优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． Fe2+与I-都是具有还原性的离子．某研究性学习小组拟用FeI2与氯水反应比较Fe2+与I-的还原性强弱，实验如下：
              Ⅰ．实验需要配制250mL0.10mol/LFeI2溶液
              （1）配制FeI2溶液除烧杯、量筒、胶头滴管外，还需要的玻璃仪器是 ______ ．
              （2）如果定容时仰视刻度线，配制的FeI2溶液浓度将 ______ （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
              Ⅱ．探究Fe2+与I-的还原性强弱
              取10mL上述FeI2溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后发现溶液呈黄色．同学们对产生黄色的原因提出假设：
              假设1：只有I-被少量Cl2氧化成I2溶解在溶液中，还原性：I-＞Fe2+；
              假设2：只有Fe2+被少量Cl2氧化成Fe3+，还原性：Fe2+＞I-．
              （1）设计方案，验证假设
              实验方案 预期现象 结论
              ______ ______ 假设1正确
              ______ 假设2正确
              （2）实验发现假设1正确，写出假设1涉及的离子方程式： ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 2． 某同学完成如下探究实验：
              实验目的：比较Cl2、Br2、I2三种单质的氧化性强弱
              实验药品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、淀粉溶液
              实验记录：
              实验步骤 实验现象 实验结论
              溶液变为黄色 氧化性：Cl2＞Br2
              溶液变为黄色 氧化性：
              Br2＞I2
              溶液的颜色由黄色变为蓝色
              反思与评价：
              （1）步骤①反应的离子方程式为： ______ ．
              （2）检验②中所得黄色溶液含I2的另一种方法是（简述实验操作和相应的实验现象）
              ______ ．
              （3）你认为上述实验设计（填“能”或“不能”） ______ 达到实验目的，理由是 ______ ．
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