优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              I.常温下,\(\rm{HNO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)电离平衡常数为\(\rm{2.6×10}\)\(\rm{{\,\!}^{-4}}\)。\(\rm{NaNO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)是一种重要的食品添加剂,由于其外观及味道都与食盐非常相似,误食工业用盐造成食物中毒的事件时有发生。

              \(\rm{(1)}\)某活动小组同学设计实验方案鉴别 \(\rm{NaCl}\)溶液和\(\rm{NaNO_{2}}\)溶液,请填写下列表格。

              选用药品

              实验现象

              利用\(\rm{NaNO_{2}}\)的性质

              \(\rm{①}\)酚酞试液

                 ____________

                ____________ 

              \(\rm{②}\)淀粉\(\rm{-KI}\)试纸

                 ____________

                ____________

              \(\rm{(2)}\)亚硝酸钠有毒,不能随意排放,实验室一般将其与饱和氯化铵溶液共热使之转化成无毒无公害的物质,其产物之一为无色无味气体,则该气体为____________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。


              \(\rm{II.}\)活动小组同学采用如下装置制备并测定所得固体中亚硝酸钠\(\rm{(NaNO_{2})}\)的质量分数\(\rm{(}\)装置可重复使用,部分夹持仪器已省略\(\rm{)}\)。

               

              已知: \(\rm{①2NO + Na_{2}O_{2} =2NaNO_{2}}\);

                  \(\rm{②}\)酸性条件下,\(\rm{NO}\)、\(\rm{NO_{2}}\)都能与\(\rm{MnO_{4}^{-}}\)反应生成\(\rm{NO_{3}^{-}}\)和\(\rm{Mn^{2+}}\);

              \(\rm{③NaNO_{2}}\)能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

              \(\rm{(1)}\)制备\(\rm{NaNO_{2}}\)实验装置的连接顺序为____________;

              \(\rm{(2)C}\)瓶内发生反应的离子方程式为____________。

              \(\rm{(3)}\)为了测定亚硝酸钠的含量,称取\(\rm{4.0g}\)样品溶于水配成\(\rm{250mL}\)溶液,取\(\rm{25.00mL}\)溶液于锥形瓶中,用\(\rm{0.10 mol·L^{-1}}\)的酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液进行滴定,实验所得数据如下表。

              滴定次数

              \(\rm{1}\)

              \(\rm{2}\)

              \(\rm{3}\)

              \(\rm{4}\)

              \(\rm{KMnO_{4}}\)溶液体积\(\rm{(mL)}\)

              \(\rm{20.60}\)

              \(\rm{20.02}\)

              \(\rm{20.00}\)

              \(\rm{19.98}\)

              \(\rm{①}\)第一组实验数据出现较明显异常,造成异常的原因可能是__________\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{a.}\)酸式滴定管用蒸馏水洗净后未用标准液润洗

              \(\rm{b.}\)锥形瓶用蒸馏水洗净后未干燥

              \(\rm{c.}\)观察滴定终点时仰视读数

              \(\rm{②}\)根据表中数据进行计算,所制得的固体中亚硝酸钠的质量分数为____________。

              \(\rm{(4)}\)设计实验,比较\(\rm{0.1mol·L^{-1}NaNO_{2}}\)溶液中\(\rm{NO_{2}^{-}}\)的水解程度和\(\rm{0.1mol·L^{-1}HNO_{2}}\)溶液中\(\rm{HNO_{2}}\)电离程度的相对大小_______\(\rm{(}\)简要说明实验步骤、现象和结论,仪器和药品自选\(\rm{)}\)。

            • 2.
              实验题:某化学小组探究酸性条件下\(\rm{NO_{3}^{-}}\)、\(\rm{SO_{4}^{2-}}\)、\(\rm{Fe^{3+}}\)三种微粒的氧化性强弱,设计如下实验\(\rm{(}\)夹持仪器已略去,装置的气密性已检验\(\rm{).(}\)忽略氧气对反应的影响\(\rm{)}\)





