认真思考实验室制备溴苯的实验原理和步骤，填空：

步骤\(\rm{1}\)：在\(\rm{a}\)中加入\(\rm{15 mL}\)苯和少量铁屑，再将\(\rm{b}\)中\(\rm{4.0 mL}\)液溴慢慢加入到\(\rm{a}\)中，不能快速加入的原因是____________ ；实验装置中，仪器\(\rm{c}\)的作用是____________，装置\(\rm{d}\)的作用是_____________。

步骤\(\rm{2}\)：向\(\rm{a}\)中加入\(\rm{10 mL}\)水，然后过滤除去未反应的铁屑。

步骤\(\rm{3}\)：滤液依次用\(\rm{10 mL}\)水、\(\rm{8 mL 10\%}\)的\(\rm{NaOH}\)溶液、\(\rm{10 mL}\)水洗涤，________\(\rm{(}\)填操作名称\(\rm{)}\)得粗溴苯。\(\rm{NaOH}\)溶液洗涤的作用是___________；

步骤\(\rm{4}\)：向分离出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤即得粗产品。得到的粗产品中还含有杂质__________，则要进一步提纯粗产品，还必须进行的实验操作名称是_________________。

草酸铝是一种不溶于水和醇，溶于强酸的白色粉末，是重要的媒染剂。某化学兴趣小组设计实验从废弃铝\(\rm{-}\)空气海水电池中回收铝并制备草酸铝晶体。

【实验过程】

\(\rm{1.}\)铝的回收

\(\rm{①}\)称取\(\rm{16.0g}\)废弃电池原料；

\(\rm{②}\)用\(\rm{98.3\%}\)的硫酸进行酸浸、稀释、除杂、过滤；

\(\rm{③}\)将滤液蒸干得到硫酸铝固体\(\rm{m_{1}g}\)。

\(\rm{2.}\)草酸铝的制备

\(\rm{④}\)配制\(\rm{250mL0.20mol/L}\)的硫酸铝溶液；

\(\rm{⑤}\)量取\(\rm{0.10mol/L}\)的草酸铵溶液\(\rm{20.00mL}\)，并加入一定量的分散剂，缓缓加入配制的硫酸铝溶液\(\rm{25.00mL}\)，搅拌\(\rm{1h}\)；

\(\rm{⑥}\)沉化、抽滤、洗涤、干燥、称量固体质量为\(\rm{m_{2}g}\)。

【问题讨论】

\(\rm{(1)}\)在用\(\rm{98.3\%}\)的硫酸进行酸浸时，浸出率与条件的关系如图所示：

由图可知浓硫酸为浸取剂的最佳条件为_________________。

\(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{③}\)蒸干溶液所需的仪器有带铁圈的铁架台、酒精灯、_______、_______。

\(\rm{(3)}\)铝的回收率为__________\(\rm{(}\)回收率\(\rm{=}\)回收铝的质量\(\rm{/}\)原料的质量\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)步骤\(\rm{⑥}\)中洗涤晶体时先用蒸馏水再用乙醇洗涤，这样洗涤的原因是________________。

\(\rm{(5)}\)该研究小组在实验过程中发现，若用\(\rm{0.90mol/L}\)草酸铵进行实验，会导致沉淀的质量远超过实际草酸铝的质量。经分析，结晶生成物为\(\rm{(NH_{4})_{x}Al_{y}(C_{2}O_{4})_{z}·nH_{2}O}\)。现称取\(\rm{3.990g}\)该结晶水合物进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如下图所示。已知\(\rm{450℃}\)时剩余固体只有\(\rm{Al_{2}O_{3}}\)。第\(\rm{II}\)阶段共产生气体\(\rm{2.016L(}\)标准状况\(\rm{)}\)，该气体通入足量的石灰水中产生\(\rm{3.000g}\)沉淀。请计算求出该结晶水合物的化学式为_________。

某化学研究性学习小组为了模拟工业流程从浓缩的海水中提取液溴，查阅资料知：\(\rm{Br_{2}}\)的沸点为\(\rm{59℃}\)，微溶于水，有毒性。设计了如下操作步骤及主要实验装置\(\rm{(}\)夹持装置略去\(\rm{)}\)：

\(\rm{①}\)连接\(\rm{A}\)与\(\rm{B}\)，关闭活塞\(\rm{b}\)、\(\rm{d}\)，打开活塞\(\rm{a}\)、\(\rm{c}\)，向\(\rm{A}\)中缓慢通入\(\rm{Cl_{2}}\)至反应结束；

\(\rm{②}\)关闭\(\rm{a}\)、\(\rm{c}\)，打开\(\rm{b}\)、\(\rm{d}\)，向\(\rm{A}\)中鼓入足量热空气；

\(\rm{③}\)进行步骤\(\rm{②}\)的同时，向\(\rm{B}\)中通入足量\(\rm{SO_{2}}\)；

\(\rm{④}\)关闭\(\rm{b}\)，打开\(\rm{a}\)，再通过\(\rm{A}\)向\(\rm{B}\)中缓慢通入足量\(\rm{Cl_{2};}\)

