知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1． \(\rm{(1)}\)下列能实现人工固氮的是 ______ ．
A.闪电    \(\rm{B.}\)在加压降温的条件下使空气中的氮气液化
C.根瘤    \(\rm{D.}\)合成氨车间
\(\rm{(2)}\)实验室通常用加热消石灰与氯化铵固体的方法来制取氨气．
写出该反应的化学方程式 ______ ．
实验室制取氨气的方法有多种，下面的装置和选用的试剂中错误的是 ______ ．

\(\rm{(3)}\)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将加热的铜丝插入乙装置的锥形瓶内，锥形瓶中不可能生成的物质是： ______ ．

A.\(\rm{H_{2}}\)    \(\rm{B.NO_{2}}\)    \(\rm{C.HNO_{3}}\)    \(\rm{D.NH_{4}NO_{3}}\)
写出乙装置中氨催化氧化的化学方程式： ______ ．
\(\rm{(5)}\)在标准状况下，\(\rm{1L}\)水中可溶解\(\rm{700LNH_{3}}\)，所得溶液的密度为\(\rm{0.9g/cm^{3}}\)，则氨水的物质的量浓度为 ______ \(\rm{mol/L(}\)保留一位小数\(\rm{)}\)．

难度：较易

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2．某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验。

\(\rm{(1)}\)实验室制取氨气的化学方程式为 __________________________________________ 。
\(\rm{(2)}\)根据图\(\rm{A}\)氨气的制备装置制取氨气，试回答：收集氨气的方法是 ________________________ ：装置中棉花的作用是 ____________________________________ 。
\(\rm{(3)}\)甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶氨气，根据图\(\rm{B}\)喷泉实验的装置进行实验，都观察到美丽的红色喷泉。根据实验现象说明氨气具有的性质是____________________________________ 。
\(\rm{(4)}\)甲、乙两组同学完成喷泉实验后，圆底烧瓶中所得溶液如图\(\rm{C}\)所示\(\rm{.}\)请通过分析确认：甲组同学所得氨水的物质的量浓度 ______ \(\rm{(}\)填“大于”、“小于”或“等于”\(\rm{)}\)乙组同学所得氨水的物质的量浓度。

难度：较易

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3．图\(\rm{1}\)为实验室制取氨的实验装置．

\(\rm{(1)}\)写出\(\rm{A}\)中所发生反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(2)}\)在收集氨时试管口棉花的作用是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)一位学生用制得的氨，按图\(\rm{2}\)装置进行喷泉实验，烧瓶已充满干燥的氨气，引发喷泉实验的操作是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)另一学生积极思考产生喷泉的其他方法，设计了图\(\rm{3}\)装置\(\rm{.}\)首先在锥形瓶中分别加入足量的下列物质，反应后产生喷泉的是 ______ ．
A.\(\rm{CaCO_{3}}\)粉末和浓盐酸
B.\(\rm{NH4HCO_{3}}\)溶液与稀\(\rm{NaOH}\)溶液
C.\(\rm{HCl}\)和\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液
D.\(\rm{HCl}\)和酚酞溶液
该同学又向锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉\(\rm{.}\)水槽中加入的物质可以是 ______ ．
A.硝酸铵 \(\rm{B.}\)食盐 \(\rm{C.}\)浓硫酸 \(\rm{D.}\)硫酸铜．

难度：难

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