              实验记录如下:
              实验 实验操作 实验现象
              \(\rm{I}\) 向\(\rm{A}\)装置中通入一段时间的\(\rm{SO_{2}}\)气体。 \(\rm{A}\)中溶液最终变为浅绿色。
              \(\rm{II}\) 取出少量\(\rm{A}\)装置中的溶液,先加入 \(\rm{KSCN}\)溶液,再加入\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液。 加人\(\rm{KSCN}\)溶液后溶液不变色;再加入\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液产生白色沉淀。
              \(\rm{III}\) 打开活塞\(\rm{a}\),将过量稀\(\rm{HNO_{3}}\)加入装置\(\rm{A}\) 中,关闭活塞\(\rm{a}\). \(\rm{A}\)中浅绿色溶液最终变为黄色。
              取出\(\rm{III}\)中少量\(\rm{A}\)装置中的溶液,加人\(\rm{KSCN}\)溶液。 溶液变为红色。
              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)指出仪器\(\rm{a}\)的名称 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)写出\(\rm{A}\)装置中通入二氧化硫气体发生反应的离子方程式 ______ 。
              \(\rm{(3)}\)实验\(\rm{II}\)中发生反应的离子方程式是 ______ 。
              \(\rm{(4)}\)实验\(\rm{III}\)中,浅绿色溶液变为黄色的原因是 ______ 。\(\rm{(}\)用语言叙述\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(5)}\)若将实验\(\rm{IV}\)改为:往\(\rm{A}\)中通入空气,液面上方的现象是 ______ 。
              \(\rm{(6)}\)综合上述实验得岀的结论是:在酸性条件下,氧化性强弱顺序为 ______ 。
            • 3.
              \(\rm{(1)}\)按如图所示操作,充分反应后:

              \(\rm{①}\)Ⅰ中铁丝上观察到的现象是 ______
              \(\rm{②}\)Ⅱ中发生反应的离子方程式为 ______ ;
              \(\rm{③}\)结合Ⅰ、Ⅱ实验现象可知\(\rm{Fe^{2+}}\)、\(\rm{Cu^{2+}}\)、\(\rm{Ag^{+}}\)的氧化性由强到弱的顺序为 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)在小烧杯中加入\(\rm{20mL}\)蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴\(\rm{FeCl_{3}}\)溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
              \(\rm{①}\)写出制备氢氧化铁胶体的化学方程式 ______ 。
              \(\rm{②}\)向氢氧化铁胶体中逐滴滴入过量盐酸,出现的实验现象为: ______ 。
            • 4.
              为探究\(\rm{H_{2}O_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{Br_{2}}\)氧化性强弱,某小组同学设计如下实验\(\rm{(}\)夹持及尾气处理装置已略去,气密性已检验\(\rm{)}\).


