4.
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
Ⅰ\(\rm{.}\)甲同学在\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)、\(\rm{d}\)四只烧杯中分别加入\(\rm{50 mL}\)冷水,再各滴加几滴酚酞试液,依次加入大小相近钠\(\rm{(Na)}\)、镁\(\rm{(Mg)}\)、铝\(\rm{(Al)}\)、钾\(\rm{(K)}\)金属块,观察现象。
\(\rm{(1)}\)甲同学设计实验目的是验证:同一主族,从上到下金属元素的原子失电子能力逐渐增强;同一周期,从左到右金属元素的原子失电子能力逐渐_________;
\(\rm{(2)}\)反应最剧烈的烧杯中金属是_______\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\);
A.钠 \(\rm{B.}\)镁 \(\rm{C.}\)铝 \(\rm{D.}\)钾
\(\rm{(3)}\)实验中发现\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)两只烧杯中几乎没有什么现象,要想达到实验目的,请你帮助选择下列合适的方法_________\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)。
A.把镁、铝的金属块换成金属粉末
B.把烧杯中的冷水换成热水
C.把烧杯中的冷水换成盐酸
D.把烧杯中的冷水换成氢氧化钠溶液
Ⅱ\(\rm{.}\)乙同学设计实验探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求完成下列各题
\(\rm{(1)}\)实验装置:
![](https://www.ebk.net.cn/tikuimages/9/2018/500/shoutiniao73/372d7838bf7c925a4d2b0b3fdcf7cdf2.png)
\(\rm{(1)}\)填写所示仪器名称:\(\rm{B}\)__________
\(\rm{(2)}\)实验步骤:连接仪器、_____________、加药品后,打开 \(\rm{a}\)、然后滴入浓硫酸,加热
\(\rm{(3)}\)问题探究:\(\rm{(}\)已知酸性强弱:亚硫酸 \(\rm{ > }\)碳酸\(\rm{)}\)
\(\rm{①}\)铜与浓硫酸反应的化学方程式是________________________________;装置\(\rm{E}\)中酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液的作用是_____________________________;
\(\rm{②}\)能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是________ ;试管\(\rm{F}\)中发生反应的离子方程式为_______________。
\(\rm{③}\)依据试管 \(\rm{D}\) 中的反应,能否证明\(\rm{S}\)的非金属性强于\(\rm{C}\)的非金属性___\(\rm{(}\)填 “能”或“否”\(\rm{)}\)。理由是_______________________________。