为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验\(\rm{(}\)夹持仪器已略去，气密性已检验\(\rm{)}\)。

实验过程：

Ⅰ\(\rm{.}\)打开弹簧夹，打开活塞\(\rm{a}\)，滴加浓盐酸。

Ⅱ\(\rm{.}\)当\(\rm{B}\)和\(\rm{C}\)中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。

Ⅲ\(\rm{.}\)当\(\rm{B}\)中溶液由黄色变为棕红色时，关闭活塞\(\rm{a}\)。

Ⅳ\(\rm{.……}\)

\(\rm{(1)A}\)中产生黄绿色气体，其化学方程式是________。

\(\rm{(2)}\)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是________。

\(\rm{(3)B}\)中溶液发生反应的离子方程式是________。

\(\rm{(4)}\)为验证溴的氧化性强于碘，过程Ⅳ的操作和现象是________。

\(\rm{(5)}\)过程Ⅲ实验的目的是________。

\(\rm{(6)}\)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下半径逐渐________\(\rm{(}\)填“增大”或“减小”\(\rm{)}\)，得电子能力逐渐________\(\rm{(}\)填“增强\(\rm{’’}\)或“减弱”\(\rm{)}\)。

资料卡片：溴在水中溶解度不大\(\rm{(}\)稀溴水呈黄色\(\rm{)}\)，易溶于\(\rm{CCl_{4}}\)等有机溶剂。

某校化学实验兴趣小组在“探究\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{Br_{2}}\)的氧化性”的系列实验中发现：在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入\(\rm{1～2}\)滴溴水，振荡后溶液呈黄色。

 提出问题：\(\rm{Fe^{3+}}\)、\(\rm{Br_{2}}\)谁的氧化性更强？

\(\rm{(1)}\) 猜想：\(\rm{①}\) 甲同学认为氧化性：\(\rm{Fe^{3+} > Br_{2}}\)，故上述实验现象不是发生氧化还原反应所致，则溶液呈黄色是含__________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)所致。

                    \(\rm{②}\) 乙同学认为氧化性：\(\rm{Br_{2} > Fe^{3+}}\)，故上述实验现象是发生氧化还原反应所致，则溶液呈黄色是含__________\(\rm{(}\)填离子符号\(\rm{)}\)所致。

\(\rm{(2)}\)设计实验并验证：丙同学为验证乙同学的观点，利用下列提供的试剂，设计出一种方案进行了实验，并通过观察现象，得出乙同学的观点正确。

供选用的试剂：酚酞、\(\rm{CCl_{4}}\)、无水酒精、\(\rm{KSCN}\)溶液、蒸馏水等。

请你写出丙同学选用的试剂是________，实验中观察到的现象是             _______。

\(\rm{(3)}\)结论：氧化性：\(\rm{Br_{2} > Fe^{3+}}\)

在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入\(\rm{1～2}\)滴溴水，溶液呈黄色所发生反应的离子方程式是      __________________。

\(\rm{(4)}\)实验后的思考：根据上述实验推测，若在溴化亚铁溶液中通入氯气，首先被氧化的离子是   ______。通入足量氯气的离子方程式是                

下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置\(\rm{(}\)夹持设备已略\(\rm{)}\)。

\(\rm{(1)}\)实验室制氯气的化学方程式为____________________________。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中饱和食盐水的作用是______________；请写出装置\(\rm{B}\)的另一个作用_________________________________。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)的实验目的是验证氯气是否具有漂白性， 为此\(\rm{C}\)中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物质的组合是________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)设计装置\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。反应一段时间后，打开活塞，将装置\(\rm{D}\)中少量溶液加入装置\(\rm{E}\)中，振荡，观察到的现象是____________________该现象_______\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)说明溴的非金属性强于碘，原因是_______________。

\(\rm{(5)}\)有人提出，装置\(\rm{F}\)中可改用足量的\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)溶液吸收余氯，试写出相应的离子反应方程式：__________________________。