\(\rm{⑤}\)将\(\rm{B}\)中所得液体进行蒸馏，收集液溴。

请回答：

\(\rm{(1)}\)实验室中采用固液加热制备氯气的化学方程式为            ；

\(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{②}\)中鼓入热空气的作用为_________________________；

\(\rm{(3)}\)步骤\(\rm{③B}\)中发生的主要反应的离子方程式为_____________________。

\(\rm{(4)}\)此实验中尾气可用______________\(\rm{(}\)填选项字母\(\rm{)}\)吸收处理。

\(\rm{a.}\)水      \(\rm{b.}\)浓硫酸      \(\rm{c.NaOH}\)溶液        \(\rm{d.}\)饱和\(\rm{NaCl}\)溶液

\(\rm{(5)}\)步骤\(\rm{⑤}\)中，用下图所示装置进行蒸馏，收集液溴，将装置图中缺少的必要仪器补画出来。

\(\rm{(6)}\)若直接连接\(\rm{A}\)与\(\rm{C}\)，进行步骤\(\rm{①}\)和\(\rm{②}\)，充分反应后，向锥形瓶中滴加稀硫酸，再经步骤\(\rm{⑤}\)，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，\(\rm{C}\)中反应生成了\(\rm{NaBrO_{3}}\)等，请写出滴加稀硫酸时发生反应的离子方程式_________________。

\(\rm{(7)}\)与\(\rm{B}\)装置相比，采用\(\rm{C}\)装置的优点为_____________________。

进行下面的实验要用到下列一种或几种仪器，请用这些仪器的名称填空。

\(\rm{(1)}\)欲干燥\(\rm{NH_{3}}\)需使用仪器________；

\(\rm{(2)}\)欲分离互不相溶的两种液体，可使用________；

\(\rm{(3)}\)欲分离液态混合物中沸点不同的组分，可使用________；

\(\rm{(4)}\)欲分离难溶于水固体中的固体物质，可使用________；

\(\rm{(5)}\)欲用胆矾晶体\(\rm{(CuSO_{4}·5H_{2}O)}\)制无水硫酸铜固体，可使用：________。

已知某工业废水中含有大量\(\rm{CuSO_{4}}\)，少量的\(\rm{Ag^{+}}\)、\(\rm{Hg^{2+}}\)以及部分污泥，通过下述过程可从该废水中回收硫酸铜晶体及其它物质。

\(\rm{(1)}\)步骤\(\rm{1}\)操作需用到的玻璃仪器除烧杯外有________、_________。

\(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{2}\)中需加入某种试剂后再将混合物分离，该试剂是\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)_________，固体残渣的成分是\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)_________。

\(\rm{(3)}\)步骤\(\rm{3}\)中涉及的操作是：蒸发浓缩、_________、过滤、烘干。

甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比，设计如下实验流程：

实验中，先用制的的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜。反应完毕后，黑色的氧化铜转化为红色的铜。下图\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，\(\rm{D}\)为盛有浓硫酸的洗气瓶。

甲小组测得，反应前氧化铜的质量\(\rm{m_{1}g}\)、氧化铜反应后剩余固体的质量\(\rm{m_{2}g}\)、生成氮气在标准状况下的体积\(\rm{V_{1}L}\)。

乙小组测得，洗气前装置\(\rm{D}\)的质量\(\rm{m_{3}g}\)、洗气后装置\(\rm{D}\)的质量\(\rm{m_{4}g}\)、生成氮气在标准状况下的体积\(\rm{V_{2}L}\)。

 请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)写出仪器\(\rm{a}\)的名称______________。

\(\rm{(2)}\)检查\(\rm{A}\)装置气密性的操作是__________________________________________。

\(\rm{(3)}\)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中。

\(\rm{(4)}\)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为_________________。

\(\rm{(5)}\)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值，其原因是_____________________________________。为此，乙小组在原有实验的基础上，在硬质玻璃管与洗气瓶之间增加了一个装有某药品的实验仪器，重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，得出了合理的实验结果。该药品的名称是_______________。

\(\rm{[}\)实验方案\(\rm{]}\)将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应，测定生成气体在通常状况\(\rm{(}\)约\(\rm{20℃}\)，\(\rm{1.01×10^{5} Pa)}\)的体积。

\(\rm{[}\)问题讨论\(\rm{](1)}\)同学们拟选用如图所示实验装置完成实验：

\(\rm{①}\)你认为最简易的装置连接顺序是\(\rm{A}\)接(    )(    )接(    )(    )接(    )。\(\rm{(}\)填接口字母符号，可不填满\(\rm{)}\)

\(\rm{②}\)实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因____________________________________。

\(\rm{(2)}\)仔细分析实验装置后，同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差：稀硫酸滴入锥形瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶内空气排出，使所测氢气体积偏大；实验结束时，连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在，使所测氢气体积偏小。于是他们设计了如图所示的实验装置。\(\rm{(}\)碱式滴定管上的刻度数值上小下大\(\rm{)}\)

\(\rm{①}\)装置中导管\(\rm{a}\)的作用是______________________。

\(\rm{②}\)实验前后碱式滴定管中液面读数分别为\(\rm{V}\)\(\rm{{\,\!}_{1}mL}\)、\(\rm{V}\)\(\rm{{\,\!}_{2}mL}\)。则产生氢气的体积为________\(\rm{mL}\)。