              实验操作 实验现象
              \(\rm{i.}\)打开\(\rm{A}\)中分液漏斗活塞,滴加浓硫酸 \(\rm{A}\)中有气泡产生,\(\rm{B}\)中红棕色褪色,\(\rm{C}\)中有白色沉淀
              \(\rm{ii.}\)取\(\rm{C}\)中沉淀加入盐酸 \(\rm{C}\)中白色沉淀不溶解
              \(\rm{iii.}\)打开\(\rm{B}\)中分液漏斗活塞,逐滴滴加\(\rm{H_{2}O_{2}}\) 开始时颜色无明显变化;继续滴加\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色
              \(\rm{(1)A}\)中发生反应的化学方程式是 ______ .
              \(\rm{(2)B}\)中红棕色褪色的离子方程式是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)甲同学通过\(\rm{C}\)中产生白色沉淀,得出结论,氧化性:\(\rm{H_{2}O_{2} > SO_{2}.C}\)中产生白色沉淀的离子方程式是.
              \(\rm{①}\)乙同学认为不能得出此结论,认为在滴加浓硫酸之前应增加一步操作,该操作是 ______ .
              \(\rm{②}\)丙同学认为还应该在\(\rm{B}\)和\(\rm{C}\)之间增加洗气瓶\(\rm{D}\),\(\rm{D}\)中盛放的试剂是 ______ .
              \(\rm{③}\)将乙和丙同学改进后的方案进行实验,\(\rm{C}\)中产生白色沉淀,得出结论:氧化性\(\rm{H_{2}O_{2} > SO_{2}}\).
              \(\rm{(4)iii}\)中滴入少量\(\rm{H_{2}O_{2}}\)没有明显变化\(\rm{.}\)提出假设:
              观点\(\rm{1}\):\(\rm{H_{2}O_{2}}\)的量少不能氧化溴离子
              观点\(\rm{2}\):\(\rm{B}\)中有未反应\(\rm{SO_{2}}\)
              为验证观点\(\rm{2}\),应进行的实验操作及现象是 ______ .
              \(\rm{(5)}\)通过上述全部实验,得出结论:\(\rm{H_{2}O_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{Br_{2}}\)氧化性由强到弱的顺序是 ______ .
            • 5.
              实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径\(\rm{.}\)下面是某同学完成的探究实验报告的一部分:
              实验名称:卤素单质氧化性强弱的比较
              实验药品:\(\rm{KBr}\)溶液、\(\rm{KI}\)溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉\(\rm{-KI}\)试纸
              实验步骤及结论
              实验步骤 实验结论
              \(\rm{①}\)氯水\(\rm{+1mLCCl_{4}}\),振荡,静置,观察四氯化碳层的颜色 氧化性从强到弱的顺序:氯、溴、碘
              \(\rm{②NaBr}\)溶液\(\rm{+}\)氯水\(\rm{+1mLCCl_{4}}\),振荡,静置,观察四氯化碳层的颜色
              \(\rm{③KI}\)溶液\(\rm{+}\)氯水\(\rm{+1mLCCl_{4}}\),振荡,静置,观察四氯化碳层的颜色
              请回答下列问題:
              \(\rm{(1)}\)完成该实验需用到的实验仪器是 ______ 、 ______ .
              \(\rm{(2)CCl_{4}}\)在实验中所起的作用是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)步骤\(\rm{②}\)中发生反应的离子方程式为 ______ .
              \(\rm{(4)}\)该同学的实验设计不足之处是 ______ ,改进的办法是 ______ .
            • 6.
              某小组同学为探究\(\rm{H_{2}O_{2}}\)、\(\rm{H_{2}SO_{3}}\)、\(\rm{Br_{2}}\)的氧化性强弱,设计如下实验\(\rm{(}\)夹持仪器已略去,装置的气密性已检查\(\rm{)}\)

              实验记录如下:
              实验操作 实验现象
              打开活塞\(\rm{a}\),滴加氯水,关闭活塞\(\rm{a}\) \(\rm{A}\)中溶液变为红棕色
              吹入热空气 \(\rm{A}\)中红棕色明显变浅;\(\rm{B}\)中有气泡,产生大量白色沉淀,混合液颜色无明显变化
              停止吹入空气,打开活塞\(\rm{b}\),逐滴加入\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液 开始时颜色无明显变化;继续滴加\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色
              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)A}\)中反应的离子方程式是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)实验操作Ⅱ中吹入热空气的目的是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)的作用是 ______ ,盛放的溶液是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)实验现象Ⅲ中,混合液逐渐变成红棕色,其对应的离子方程式 ______ .
              \(\rm{(5)}\)由上述实验得出的氧化性顺序是 ______ .
              \(\rm{(6)}\)实验现象Ⅲ中,开始时颜色无明显变化的原因 ______ \(\rm{(}\)写一条\(\rm{)}\).
            • 7.
              某化学兴趣小组欲用以下试剂\(\rm{(}\)试剂:铁粉、\(\rm{FeCl_{3}}\) 溶液、\(\rm{FeCl_{2}}\)溶液、酸性高 锰酸钾溶液、锌片、铜片\(\rm{.)}\)探究铁及其化合物的氧化性和还原性,请回答下列问题.
              \(\rm{(1)}\)请帮他们完成以下实验报告:
              序号 实验内容 实验现象 离子方程式 实验结论

