知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律，设计了如下系列实验。

\(\rm{I.}\)将\(\rm{NaOH}\) 溶液与\(\rm{NH_{4}Cl}\) 溶液混合生成\(\rm{NH_{3}·H_{2}O}\)，从而验证\(\rm{NaOH}\)的碱性大于\(\rm{NH}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{·H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O}\)，继而可以验证\(\rm{Na}\)的金属性大于\(\rm{N}\)，你认为此设计是否合理\(\rm{?}\) 并说明理由：_____。

\(\rm{II.}\)根据下图所示装置图回答以下问题。

\(\rm{(1)}\)利用如图装置可以验证元素的非金属性的变化规律。图中\(\rm{A}\)装置名称是_______，干燥管\(\rm{D}\)的作用是___________。

\(\rm{(2)}\)实验室中现有药品\(\rm{Na_{2}S}\)、\(\rm{KMnO_{4}}\)、\(\rm{MnO_{2}}\)、浓盐酸，请从中选择合适药品设计实验验证氯的非金属性大于硫，烧瓶中发生反应的离子方程式为_________。

\(\rm{(3)}\)若要用此装置证明酸性： \(\rm{HNO_{3} > H_{2}CO_{3} > H_{2}SiO_{3}}\)进而证明非金属性： \(\rm{N > C > Si}\)，从以下所给物质中选出甲同学设计的实验所用到物质：

\(\rm{①}\)稀\(\rm{HNO_{3}}\)溶液 \(\rm{②}\)稀盐酸 \(\rm{③}\)碳酸钙 \(\rm{④Na_{2}SiO_{3}}\) 溶液 \(\rm{⑤SiO_{2}}\)

装置\(\rm{A}\)、\(\rm{C}\)中所选试剂分别为______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)；能说明\(\rm{H_{2}CO_{3} > H_{2}SiO_{3}}\)的实验现象是________。

难度：较难

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2．
利用如图装置验证同主族或同周期元素递变规律．
\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{B}\)的名称为 ______ ，干燥管\(\rm{D}\)的作用为防止 ______ ．
\(\rm{(2)}\)若要证明非金属性：\(\rm{Cl > I}\)，则\(\rm{A}\)中加浓盐酸，\(\rm{B}\)中加\(\rm{KMnO_{4}}\)，\(\rm{(KMnO_{4}}\)与浓盐酸常温下反应生成氯气\(\rm{)}\)，\(\rm{C}\)中加碘化钾溶液，反应一段时间后，再加入\(\rm{2mL}\)四氯化碳，用力震荡，观察到\(\rm{C}\)溶液中现象为 ______ ，即可证明．
\(\rm{(3)}\)若要证明非金属性：\(\rm{Cl > S}\)，则在\(\rm{A}\)中加浓盐酸，\(\rm{B}\)中加\(\rm{KMnO_{4}}\)，\(\rm{(KMnO_{4}}\)与浓盐酸常温下反应生成氯气\(\rm{)}\)，\(\rm{C}\)中加\(\rm{NaS}\)溶液，\(\rm{C}\)中出现黄色混浊，即可证明\(\rm{.}\)反应的离子方程式为 ______ ．

难度：较易

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3．
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．
\(\rm{(1)}\)甲同学在\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)、\(\rm{d}\)四只烧杯中分别加入\(\rm{50mL}\)冷水，再各滴加几滴酚酞试液，依次加入大小相近的钠\(\rm{(Na)}\)、镁\(\rm{(Mg)}\)、铝\(\rm{(Al)}\)、钾\(\rm{(K)}\)金属块，观察现象．
\(\rm{①}\)甲同学设计实验的目的是验证：同一主族，从上到下金属元素的原子失电子能力逐渐增强；同一周期，从左到右金属元素的原子失电子能力逐渐 ______ ；
\(\rm{②}\)反应最剧烈的烧杯中金属是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)；
A.钠         \(\rm{B.}\)镁          \(\rm{C.}\)铝         \(\rm{D.}\)钾
\(\rm{③}\)写出\(\rm{a}\)烧杯中发生反应的离子方程式 ______ ；
\(\rm{④}\)实验中发现\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)两只烧杯中几乎没有什么现象，要想达到实验目的，请你帮助选择下列合适的方法 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)．
A.把镁、铝的金属块换成金属粉末      \(\rm{B.}\)把烧杯中的冷水换成热水
C.把烧杯中的冷水换成盐酸            \(\rm{D.}\)把烧杯中的冷水换成氢氧化钠溶液
\(\rm{(2)}\)乙同学设计实验验证：非金属元素原子得电子能力越强，其最高价含氧酸的酸性就越强\(\rm{.}\)他设计了如图装置以验证碳、氮、硅元素的原子得电子能力的强弱．

乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱，已知\(\rm{A}\)是强酸，常温下可与铜反应；\(\rm{B}\)是块状固体；烧杯中盛放\(\rm{C}\)的溶液\(\rm{.}\)打开分液漏斗的活塞后，可观察到烧杯中有白色沉淀生成．
\(\rm{①}\)写出所选用物质的化学式：\(\rm{A}\) ______ 、\(\rm{C}\) ______ ；
\(\rm{②}\)写出烧瓶中发生反应的化学方程式： ______ ；
\(\rm{③}\)写出烧杯中发生反应的化学方程式： ______ ；
\(\rm{④}\)碳、氮、硅元素原子得电子能力强弱顺序为 ______ ．

难度：较易

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4．
实验探究：探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱\(\rm{.}\)实验装置如图所示．

根据要求完成下列各小题：
\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{B}\)的名称为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验步骤：连接仪器、 ______ 、加药品后，打开\(\rm{a}\)、然后滴入浓硫酸，加热．
\(\rm{(3)}\)问题探究\(\rm{(}\)已知酸性强弱：亚硫酸\(\rm{ > }\)碳酸\(\rm{)}\)：
\(\rm{①}\)铜与浓硫酸反应的化学方程式是 ______ ．
\(\rm{②}\)装置\(\rm{E}\)中足量品红溶液的作用是 ______ ；能说明碳元素的非金属性比硅元素的非金属性强的实验现象是 ______ ．
\(\rm{③}\)试管\(\rm{D}\)中发生反应的离子方程式是 ______ ．

难度：较难

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5．
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．
\(\rm{(1)}\)甲同学在\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)三只烧杯里分别加入\(\rm{50mL}\)水，再分别滴加几滴酚酞溶液，依次加入大小相近的锂、钠、钾块，观察现象．
\(\rm{①}\)甲同学设计实验的目的是 ______ ；
\(\rm{②}\)反应最剧烈的烧杯是 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”、“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)；
\(\rm{③}\)甲同学实验所得结论为： ______ ．
\(\rm{(2)}\)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强，对应的最高价含氧酸的酸性就越强\(\rm{.}\)他设计了下图装置以验证碳、氮、硅元素的非金属性强弱．
乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱，已知\(\rm{A}\)是强酸，常温下可与铜反应；\(\rm{B}\)是块状固体；打开分液漏斗的活塞后，\(\rm{C}\)中可观察到白色沉淀生成．
\(\rm{①}\)烧杯中溶液\(\rm{C}\)的化学式为： ______ ．
\(\rm{②}\)写出烧瓶中发生反应的化学方程式： ______ ．
\(\rm{③}\)碳、氮、硅元素的非金属性强弱顺序为 ______ ．
\(\rm{④}\)指出乙同学实验设计的一个缺陷并改正： ______ ．

难度：较难

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6．
某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律，设计了如下系列实验．
Ⅰ\(\rm{.(1)}\)将钠、钾、镁、铝各\(\rm{1mol}\)分别投入到足量的\(\rm{0.1mol⋅L^{-1}}\)的盐酸中，写出与盐酸反应最慢的金属发生反应的离子方程式 ______
\(\rm{(2)}\)将\(\rm{NaOH}\)溶液与\(\rm{NH_{4}Cl}\)溶液混合生成\(\rm{NH_{3}⋅H_{2}O}\)，从而验证\(\rm{NaOH}\)的碱性大于\(\rm{NH_{3}⋅H_{2}O}\)，继而可以验证\(\rm{Na}\)的金属性大于\(\rm{N}\)，你认为此设计是否合理？并说明理由： ______ ．
Ⅱ\(\rm{.}\)利用如图装置可以验证非金属性的变化规律．
\(\rm{(3)}\)实验室中现有药品\(\rm{Na_{2}S}\)、\(\rm{KMnO_{4}}\)、浓盐酸、\(\rm{MnO_{2}}\)，请选择合适药品设计实验验证氯的非金属性大于硫：装置\(\rm{B}\)中所装药品为 ______ ，装置\(\rm{C}\)中的实验现象为有淡黄色沉淀生成，离子方程式为 ______ ．
\(\rm{(4)}\)若要证明非金属性：\(\rm{C > Si}\)，则\(\rm{A}\)中加 ______ 、\(\rm{B}\)中加\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{C}\)中加\(\rm{Na_{2}SiO_{3}}\)，观察到\(\rm{C}\)中的实验现象为有白色沉淀物生成\(\rm{.}\)离子方程式为 ______ \(\rm{(}\)假设所通气体是过量的\(\rm{)}\)．

