}\)中溶液发生反应的离子方程式是___________________________________。 
              \(\rm{(3)}\)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是__________________________________________。
              \(\rm{(4)}\)过程Ⅲ实验的目的是______________________________________________。 
              \(\rm{(5)}\)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下__________,得电子能力逐渐_________
            • 2. 某化学兴趣小组欲在实验室探究氯气的性质及模拟工业制取漂白粉,设计了如图装置进行实验:

              请按要求回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)圆底烧瓶中制氯气的离子方程式______
              \(\rm{(2)}\)淀粉碘化钾溶液中观察到的现象是______,
              \(\rm{(3)}\)若干燥的有色布条不褪色,潮湿的有色布条褪色,则甲中盛放______.
              \(\rm{(4)C1_{2}}\)与石灰乳反应制取漂白粉的化学方程式为______.
              \(\rm{(5)}\)用下列两种方法制取氯气:\(\rm{①}\)用含氯化氢\(\rm{146g}\)的浓盐酸与足量的二氧化锰反应 \(\rm{②}\)用\(\rm{87g}\)二氧化锰与足量的浓盐酸反应,则所得氯气______
              A.\(\rm{②}\)比\(\rm{①}\)多  \(\rm{B.①}\)比\(\rm{②}\)多  \(\rm{C.}\)一样多  \(\rm{D.}\)无法比较.
            • 3.

              为探究\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)同时通入\(\rm{H_{2}O}\)中发生的反应,某化学兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置。试填空。

                          

              \(\rm{(1)}\)请你写出\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)同时通入\(\rm{H_{2}O}\)中恰好发生反应时的离子方程式__________________;

              \(\rm{(2)}\)该化学兴趣小组的同学为制取\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)气体。现采用\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)与\(\rm{70\%}\)的浓硫酸为原料制取\(\rm{SO_{2}}\),采用\(\rm{MnO_{2}}\)和浓盐酸为原料制取\(\rm{Cl_{2}}\)。在此实验中,\(\rm{E}\)仪器的作用是_________;

              发生装置\(\rm{B}\)应选择图乙三种装置中的_______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)某兴趣小组探究\(\rm{SO_{2}}\)气体能否还原\(\rm{Fe^{3+}}\),他们使用的药品和装置如下图所示: 

                

              \(\rm{①}\)在上述装置中通入过量的\(\rm{SO_{2}}\),为了验证\(\rm{A}\)中\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{Fe^{3+}}\)发生了氧化还原反应,取\(\rm{A}\)中的溶液,分成两份,并设计了如下实验:

              方案一:往第一份试液中加入少量酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液,紫红色褪去。

              方案二:往第二份试液加入\(\rm{KSCN}\)溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。

              能说明\(\rm{SO_{2}}\)气体能还原\(\rm{Fe^{3+}}\)方案是_______,原因是________________________________________________________________________;

              \(\rm{②B}\)的作用是_____________________________。氢氧化钠溶液的作用是___________________________________,发生的离子方程式是:______________。

            • 4. 利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实\(\rm{.}\)某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如图:

              根据要求填空:
              \(\rm{(1)}\)实验室制取\(\rm{C}\) \(\rm{l}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)的化学反应方程式为:____________
              \(\rm{(2)}\)写出\(\rm{CH_{4}}\)与\(\rm{C}\) \(\rm{l}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)生成一氯代物的化学反应方程式____________
              \(\rm{(3)B}\)装置有三种功能:\(\rm{①}\)控制气体流速;\(\rm{②}\)将气体混合均匀;\(\rm{③}\)____________
              \(\rm{(4)D}\)装置中的石棉上吸附着\(\rm{KI}\)饱和溶液及\(\rm{KI}\)粉末,其作用是____________
              \(\rm{(5)E}\)装置的作用是____________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\);
              A.收集气体 \(\rm{B.}\)吸收氯气 \(\rm{C.}\)防止倒吸 \(\rm{D.}\)吸收氯化氢
              \(\rm{(6)E}\)装置中除了有盐酸生成外,还含有有机物,从\(\rm{E}\)中分离出盐酸的最佳方法为____________.
              \(\rm{(7)}\)该装置还有缺陷,原因是没有进行尾气处理,尾气的主要成分是____________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\).
              A.\(\rm{CH_{4\;\;\;\;\;\;\;}}\)B.\(\rm{CH_{3}C}\) \(\rm{l}\)    \(\rm{C.CH_{2}C}\) \(\rm{l}\)\(\rm{{\,\!}_{2\;\;\;\;\;\;\;}}\)D.\(\rm{ CHC}\) \(\rm{l}\)\(\rm{{\,\!}_{3\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}\)E.\(\rm{CC}\) \(\rm{l}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)
            • 5.