              \(\rm{①]}\)
              在 \(\rm{FeCl_{2}}\) 溶液滴加 ______ ______ \(\rm{Fe^{2+}}\)具有还原性

              \(\rm{②}\)
              在 \(\rm{FeCl_{2}}\)溶液中加
              入锌片
              溶液浅绿色逐渐消失 ______ \(\rm{Fe^{2+}}\)具有氧化性

              \(\rm{③}\)
              在 \(\rm{FeCl_{3}}\) 溶液中加
              入足量铁粉
              ______ ______ \(\rm{Fe^{3+}}\)具有氧化性
              实验结论:\(\rm{Fe}\) 只有还原性;\(\rm{Fe^{3+}}\)只有氧化性;\(\rm{Fe^{2+}}\)既有氧化性,又有还原性.
              \(\rm{(2)}\)除胶头滴管外,你认为本实验必不可少的一种玻璃仪器是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)根据以上结论,完成下列问题:
              \(\rm{①}\)下列物质中既有氧化性,又有还原性的有 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\).
              A.\(\rm{Cl_{2}}\) \(\rm{B.NaC.Na^{+}}\)D.\(\rm{Cl^{-}}\)  \(\rm{E.SO_{4}^{2-}}\)
              \(\rm{②}\)亚铁盐在溶液中易被氧化,而实验室中需要纯净的亚铁盐溶液\(\rm{.}\)那么,保存亚铁盐溶液时 可以在溶液中加入少量 ______ 以防止 \(\rm{Fe^{2+}}\)盐被氧化.
              \(\rm{③}\)某同学为制备氢氧化亚铁并观察其颜色,取亚铁盐与氢氧化钠溶液反应,实验中发现白色 沉淀迅速变为红褐色,请写出该反应的化学方程式 ______ .
            • 8.

              某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。


              \(\rm{(1)}\)铜与稀硝酸反应的离子方程式为                          

              \(\rm{(2)}\)实验前,关闭活塞\(\rm{b}\),试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口,塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的胶塞,加热\(\rm{c}\),其目的是                 

              \(\rm{(3)}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液,\(\rm{c}\)中放一小块铜片,由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2 mL}\)浓硝酸,\(\rm{c}\)中反应的化学方程式是                。再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加\(\rm{2 mL}\)蒸馏水,\(\rm{c}\)中的实验现象是________________。

              \(\rm{(4)}\)制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是_______,理由是______________。

              方案

              反应物

              \(\rm{Cu}\)、浓\(\rm{HNO_{3}}\)

              \(\rm{Cu}\)、稀\(\rm{HNO_{3}}\)

              \(\rm{Cu}\)、\(\rm{O_{2}}\)、稀\(\rm{HNO_{3}}\)

              \(\rm{(5)}\)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性\(\rm{KMnO_{4} > Cl_{2} > Br_{2}}\),操作步骤为___________,实验现象为_______________________________;但此实验的不足之处是_______________________。\(\rm{(}\)已知酸性高锰酸钾可氧化浓盐酸\(\rm{)}\)

            • 9.

