实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径。下面是某同学完成的探究实验报告的一部分：

实验名称：卤素单质的氧化性强弱比较

实验药品：\(\rm{KBr}\)溶液、\(\rm{KI}\)溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸

实验设计如下，请回答：                                              

\(\rm{(1)}\)完成该实验需用到的实验仪器是_____________________。

\(\rm{(2)CCl_{4}}\)在实验中所起的作用是_______________________。

\(\rm{(3)}\)实验评价：该同学的实验设计不足之处是__________________________，改进的办法是_______________________________________________。

\(\rm{(4)}\)实验设计：比较硫和氯非金属性强弱\(\rm{(}\)选择适合的试剂，并简单描述实验现象及结论\(\rm{)}\)

化学探究学习小组的同学用下图所示装置制取氯气并探究氯气的某些性质。

回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)装罝\(\rm{A}\)中制取\(\rm{Cl_{2}}\)的化学方程式为_____________________________________，该反应中体现了\(\rm{HCl}\)的____________________性质。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中饱和食盐水的作用是_______________________________；装罝\(\rm{C}\)中发生反应的离子方程式为__________________，反应后溶液中含有的具有氧化性的含\(\rm{Cl}\)元素的粒子有______________________________。

\(\rm{(3)}\)实验结束后，测得装罝\(\rm{D}\)溶液中存在大量\(\rm{SO_{4}^{2-}}\)。\(\rm{Cl_{2}}\)通过装置\(\rm{D}\)溶液时发生反应的离子方程式为___________________。

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{F}\)的作用是______________________________，该装罝中发生反应的化学方程式为__________________________。

某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气，进行了下述实验，请参与探究并回答相关问题。

【实验目的】验证臭氧的氧化性强于氧气

【实验原理】\(\rm{2KI+O_{3}+H_{2}O═2KOH+I_{2}+O_{2}}\)，淀粉溶液遇单质碘变蓝色。

【实验用品】臭氧消毒碗柜、\(\rm{a}\)溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计。

【实验步骤】\(\rm{①}\)取\(\rm{a}\)溶液与碘化钾溶液混合；

\(\rm{②}\)取两片用滤纸剪成的纸条，在\(\rm{a}\)和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上；

\(\rm{③}\)将一块玻璃片\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧。将另一块玻璃片\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)置于可控温度的温箱里，尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等；

\(\rm{④}\)观察现象并进行记录：

请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)实验原理的化学反应的反应类型是_________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

A.离子反应     \(\rm{B.}\)氧化还原反应   \(\rm{C.}\)复分解反应   \(\rm{D.}\)置换反应  \(\rm{E.}\)分解反应 \(\rm{F.}\)化合反应

\(\rm{(2)}\)实验药品中的\(\rm{a}\)溶液是___________溶液。

\(\rm{(3)}\)写出在臭氧消毒柜中产生\(\rm{O_{3}}\)的化学方程式：__________________________。

\(\rm{(4)}\)从实验数据记录不能得出的结论是____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

A.\(\rm{O_{3}}\)的氧化性比\(\rm{O_{2}}\)强

B.氧气也能氧化碘化钾中的碘离子

C.空气中可能也有一定浓度的\(\rm{O_{3}}\)，所以实验数据不可靠，不能达到实验目的

D.\(\rm{O_{3}}\)不仅氧化\(\rm{I^{-}}\)的速率比氧气快，而且有漂白作用

\(\rm{(5)}\)在\(\rm{O_{3}}\)氧化\(\rm{KI}\)的反应中，若有\(\rm{9.6 g O_{3}}\)发生反应，则转移电子的物质的量为________。

某化学兴趣小组为了制取并探究氨气性质，按下列装置\(\rm{(}\)部分夹持装置已略去\(\rm{)}\)进行实验。\(\rm{[}\)制取氨气的反应原理：\(\rm{2NH_{4}Cl + Ca(OH)_{2} \overset{∆}{=} }\) \(\rm{CaCl_{2} + 2NH_{3}↑+2H_{2}O ]}\)

