同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满\(\rm{NH}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)和\(\rm{NO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)， 进行喷泉实验，如图所示，经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为

下图\(\rm{1}\)为实验室制取氨气的装置

  \(\rm{(1)}\)写出\(\rm{A}\)中发生化学反应的方程式：____________________________。                   

  \(\rm{(2)}\)一位同学用制得的氨按图\(\rm{2}\)装置进行喷泉实验，烧瓶已充满干燥的氨气，引发喷泉的实验操作是 _________________________________。

  \(\rm{(3)}\)另一同学积极思考产生喷泉的其他方法，设计了图\(\rm{3}\)装置。首先在锥形瓶中分别加入足量的下列物质，反应后产生喷泉的是____________ 

A.碳酸钙粉末与浓盐酸          \(\rm{B.NH_{4}HCO_{3}}\)溶液和稀\(\rm{NaOH}\)溶液

C.\(\rm{HCl}\)和\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液          \(\rm{D.HCl}\)和酚酞溶液

为探究氨的制取和性质，某化学兴趣小组的同学拟进行下图所示实验：

\(\rm{(1)A}\)装置的试管中发生反应的化学方程式为_________________。

\(\rm{(2)}\)要在\(\rm{C}\)中收集满一瓶干燥的氨气，装置中有明显错误，改正的方法是________。

\(\rm{(3)}\)为吸收处理多余的氨气，可选择\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)装置中的______ 装置。

\(\rm{(4)}\)为探究氨气的还原性，他们往\(\rm{C}\)装置中通入适量的干燥氯气，立即产生大量白烟，同时生成一种无色无味的单质气体，反应的化学方程式为___________。再向有白烟的瓶中加入浓\(\rm{NaOH}\)溶液加热，将 ____________ ，证明该白烟中有\(\rm{NH{}^{+}_{4}}\) 离子。

某学生设计的用氨催化法制取少量纯净\(\rm{HNO_{3}}\)溶液的实验装置如图所示：

\(\rm{(1)}\)实验室制备\(\rm{NH_{3}}\)，下列方法中适宜选用的是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

\(\rm{①}\)固态氯化铵与熟石灰混合加热  \(\rm{②}\)固态氯化铵加热分解

\(\rm{③}\)碱石灰中滴加浓氨水          \(\rm{④}\)氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中发生反应的化学方程式为__________________________________________________________。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)的作用是_______________________________；装置\(\rm{C}\)中的现象是___________________________________；

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{D}\)中发生的反应方程式为__________________________________。

下列实验正确的是(    )

某同学想在实验室用加热固体的方法制取一瓶氨气，并进行喷泉实验。他设计的实验装置如下图所示\(\rm{(}\)图\(\rm{2}\)中的夹持装置已略去\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)将图\(\rm{1}\)所示装置中的错误改正后进行实验，试管\(\rm{A}\)中所发生反应的化学方程式为             。一段时间后，将一端蘸有浓盐酸的玻璃棒接近集气瓶口，产生大量白烟，该反应的化学方程式为                          。

\(\rm{(3)}\)将已收集满氨气的集气瓶\(\rm{B}\)，按图\(\rm{2}\)所示连接好装置进行喷泉实验时，引发水上喷的操作是                              ；若预先在水中滴加少量酚酞溶液，则会观察到     色的喷泉。

\(\rm{(4)}\)浓氨水可用于检验氯气管道是否漏气，其原理是\(\rm{8NH_{3}+3Cl_{2}=6NH_{4}Cl+N_{2}}\)。在该反应中，当生成标准状况下\(\rm{11.2LN_{2}}\)时，被氧化的物质的质量是       \(\rm{g}\)。