\(\rm{(1)}\)下列能实现人工固氮的是__________。

A.闪电                \(\rm{B.}\)在加压降温的条件下使空气中的氮气液化

C.根瘤                \(\rm{D.}\)合成氨车间

\(\rm{(2)}\) 实验室制取氨气的方法有多种，下面的装置和选用的试剂中错误的是__________。

\(\rm{(3)}\)某兴趣小组设计出如图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

\(\rm{①}\)实验前，关闭活塞\(\rm{b}\)，试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口，塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的胶塞，加热\(\rm{c}\)，其目的是________________________________。

\(\rm{②}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液，\(\rm{c}\)中放一小块铜片，由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2mL}\)浓硝酸，\(\rm{c}\)中反应的化学方程式是______________________。再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加\(\rm{2mL}\)蒸馏水，\(\rm{c}\)中的实验现象是_____________________。

\(\rm{③}\)下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_____，理由是\(\rm{(}\)从用量角度和环保角度\(\rm{)}\)___________________________________。

\(\rm{④}\)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性\(\rm{KMnO_{4} > Cl_{2} > Br_{2}}\)。操作步骤为：\(\rm{a}\)中加入浓盐酸，\(\rm{c}\)中加入\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液，\(\rm{d}\)中加入溴化钾溶液，打开活塞\(\rm{b}\)开始实验，实验现象为________________________________，但此实验的不足之处是____________________。

实验室可以用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，方程式如下：\(\rm{MnO_{2}+4HCl(}\)浓\(\rm{)\overset{∆}{=} MnCl_{2}+Cl_{2}↑+2H_{2}O}\)，如图是某学生设计的试验室制备干燥\(\rm{Cl_{2}}\)的实验装置图，根据图中的装置和有关试剂回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)该实验中还缺少一种仪器，这种仪器是____；

\(\rm{(2)}\)饱和食盐水的作用是____；

\(\rm{(3)}\)氯气与冷的氢氧化钠溶液反应生成\(\rm{NaCl}\)，\(\rm{NaClO}\)和\(\rm{H_{2}O}\)，与热的氢氧化钠溶液按照下面的反应进行：__\(\rm{Cl_{2}+}\)__\(\rm{NaOH(}\)热\(\rm{)-}\)__\(\rm{NaCl+}\)__\(\rm{NaClO_{3}+}\)   \(\rm{H_{2}O}\)，请配平上述反应方程式；

\(\rm{(4)8.7gMnO_{2}}\)和足量的浓盐酸反应，其中被氧化的\(\rm{HCl}\)的物质的量为____\(\rm{mol}\)．

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

\(\rm{(1)}\)实验前，关闭活塞\(\rm{b}\)，试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口，塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的胶塞，加热\(\rm{c}\)，其目的是____________________________________________。

\(\rm{(2)}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液，\(\rm{c}\)中放一小块铜片，由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2 mL}\)浓硝酸。\(\rm{c}\)中反应的化学方程式是：__________________________________。再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加\(\rm{2 mL}\)蒸馏水，\(\rm{c}\)中的实验现象是________________________________。

\(\rm{(3)}\)下表所示的是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_______________，理由是____________________________________________。