难度：较易

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7．
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律\(\rm{.}\)甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系，设计了如图\(\rm{1}\)装置来一次性完成元素氮、碳、硅非金属性强弱比较的实验研究\(\rm{.}\)已知\(\rm{A}\)是强酸，\(\rm{B}\)是块状固体；打开分液漏斗的活塞后，可看到有大量气泡产生；烧杯中可观察到白色沉淀生成．

\(\rm{(1)}\)写出选用的物质：\(\rm{A}\) ______ ，\(\rm{B}\) ______ ，\(\rm{C}\) ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；
\(\rm{(2)}\)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨，应该在\(\rm{B}\)和\(\rm{C}\)之间增加一个洗气装置，该装置中应盛放 ______ \(\rm{.(}\)填试剂\(\rm{)}\)
\(\rm{(3)}\)烧杯中反应的离子方程式为 ______ ．
\(\rm{(4)}\)丙同学设计了如图\(\rm{2}\)装置来验证卤族元素性质的递变规律\(\rm{.A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)三处分别是沾有\(\rm{NaBr}\) 溶液的棉花、湿润淀粉\(\rm{KI}\)试纸、湿润红纸\(\rm{.}\)已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气\(\rm{.A}\)处的实验现象为： ______ ；写出\(\rm{B}\)处反应的离子方程式 ______
\(\rm{(5)}\)丙同学的实验不能充分证明氧化性：\(\rm{Cl_{2} > Br_{2} > I_{2}}\)，理由是 ______ ．

难度：较易

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8．
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。

\(\rm{(1)}\)甲同学在\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)、\(\rm{c}\)三只烧杯里分别加入\(\rm{50 mL}\)水，再分别滴加几滴酚酞溶液，依次加入大小相近的锂、钠、钾块，观察现象。

\(\rm{①}\)甲同学设计实验的目的是______________________________________________；

\(\rm{②}\)反应最剧烈的烧杯是_________________\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”、“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)；

\(\rm{③}\)甲同学实验所得结论为：______________________________________________。
\(\rm{(2)}\)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强，对应的最高价含氧酸的酸性就越强。他设计了下图装置以验证碳、氮、硅元素的非金属性强弱。

乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱，已知\(\rm{A}\)是强酸，常温下可与铜反应；\(\rm{B}\)是块状固体；打开分液漏斗的活塞后，\(\rm{C}\)中可观察到白色沉淀生成。

\(\rm{①}\)烧杯中溶液\(\rm{C}\)的化学式为：________________。

\(\rm{②}\)写出烧瓶中发生反应的化学方程式：_______________________________________。

\(\rm{③}\)碳、氮、硅元素的非金属性强弱顺序为_____________________________________。

\(\rm{④}\)指出乙同学实验设计的一个缺陷并改正：___________________________________。

难度：较难

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9．

下面是元素周期表的一部分，根据表中给出的\(\rm{10}\)种元素，回答下列问题。

周期	Ⅰ\(\rm{A}\)	Ⅱ\(\rm{A}\)	Ⅲ\(\rm{A}\)	Ⅳ\(\rm{A}\)	Ⅴ\(\rm{A}\)	Ⅵ\(\rm{A}\)	Ⅶ\(\rm{A}\)	\(\rm{0}\)
\(\rm{2}\)				\(\rm{C}\)	\(\rm{N}\)		\(\rm{F}\)	\(\rm{Ne}\)
\(\rm{3}\)	\(\rm{Na}\)	\(\rm{Mg}\)	\(\rm{Al}\)	\(\rm{Si}\)		\(\rm{S}\)	\(\rm{Cl}\)

\(\rm{(1)}\)有机化合物中一定含有的元素是。

\(\rm{(2)}\)能与冷水剧烈反应的金属单质是 \(\rm{(}\)填元素符号\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)C}\)与\(\rm{Si}\)原子中，原子半径较大的是。

\(\rm{(4)}\)某离子的原子结构示意图为，该离子的符号为。

\(\rm{(5)}\)元素的非金属性最强的是。

\(\rm{(6)}\)单质的化学性质最不活泼的是。

\(\rm{(7)MgO}\)和\(\rm{Al_{2}O_{3}}\)中，属于具有两性的是。

\(\rm{(8)H_{2}SO_{4}}\)和\(\rm{HClO_{4}(}\)高氯酸\(\rm{)}\)中，酸性较强的是。

\(\rm{(9)}\)氮的一种气态氢化物的分子球棍模型如右图\(\rm{d}\)所示，写出它的化学式肼\(\rm{(N_{2}H_{4})}\)是氮的另一种氢化物，常温下呈液态，可用作火箭燃料，\(\rm{N_{2}H_{4}}\)中\(\rm{N}\)元素和\(\rm{H}\)元素的质量比\(\rm{m(N):m(H)=}\) 。\(\rm{(}\)相对原子质量\(\rm{N—14}\) \(\rm{H—1)}\)

难度：中等

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