              将氯气用导管通入较浓的\(\rm{NaOH}\)和\(\rm{H_{2}O_{2}}\)的混合液中,在导管口与混合液的接触处有闪烁的红光出现。这是因为通气后混合液中产生的\(\rm{ClO^{-}}\)被\(\rm{H_{2}O_{2}}\)还原,发生剧烈反应,产生能量较高的氧分子,它立即转变为普通氧分子,将多余的能量以红光放出。

              进行此实验,所用的仪器及导管如下图。\(\rm{(}\)仪器及导管不能重复使用\(\rm{)}\)


              根据要求填写下列空白:




              \(\rm{(1)}\)组装氯气发生器时,应选用的仪器及导管\(\rm{(}\)填写图编号\(\rm{)}\)是                    。 

              \(\rm{(2)}\)实验进行中,按气流方向从左到右的顺序,气体流经的各仪器及导管的编号依次是                                                                      。 

              \(\rm{(3)}\)仪器\(\rm{①}\)的橡皮塞上应有 个孔,原因是                                  。 

              \(\rm{(4)}\)实验时,仪器\(\rm{①}\)中除观察到红光外还有                               现象。 

              \(\rm{(5)}\)实验需用约\(\rm{10\% H_{2}O_{2}}\)溶液\(\rm{100 mL}\),现用市售\(\rm{30\%(}\)密度近似为\(\rm{1 g·cm^{-3})H_{2}O_{2}}\)来配制,其具体配制方法是                                                             。 

              \(\rm{(6)}\)实验时仪器\(\rm{①}\)中\(\rm{ClO^{-}}\)与\(\rm{H_{2}O_{2}}\)反应的离子方程式是                          

            • 6.
              某化学研究性学习小组设计制取氯气及探究其性质的方案,并按图所示装置完成实验\(\rm{.(A}\)中发生反应的化学方程式为:\(\rm{MnO_{2}+4HCl(}\)浓\(\rm{)═MnCl_{2}+Cl_{2}↑+2H_{2}O)}\)
              \(\rm{[}\)实验探究\(\rm{]}\)
              \(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中,仪器\(\rm{a}\)的名称是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中无色溶液将变为 ______ 色,该反应的化学方程式是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)中湿润的有色布条 ______ \(\rm{(}\)填“褪色”或“不褪色”\(\rm{)}\),其原因是氯气与水反应生成了 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)}\)为了吸收多余的氯气,防止造成空气污染,装置\(\rm{D}\)中应盛放 ______ 溶液\(\rm{(}\)填“\(\rm{NaOH}\)”或“\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)”\(\rm{)}\)
              \(\rm{(5)}\)用\(\rm{8.7gMnO_{2}}\)与足量浓盐酸反应,理论上可以生成标准状况下的\(\rm{Cl_{2}}\) ______ L.
              \(\rm{[}\)知识拓展\(\rm{]}\)
              \(\rm{(6)}\)某同学查阅资料得知:高锰酸钾与浓盐酸在常温正好生反应也可以生成氯气\(\rm{(}\)反应的化学方程式为:\(\rm{2KMnO_{4}+16HCl(}\)浓\(\rm{)═2KCl+2MnCl_{2}+5Cl_{2}↑+8H_{2}O)}\),该反应的氧化剂是 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{KMnO_{4}}\)”或“\(\rm{HCl}\)”\(\rm{)}\)
              \(\rm{[}\)知识应用\(\rm{]}\)
              \(\rm{(7)}\)洪灾过后,饮用水的消毒杀菌是抑制大规模传染疾病爆发的重要措施之一\(\rm{.}\)请你列举一例对饮用水进行消毒杀菌的合理方法: ______ .
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