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            • 1． 某兴趣小组利用文献资料设计方案对氯及其化合物进行探究．
              Ⅰ．用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气
              （1）该小组利用右图装置及试剂制备并收集适量Cl2，装置B、C的作用分别是 ______ 、 ______ ．
              （2）制得的氯气中加入适量水，得到饱和氯水，
              饱和氯水中含氯元素的微粒有 ______ （写出全部微粒）．
              （3）饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓HC1O溶液的方法之一．在过量的石灰石中加入饱和氯水充分反应，有少量气泡产生，溶液浅黄绿色褪去，过滤，得到的滤液其漂白性比饱和氯水更强．
              ①滤液漂白性增强的原因是 ______ （用化学平衡移动原理解释）．
              ②饱和氯水与石灰石反应生成HC1O的方程式是 ______ ．
              Ⅱ．ClO3-、Cl-和H+反应的探究
              （4）KClO3、KCl与硫酸可以反应．该小组设计了系列实验研究反应条件对反应的影响，实验记录如下（实验在室温下进行）：
              烧杯编号 1 2 3 4
              氯酸钾饱和溶液 1mL 1mL 1mL 1mL
              氯化钾固体 1g 1g 1g 1g
              水 8mL 6mL 3mL 0mL
              硫酸（6mol/L） 0mL 2mL （ ______ ）mL 8mL
              现象 无现象 溶液呈浅黄色 溶液呈黄绿色，生成浅黄绿色气体 溶液呈黄绿色，
              生成黄绿色气体
              ①该系列实验的目的 ______ ．
              ②烧杯3取用硫酸的体积应为 ______  mL．
              （5）该小组同学查资料得知：将氯酸钾固体和浓盐酸混合也能生成氯气，同时有大量ClO2生成；ClO2沸点为10℃，熔点为-59℃，液体为红色；Cl2沸点为-34℃，液态为黄绿色．设计最简单的实验验证Cl2中含有ClO2______ ．
              难度：较难
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            • 2． 实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色，易潮解，100℃左右时升华．如图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（Ⅰ）和（Ⅱ）所示．试回答：

              （1）B中反应的化学方程式为：    ．
              （2）D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是：    ．
              （3）D中反应化学方程式为：    ．
              （4）装置（Ⅰ）的主要缺点是：    
              （5）装置（Ⅱ）的主要缺点是：    ．如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：    ．
              （6）在A，B的装置中，反应一段时间后液体不能顺利流出，应如何改进    
              （7）在制得的无水三氯化铁含有氯化亚铁，应如何改进    ．
              难度：较难
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            • 3． NH3及其盐都是重要的化工原料．
              （1）用NH4Cl和Ca（OH）2制备NH3的化学方程式为    ；该反应发生、气体收集和尾气处理装置如图1依次为    ；
              （2）按如图2装置进行NH3性质实验．先打开旋塞1，B瓶中的现象是    ，稳定后，关闭旋塞1．再打开旋塞2，B瓶中的现象是    ；
              （3）写出NH4Cl溶液水解的离子方程式    ；
              设计实验，探究某一种因素对溶液中NH4Cl水解程度的影响．
              限选试剂与仪器：固体NH4Cl、蒸馏水、250mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙、天平、pH计、温度计、恒温水浴槽（可调控温度）
              ①实验目的：探究    对溶液中NH4Cl水解程度的影响；
              ②设计实验方案，拟定实验表格，完整体现实验方案（列出能直接读取数据的相关物理量及需拟定的数据，数据用字母表示；表中“V（溶液）”表示所配制溶液的体积）．
              物理量
              实验序号              		V（溶液）/mLNH4Cl质量/g温度/℃    …
              1250         X…
              2250            …
              ③按实验序号1所拟数据进行实验，若读取的待测物理量的数值为X，则NH4Cl水解反应的平衡转化率为    （只列出算式，忽略水自身电离的影响）．
              难度：较难
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            • 4． 如图所示装置工作时均与H2有关．

              ①图1所示装置中阳极的电极反应式为    ．
              ②图2所示装置中，通入H2一极的电极反应式为    ．
              ③某同学按图3所示装置进行实验，实验结束后，将玻璃管内固体物质冷却后，溶于稀硫酸，充分反应后，滴加KSCN溶液，溶液不变红，再滴入新制氯水，溶液变为红色．该同学据此得出结论：铁与水蒸气反应生成FeO和H2．该结论    （填“严密”或“不严密”），你的理由是    （用离子方程式表示）．
              难度：较难
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            • 5． 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图中Ⅰ～Ⅳ所示．

