知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
现有下列\(\rm{4}\)种物质：\(\rm{① Cl_{2}}\)、\(\rm{② NO}\)、\(\rm{③ NH_{4}Cl}\)溶液、\(\rm{④ Fe(OH)_{3}}\)胶体。其中，常温下能与氧气反应生成红棕色气体的是___\(\rm{(}\)填序号，下同\(\rm{);}\)能使湿润的有色布条褪色的是___；在加热条件下与氢氧化钠溶液反应，生成的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的是___；当光束通过时，能观察到丁达尔效应的是___。

难度：较易

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2．某些资料认为：NO、NO₂不能与Na₂O₂反应．某小组学生提出质疑，他们从理论上分析过氧化钠和二氧化氮都有氧化性，根据化合价升降原则提出假设：
假设Ⅰ．过氧化钠氧化二氧化氮
假设Ⅱ．二氧化氮氧化过氧化钠
（1）小组甲同学设计实验如下（图1）：①试管A中反应的化学方程式是 ______ ．
②待试管B中收集满气体，向试管B中加入适量 Na₂O₂粉末，塞紧塞子，轻轻振荡试管内粉末，观察到红棕色气体迅速消失；再将余烬木条迅速伸进试管内，看见木条复燃．甲同学认为假设Ⅱ正确；乙同学认为该装置不能达到实验目的，为达到实验目的，在A、B之间增加一个装置，该装置的作用是 ______ ．
③乙同学用改进后装置，重复了甲同学的实验操作，观察到红棕色气体迅速消失；
余烬木条未复燃．得出结论：假设Ⅰ正确．NO₂和Na₂O₂反应的方程式是 ______ ．
（2）丙同学认为NO易与O₂发生反应，应更易被Na₂O₂氧化．查阅资料：
①2NO+Na₂O₂═2NaNO₂
②6NaNO₂+3H₂SO₄═3Na₂SO₄+2HNO₃+4NO↑+2H₂O；
③酸性条件下，NO或NO₂^-都能与MnO₄^-反应生成NO₃^-和Mn²⁺
丙同学用如图2所示装置（部分夹持装置略）探究NO与Na₂O₂的反应．

①B中观察到的主要现象是 ______ ，F装置的作用是 ______ ．
②在反应前，打开弹簧夹，通入一段时间N₂，目的是 ______ ．
③充分反应后，检验D装置中发生反应的实验是 ______ ．

难度：较易

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3．
实验室按右图进行实验，试回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)写出反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(2)}\)如何解释下列现象？
\(\rm{①}\)：红热的铂丝继续保持红热．______ ．
\(\rm{②}\)：在锥形瓶内产生红棕色气体 ______
\(\rm{③}\)：瓶口上方观察到少量白烟 ______
\(\rm{(3)}\)若移除铂丝，将通入的空气改为氯气，则可观察到的现象为 ______ ，有关反应方程式为 ______ ．

难度：较易

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4．
在\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{NO}\)、\(\rm{NO_{2}}\)中，
\(\rm{(1)}\)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)有颜色的气体是 ______ ，本身无颜色，但与空气接触后变为有色的气体是 ______ ．

难度：较易

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5．
在\(\rm{HCl}\)、\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{O_{2}}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{NO_{2}}\)、\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)等中，
\(\rm{(1)}\)不能用浓硫酸干燥的气体有 ______ ；
\(\rm{(2)}\)酸雨主要有 ______ 气体造成的；
\(\rm{(3)}\)比空气轻的气体有 ______ ；
\(\rm{(4)}\)用水作溶剂，可进行喷泉实验的气体有 ______ ；
\(\rm{(5)}\)能用碱石灰干燥的气体有 ______ ；
\(\rm{(6)}\)能使品红溶液褪色的气体有 ______ ；
\(\rm{(7)}\)可导致光化学烟雾的气体有 ______ ．

