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            • 1． 研究水体中碘的存在形态及其转化是近年的科研热点。I-与I2在水体和大气中的部分转化如图所示。

              （1）结合元素周期律分析Cl-、I-的还原性强弱；同主族元素的原子，从上到下，______。
              （2）水体中的I-在非酸性条件下不易被空气中的02氧化。原因是2H2O+4I-+O2⇌2I2+4OH-的反应速率慢，反应程度小。
              ①I-在酸性条件下与O2反应的离子方程式是______。
              ②在酸性条件下I-易被O2氧化的可能的原因是______。
              （3）有资料显示：水体中若含有Fe2+，会对O3氧化I-产生影响。为检验这一结论，进行如下探究实验：分别将等量的O3通入到20 mL下列试剂中，一段时间后，记录实验现象与结果。己知：每l mol O3参与反应，生成l mol O2．
              序号 试剂组成 反应前溶液的PH 反应后溶液的PH I-的转化率 Fe（OH）3的生成量
              A  3×10-2mol•L-1Nal
              amol•L-1NaCl              		 5.3 11.0 约10%
              ______
              B  3×10-2mol•L-1NaI
              1.5×10-2mol•L-1FeCl2              		 5.1 4.1 约100% 大量
              C  1.5×10-2mol•L-1FeCl2 5.2 3.5
              ______               		少量
              ①a=______。
              ②A中反应为可逆反应，其离子方程式是______。
              ③C中溶液的pH下降，用离子方程式解释原因______。
              ④比较A、B、C，说明Fe2+在实验B中的作用并解释______。
              难度：中等
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            • 2．

              学习化学有利于我们认识饮食与健康的关系，养成良好的饮食习惯。

              \(\rm{(1)}\)某火腿制品的包装上印有相关配料：精选瘦肉、胭脂红、淀粉、亚硝酸钠等。其中富含蛋白质的是____________ \(\rm{\_}\)\(\rm{\_}\)，富含糖类的是____________，属于防腐剂的是__________    ，属于着色剂的是___________，淀粉在人体内水解的最终产物是_______________；检验淀粉是否存在的一种试剂是              。

               \(\rm{A}\)、\(\rm{KI}\)溶液     \(\rm{B}\)、醋酸    \(\rm{C}\)、碘水    \(\rm{D}\)、\(\rm{KIO_{3}}\)

              其包装袋上常可看到如图所示图标：


              它的含义是__________________________。

              \(\rm{(2)}\)下面是某同学研究维生素\(\rm{C}\)过程的一个片段，请你帮他完成相应记录。

              \(\rm{[}\)查阅资料\(\rm{]}\)维生素\(\rm{C}\)也称为抗坏血酸，是一种无色晶体，其水溶液显酸性，其化学特性是易失去电子，在水溶液中或受热时易被氧化。

              \(\rm{[}\)实验探究\(\rm{]}\)

              实验内容

              实验现象

              向\(\rm{2mL}\)维生素\(\rm{C}\)溶液中滴加\(\rm{2}\)滴紫色石蕊溶液

              溶液由紫色变为_____色

              将维生素\(\rm{C}\)的溶液逐渐加入到\(\rm{2mL}\)溶有淀粉的碘水中

              溶液由蓝色变为无色

              \(\rm{①}\)生的新鲜蔬菜比炊熟的蔬菜所含维生素\(\rm{C}\)________\(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\)。

              \(\rm{②}\)维生素\(\rm{C}\)可使食物中的\(\rm{Fe^{3+}}\)转化为\(\rm{Fe^{2+}}\)，这一过程体现了维生素\(\rm{C}\)的________\(\rm{(}\)填“氧化性”或“还原性”\(\rm{)}\)。

              \(\rm{③}\)医生建议坏血病患者应多吃的食物是______________。

              \(\rm{a.}\)肉类     \(\rm{b.}\)西红柿等新鲜蔬菜     \(\rm{c.}\)牛奶酸奶等

              难度：易
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            • 3．
              某同学在实验中不小心将几滴新制氯水滴入盛有溴化亚铁溶液的试剂瓶中，发现溶液变成了黄色，根据已有化学知识，请你参与上述现象形成原因的分析与探究：
              \(\rm{(1)}\)提出问题猜想：
              猜想一：溶液呈黄色是因发生离子反应\(\rm{①}\) ______ \(\rm{(}\)填离子方程式\(\rm{)}\)所致．
              猜想二：溶液呈黄色是因发生离子反应\(\rm{②}\) ______ \(\rm{(}\)填离子方程式\(\rm{)}\)所致．
              \(\rm{(2)}\)设计实验并验证
              为验证\(\rm{①}\)与\(\rm{②}\)中是哪个原因导致了溶液变黄色，设计并进行了以下实验\(\rm{.}\)请根据以下所给试剂，进行合理选用，完成实验方案\(\rm{1}\)和方案\(\rm{2}\)：
              试剂 酚酞试液、\(\rm{CCl_{4}}\)、无水酒精、\(\rm{KSCN}\)溶液
              方案 操作步骤 实验现象 结论
              \(\rm{1}\) 取所述黄色溶液于试管中，滴加 ______ 并振荡 溶液变红色 反应 ______ 所致
              \(\rm{2}\) 取所述黄色溶液于试管中，滴加 ______ 并振荡 ______
              \(\rm{(3)}\)实验结论：以上实验不仅验证了溶液变黄的真实原因，同时证明了\(\rm{Fe^{2+}}\)的还原性比\(\rm{Br^{-}}\) ______ \(\rm{(}\)填“强”或“弱”\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(4)}\)实验反思
              I.根据上述实验推测，若在溴化亚铁溶液中滴入足量氯水，再加入\(\rm{CCl_{4}}\)并充分振荡后静止，产生的现象是 ______ ．
              Ⅱ\(\rm{.}\)在\(\rm{100mLFeBr_{2}}\)溶液中通入\(\rm{2.24L}\) \(\rm{Cl_{2}(}\)标准状况\(\rm{)}\)，溶液中有\(\rm{1/2}\)的\(\rm{Br^{-}}\)被氧化成单质\(\rm{Br_{2}}\)，则原\(\rm{FeBr_{2}}\)溶液中\(\rm{FeBr_{2}}\)的物质的量浓度为 ______ ．
              难度：较易
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