              （1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号）    ．
              （2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，有关反应的化学方程式为：    ．
              与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是（填选项序号）    ．
              A．Ⅳ比Ⅲ复杂             
              B．Ⅳ比Ⅲ安全
              C．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
              （3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是（填化学式）    ．
              （4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应．
              ①当石灰水过量时，其离子方程式为    ．
              ②当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2：1时，所得溶液中溶质的化学式为    ．
              难度：较难
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            • 6． 某同学在实验室从如图I标签的试剂瓶中取少许钠进行燃烧实验，实验后发现还有少许黑色固体生成．从反应物及实验操作猜测：该黑色物质可能为炭与另一种氧化物组成的混合物．
              根据题意和图示回答下面问题：
              （1）装置图Ⅱ中A的名称    
              （2）此氧化物可能是    或    （写化学式）
              （3）对黑色固体物质的组成作如图所示探究
              ①实验I加入盐酸溶液的目的是    ；
              ②仅通过实验Ⅱ，用最简步骤能快速确定
              黑色氧化物的组成，请完善该设计．（限选试剂：稀盐酸、KSCN溶液、10%H2O2 溶液）
              实验操作预期现象与结论相关离子方程式
              取少量实验Ⅰ中的澄清溶液，加入试剂    ．    ．
                  ．
              难度：较难
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            • 7． 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图中Ⅰ～Ⅳ所示．

              （1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号） ______ ．
              （2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，有关反应的化学方程式为： ______ ．
              与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是（填选项序号） ______ ．
              A．Ⅳ比Ⅲ复杂             
              B．Ⅳ比Ⅲ安全
              C．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
              （3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是（填化学式） ______ ．
              （4）将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应．
              ①当石灰水过量时，其离子方程式为 ______ ．
              ②当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2：1时，所得溶液中溶质的化学式为 ______ ．
              难度：较难
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            • 8． 在化学课上，围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究：将适量的蔗糖放入烧杯中，加入几滴水，搅拌均匀．然后加入适量浓硫酸，迅速搅拌，放出大量的热，同时观察到蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，并放出有刺激性气味的气体．请回答：
              （1）生成的黑色（单质）物质是 ______ （填化学式）．
              （2）这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味，是大气的主要污染物之一，这种刺激性气味的气体成分是 ______ （填化学式），这种黑色物质继续与浓硫酸作用，产生两种气体的化学方程式为 ______ ．
              （3）据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象，说明浓硫酸具有 ______ （填序号）．
              A．酸性        B．吸水性       C．脱水性       D．强氧化性
              （4）将实验②产生的刺激性气味气体通入品红溶液，可以看到品红溶液 ______ 说明这种气体具有 ______ 性；将②中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸，请写出该反应的化学方程式 ______ ．
              （5）能否用澄清石灰水鉴别这两种气体？ ______ （填“能”或“不能”）若不能请填写两种能鉴别的试剂 ______ ．
              难度：较难
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            • 9． 某小组同学用如图所示装置来完成浓硫酸和木炭反应的实验以及检验生成的CO2和SO2气体．

              （1）装置A中反生反应的化学方程式为 ______ ；
              （2）装置B中观察到的现象是 ______ ，说朋这种物质具有 ______ （填“酸性”或“漂白性”）；
              （3）装置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2，是利用了SO2具有 ______ 填“氧化性”或“还原性”），其目的是 ______ （填“甲”或“乙”）；
              甲：防止SO2干扰CO2的检验        乙：可吸收CO2气体
              （4）装置E中观察到的现象是 ______ ，反应的离子方程式为 ______ ．
              难度：较难
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            • 10． 按图1所示装置进行铁和水蒸气反应的实验．

              （1）写出试管A中发生反应的化学方程式： ______ ， ______ ．
              （2）为检验生成的气体产物，需从图2选择必要的装置，其正确的连接顺序为（用接口字母表示）a ______ ．描述能证明气体产物的实验现象 ______
              （3）反应停止，待试管A冷却后，取少量其中的固体物质，加入过量的稀盐酸充分反应后，进行如图3实验：

              ①试剂X的化学式为 ______ ．
              ②用离子方程式和必要文字表示加入新制氯水后溶液红色加深的原因： ______ ．
              ③若在实验中加入了过量氯水，放置一段时间后，发现深红色褪去，现对褪色的原因进行探究．
              Ⅰ．提出假设：
              假设1：溶液中的SCN-被氧化．
              假设2：溶液中的Fe3+被氧化．
              假设3： ______ ．
              Ⅱ．设计方案：请对所提出的假设2进行验证，写出实验方案． ______ ．
              Ⅲ．方案实施．
              难度：较难
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