【实验探究】

\(\rm{(1)}\)利用上述原理，实验室制取氨气应选用下图中       发生装置进行实验。

\(\rm{(2)B}\)装置中的干燥剂可选用       \(\rm{(}\)填“碱石灰”或“浓硫酸”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)用\(\rm{5.35 gNH_{4}Cl}\)固体与足量\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)反应，最多可制得标准状况下氨气的体积为        \(\rm{L}\)。\(\rm{(NH_{4}Cl}\)的摩尔质量为\(\rm{53.5 g·mol^{—1})}\)

\(\rm{(4)}\)气体通过\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)装置时，试纸颜色会发生变化的是     \(\rm{(}\)填“\(\rm{C}\)”或“\(\rm{D}\)”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(5)}\)当实验进行一段时间后，挤压\(\rm{E}\)装置中的胶头滴管，滴入\(\rm{1～2}\)滴浓盐酸，可观察到的现象是                                                       。

\(\rm{(6)F}\)装置中倒置漏斗的作用                                               。

【拓展应用】

\(\rm{(7)}\)某同学用上图所示装置进行氨气的性质实验，根据烧瓶内产生红色喷泉的现象，说明氨气具有       性质\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

 \(\rm{a.}\)还原性   \(\rm{b.}\)极易溶于水   \(\rm{c.}\)与水反应生成碱性物质

\(\rm{(8)}\)氨气的用途很广。如可用氨气处理二氧化氮：\(\rm{8NH_{3} + 6NO_{2} =7N_{2} + 12H_{2}O}\)，该反应中氨气体现       \(\rm{(}\)填“氧化性”或“还原性”\(\rm{)}\)。请你列举出氨气的另一种用途                                            。

某化学兴趣小组为了制取并探究氨气性质，按下列装置\(\rm{(}\)部分夹持装置已略去\(\rm{)}\)进行实验。\(\rm{[}\)制取氨气的反应原理：\(\rm{2NH}\)\(\rm{{\,\!}_{4}}\)\(\rm{Cl + Ca(OH)}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\) \(\rm{ \overset{∆}{=} }\) \(\rm{CaCl}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\) \(\rm{+ 2NH}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{↑+2H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O ]}\)

【实验探究】

 \(\rm{(1)}\)利用上述原理，实验室制取氨气应选用下图中_______发生装置进行实验。

\(\rm{(2)B}\)装置中的干燥剂可选用_______\(\rm{(}\)填“碱石灰”或“浓硫酸”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)用\(\rm{5.35 g NH_{4}Cl}\)固体与足量\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)反应，最多可制得标准状况下氨气的体积为___

\(\rm{L}\)。\(\rm{(NH_{4}Cl}\)的摩尔质量为\(\rm{53.5 g·mol^{—1})}\)

\(\rm{(4)}\)气体通过\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)装置时，试纸颜色会发生变化的是___\(\rm{(}\)填“\(\rm{C}\)”或“\(\rm{D}\)”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(5)}\)当实验进行一段时间后，挤压\(\rm{E}\)装置中的胶头滴管，滴入\(\rm{1～2}\)滴浓盐酸，可观察到的现象是____________________________。

\(\rm{(6)F}\)装置中倒置漏斗的作用_______________________________________________。

【拓展应用】

\(\rm{(7)}\)某同学用下图所示装置进行氨气的性质实验，根据烧瓶内产生红色喷泉的现象，说明氨气具有_______性质\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

  \(\rm{a.}\)还原性    \(\rm{b.}\)极易溶于水    \(\rm{c.}\)与水反应生成碱性物质

\(\rm{(8)}\)氨气的用途很广。如可用氨气处理二氧化氮：\(\rm{8NH}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\) \(\rm{+ 6NO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\) \(\rm{══7N}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\) \(\rm{+ 12H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O}\)

该反应中氨气体现_______\(\rm{(}\)填“氧化性”或“还原性”\(\rm{)}\)。

请你列举出氨气的另一种用途____________________________________________。