\(\rm{(2)}\)某同学配制\(\rm{480 mL 0.5 mol/L NaOH}\)溶液的过程如下图所示。你认为该同学的错误有\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A.\(\rm{①⑥⑦}\)    \(\rm{B.②④⑦}\)

C.\(\rm{①⑤⑦}\)    \(\rm{D.⑤⑥⑦}\)
\(\rm{(3)}\)该同学应称取\(\rm{NaOH}\)固体________\(\rm{g}\)，用质量为\(\rm{22.9 g}\)的烧杯放在托盘天平上称取所需\(\rm{NaOH}\)固体时，请在附表中选取所需的砝码大小________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)，并在下图中选出能正确表示游码位置的选项________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)不规范的实验操作会导致实验结果的误差。分析下列操作对实验结果的影响\(\rm{(}\)填“偏大”、“偏小”或“不变”\(\rm{)}\)：

\(\rm{①}\)在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外________；

\(\rm{②}\)定容时仰视仪器上的刻度线________；

氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空：

\(\rm{(1)}\)某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。

\(\rm{①}\)装置甲中盛放浓硝酸的仪器\(\rm{A}\)的名称是__________________， 装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为：______________________________。

\(\rm{②}\)实验过程中装置乙、丙中出现的现象分别是_________；  _____。

\(\rm{(2)NO}\)在医疗上有重要的应用，曾被科学家作为研究的重要物质。现有容积为\(\rm{aL}\)的试管盛满\(\rm{NO}\)后倒扣于水槽中，再向试管中通入一定体积\(\rm{O_{2}}\)后，试管内气体的体积为试管容积的一半，则通入的\(\rm{O_{2}}\)的在相同条件下体积为____________。

A.\(\rm{0.75aL B.0.375aL C.0.625aL D.1.25aL}\)

\(\rm{(3)}\)在盛有一定量浓硝酸的试管中加入\(\rm{12.8g}\)的铜片发生反应。请回答下列问题：

\(\rm{①}\)开始阶段，反应的化学方程式为_____________，后一阶段生成的气体为_______，若两者恰好完全反应整个反应过程共产生标准状况下气体\(\rm{2.24L}\)，则反应过程中被还原的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量为_________\(\rm{ mol.}\)，参加反应的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量为_________\(\rm{ mol.}\)。

\(\rm{②}\)反应结束后往试管中加入铜片，再加入少量\(\rm{20\%}\)的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，反应的离子方程式为___________________________。

\(\rm{[}\)实验方案\(\rm{]}\)将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应，测定生成气体在通常状况\(\rm{(}\)约\(\rm{20℃}\)，\(\rm{1.01×10^{5} Pa)}\)的体积。

\(\rm{[}\)问题讨论\(\rm{](1)}\)同学们拟选用如图所示实验装置完成实验：

\(\rm{①}\)你认为最简易的装置连接顺序是\(\rm{A}\)接(    )(    )接(    )(    )接(    )。\(\rm{(}\)填接口字母符号，可不填满\(\rm{)}\)

\(\rm{②}\)实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因____________________________________。

\(\rm{(2)}\)仔细分析实验装置后，同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差：稀硫酸滴入锥形瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶内空气排出，使所测氢气体积偏大；实验结束时，连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在，使所测氢气体积偏小。于是他们设计了如图所示的实验装置。\(\rm{(}\)碱式滴定管上的刻度数值上小下大\(\rm{)}\)

\(\rm{①}\)装置中导管\(\rm{a}\)的作用是______________________。

\(\rm{②}\)实验前后碱式滴定管中液面读数分别为\(\rm{V}\)\(\rm{{\,\!}_{1}mL}\)、\(\rm{V}\)\(\rm{{\,\!}_{2}mL}\)。则产生氢气的体积为________\(\rm{mL}\)。