              \(\rm{(1)}\)按如图所示操作,充分反应后:



              \(\rm{①}\)Ⅰ中发生反应的离子方程式为______________________________________;

              \(\rm{②}\)Ⅱ中铜丝上观察到的现象是________________________________________;

              \(\rm{③}\)结合Ⅰ、Ⅱ实验现象可知\(\rm{Fe^{2+}}\)、\(\rm{Cu^{2+}}\)、\(\rm{Ag^{+}}\)的氧化性由强到弱的顺序为___________。

              \(\rm{(2)}\)某一反应体系中有反应物和生成物共\(\rm{5}\)种物质:\(\rm{S}\)、\(\rm{H_{2}S}\)、\(\rm{HNO_{3}}\)、\(\rm{NO}\)、\(\rm{H_{2}O}\)。该反应物中还原产物是___________;若反应中转移了\(\rm{0.3 mol}\)电子,则氧化产物的质量是___________\(\rm{g}\)。

              \(\rm{(3)}\)将少量\(\rm{Cl_{2}}\)通入\(\rm{FeBr_{2}}\)的溶液中,反应的离子方程式为\(\rm{2Fe^{2+}+Cl_{2}═══2Fe^{3+}+2Cl^{-}}\),这个事实说明\(\rm{FeBr_{2}}\)的溶液中具有还原性粒子的还原性强弱为___________。

              \(\rm{(4)}\)黑火药爆炸时发生反应:\(\rm{2KNO_{3}+S+3C=K_{2}S+N_{2}↑+3CO_{2}↑}\),\(\rm{2mol KNO_{3}}\)氧化碳的物质的量为___________。

            • 10.

              某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题。

              【实验目的】验证臭氧的氧化性强于氧气

              【实验原理】\(\rm{2KI+O_{3}+H_{2}O═2KOH+I_{2}+O_{2}}\),淀粉溶液遇单质碘变蓝色。

              【实验用品】臭氧消毒碗柜、\(\rm{a}\)溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计。

              【实验步骤】\(\rm{①}\)取\(\rm{a}\)溶液与碘化钾溶液混合;

              \(\rm{②}\)取两片用滤纸剪成的纸条,在\(\rm{a}\)和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上;

              \(\rm{③}\)将一块玻璃片\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧。将另一块玻璃片\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)置于可控温度的温箱里,尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等;

              \(\rm{④}\)观察现象并进行记录:

              时间\(\rm{(min)}\)

              \(\rm{0}\)

              \(\rm{15}\)

              \(\rm{30}\)

              \(\rm{45}\)

              \(\rm{60}\)

              \(\rm{90}\)

              \(\rm{120}\)

              滤纸的颜色变化

              玻璃\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\) 上的滤纸

              白色

              白色

              灰色

              浅蓝色

              蓝色

              蓝色

              浅蓝色

              玻璃\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\) 上的滤纸

              白色

              白色

              白色

              白色

              灰色

              灰色

              浅蓝色

              请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识,回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)实验原理的化学反应的反应类型是_________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.离子反应     \(\rm{B.}\)氧化还原反应   \(\rm{C.}\)复分解反应   \(\rm{D.}\)置换反应  \(\rm{E.}\)分解反应 \(\rm{F.}\)化合反应

              \(\rm{(2)}\)实验药品中的\(\rm{a}\)溶液是___________溶液。

              \(\rm{(3)}\)写出在臭氧消毒柜中产生\(\rm{O_{3}}\)的化学方程式:__________________________。

              \(\rm{(4)}\)从实验数据记录不能得出的结论是____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.\(\rm{O_{3}}\)的氧化性比\(\rm{O_{2}}\)强

              B.氧气也能氧化碘化钾中的碘离子

              C.空气中可能也有一定浓度的\(\rm{O_{3}}\),所以实验数据不可靠,不能达到实验目的

              D.\(\rm{O_{3}}\)不仅氧化\(\rm{I^{-}}\)的速率比氧气快,而且有漂白作用

              \(\rm{(5)}\)在\(\rm{O_{3}}\)氧化\(\rm{KI}\)的反应中,若有\(\rm{9.6 g O_{3}}\)发生反应,则转移电子的物质的量为________。

            0/40

            进入组卷