难度：难

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6．
某些资料认为：\(\rm{NO}\)、\(\rm{NO_{2}}\)不能与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应\(\rm{.}\)某小组学生提出质疑，他们从理论上分析过氧化钠和二氧化氮都有氧化性，根据化合价升降原则提出假设：
假设Ⅰ\(\rm{.}\)过氧化钠氧化二氧化氮
假设Ⅱ\(\rm{.}\)二氧化氮氧化过氧化钠
\(\rm{(1)}\)小组甲同学设计实验如下\(\rm{(}\)图\(\rm{1)}\)：\(\rm{①}\)试管\(\rm{A}\)中反应的化学方程式是 ______ ．
\(\rm{②}\)待试管\(\rm{B}\)中收集满气体，向试管\(\rm{B}\)中加入适量 \(\rm{Na_{2}O_{2}}\)粉末，塞紧塞子，轻轻振荡试管内粉末，观察到红棕色气体迅速消失；再将余烬木条迅速伸进试管内，看见木条复燃\(\rm{.}\)甲同学认为假设Ⅱ正确；乙同学认为该装置不能达到实验目的，为达到实验目的，在\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)之间增加一个装置，该装置的作用是 ______ ．
\(\rm{③}\)乙同学用改进后装置，重复了甲同学的实验操作，观察到红棕色气体迅速消失；
余烬木条未复燃\(\rm{.}\)得出结论：假设Ⅰ正确\(\rm{.NO_{2}}\)和\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应的方程式是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)丙同学认为\(\rm{NO}\)易与\(\rm{O_{2}}\)发生反应，应更易被\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)氧化\(\rm{.}\)查阅资料：
\(\rm{①2NO+Na_{2}O_{2}═2NaNO_{2}}\)
\(\rm{②6NaNO_{2}+3H_{2}SO_{4}═3Na_{2}SO_{4}+2HNO_{3}+4NO↑+2H_{2}O}\)；
\(\rm{③}\)酸性条件下，\(\rm{NO}\)或\(\rm{NO_{2}^{-}}\)都能与\(\rm{MnO_{4}^{-}}\)反应生成\(\rm{NO_{3}^{-}}\)和\(\rm{Mn^{2+}}\)
丙同学用如图\(\rm{2}\)所示装置\(\rm{(}\)部分夹持装置略\(\rm{)}\)探究\(\rm{NO}\)与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的反应．

\(\rm{①B}\)中观察到的主要现象是 ______ ，\(\rm{F}\)装置的作用是 ______ ．
\(\rm{②}\)在反应前，打开弹簧夹，通入一段时间\(\rm{N_{2}}\)，目的是 ______ ．
\(\rm{③}\)充分反应后，检验\(\rm{D}\)装置中发生反应的实验是 ______ ．

难度：较易

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7．用下列装置制备、收集二氧化氮气体，并探究其性质。

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中烧瓶中预先加入的是铜屑，分液漏斗中盛装的液体是_______________，

\(\rm{(2)}\)干燥管\(\rm{B}\)中盛装的干燥剂可以是_______________\(\rm{(}\)选填“浓硫酸”“五氧化二磷”“碱石灰”\(\rm{)}\)，干燥管\(\rm{D}\)中干燥剂的作用是____________________________________。

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{E}\)的作用是吸收尾气，吸收过程中发生反应的化学方程式如下，请将其补充完整。\(\rm{NaOH+}\) \(\rm{NO_{2}=== }\)____________\(\rm{+}\) \(\rm{NaNO_{2}+}\) \(\rm{H_{2}O}\)。

\(\rm{(4)}\)用上述装置收集到了\(\rm{NO}\)气体，采用的收集装置是________\(\rm{(}\)选填“\(\rm{F}\)”或“\(\rm{G}\)”\(\rm{)}\)。

难度：难

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8．以下是氮循环的一部分：

（1）通常状况下，氮气的颜色是    ；
（2）反应②的化学方程式是    ；
（3）NO₂易溶于水，并和水发生化学反应．该反应中，氧化剂是    ；
（4）化合物A的化学式是    ；
（5）治理汽车尾气的一种方法是用催化剂使NO与CO发生反应：2NO+2CO=2CO₂+N₂．当生成1mol N₂时，被还原的NO为     mol．

难度：中等

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9．以下是氮循环的一部分：

（1）通常状况下，氮气的颜色是 ______ ；
（2）反应②的化学方程式是 ______ ；
（3）NO₂易溶于水，并和水发生化学反应．该反应中，氧化剂是 ______ ；
（4）化合物A的化学式是 ______ ；
（5）治理汽车尾气的一种方法是用催化剂使NO与CO发生反应：2NO+2CO=2CO₂+N₂．当生成1molN₂时，被还原的NO为 ______ mol．

难度：中等

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10．减少汽车尾气造成环境污染的方法之一是在汽车的排气管上安装“催化转化器”（用铂、钯合金作催化剂），它的作用是使CO、NO反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧和SO₂的转化．
（1）写出CO与NO反应的化学方程式： ______ ．
（2）“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度，其原因是 ______ ．

难度：较易

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