从某些性质看，\(\rm{NH_{3}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)，\(\rm{NH_{4}^{+}}\)和\(\rm{H_{3}O^{+}}\)，\(\rm{OH^{-}}\)和\(\rm{NH_{2}^{-}}\)，\(\rm{N^{3-}}\)和\(\rm{O^{2-}}\)两两相似，据此判断下列反应式中不正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)

\(\rm{③}\)氯化铵分解吸收热量，降低了温度     \(\rm{④}\)氯化铵分解产生的气体隔绝了空气

为了探究化学能与热能的转化，某实验小组设计了如下两套实验装置。

\(\rm{(1)}\)某同学选用装置Ⅰ进行实验\(\rm{(}\)实验前\(\rm{U}\)形管里液面相平\(\rm{)}\)，在甲试管里加入适量氢氧化钡溶液与稀硫酸，\(\rm{U}\)形管中可观察到的现象是________，说明该反应属于________\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应。

\(\rm{(2)}\)某同学选择装置Ⅱ进行实验，探究固体\(\rm{M}\)投入水\(\rm{(}\)甲\(\rm{)}\)中的热效应。

\(\rm{①}\)若\(\rm{M}\)为钠，则实验过程中烧杯中可观察到的现象是________。

\(\rm{②}\)若观察到烧杯中导管口没有气泡产生，但导管内形成一段水柱，则\(\rm{M}\)可能是________。

\(\rm{(3)}\)设计实验探究超氧化钾与水的反应\(\rm{(4KO_{2}+2H_{2}O=4KOH+3O_{2}↑)}\)是放热反应还是吸热反应。取适量超氧化钾粉末用脱脂棉包裹并放在石棉网上，向脱脂棉上滴加几滴蒸馏水，片刻后观察到脱脂棉燃烧，则说明该反应是________\(\rm{(}\)填“吸热”或“放热”\(\rm{)}\)反应。

下列推断合理的是

用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

下列给定的物质中，既能与酸和碱反应，又能水解，还能被氧化剂氧化的是(    )

\(\rm{①}\)氧化铝 \(\rm{②}\)氢氧化铝 \(\rm{③NaHCO_{3} ④NH_{4}HS ⑤}\)甘氨酸形成的二肽 \(\rm{⑥HCOONH_{4}}\)

节日期间因燃放鞭炮会引起空气中\(\rm{SO_{2}}\)含量增大，造成大气污染。某实验小组同学欲探究\(\rm{SO_{2}}\)的性质并测定空气中\(\rm{SO_{2}}\)的含量。

\(\rm{(1)}\)他们设计如下实验装置，请你参与探究，并回答下列问题：

\(\rm{①}\)装置\(\rm{A_{1}}\)中发生反应的化学方程式为_____________________；

\(\rm{②}\)装置\(\rm{B}\)用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的漂白性，其中所盛试剂为____，装置\(\rm{D}\)用于检验\(\rm{SO_{2}}\)的____性；

\(\rm{③}\)装置\(\rm{C}\)中反应的离子方程式为________________________________________________；

\(\rm{④}\)为了实现绿色环保的目标，甲同学欲用装置\(\rm{A_{2}}\)代替装置\(\rm{A_{1}}\)，你认为装置\(\rm{A_{2}}\)的优点是\(\rm{(}\)写两点\(\rm{)}\)____________________________________________。

\(\rm{(2)}\)他们拟用以下方法测定空气中\(\rm{SO_{2}}\)含量\(\rm{(}\)假设空气中无其他还原性气体\(\rm{)}\)。

你认为哪个装置可行_____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，装置不可行的理由为__________。\(\rm{(}\)如没有，则不填\(\rm{)}\)

下列物质既属于铵盐，又属于碳酸盐的是