\(\rm{(1)}\)下列能实现人工固氮的是__________。

A.闪电                \(\rm{B.}\)在加压降温的条件下使空气中的氮气液化

C.根瘤                \(\rm{D.}\)合成氨车间

\(\rm{(2)}\) 实验室制取氨气的方法有多种，下面的装置和选用的试剂中错误的是__________。

\(\rm{(3)}\)某兴趣小组设计出如图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

\(\rm{①}\)实验前，关闭活塞\(\rm{b}\)，试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口，塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的胶塞，加热\(\rm{c}\)，其目的是________________________________。

\(\rm{②}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液，\(\rm{c}\)中放一小块铜片，由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2mL}\)浓硝酸，\(\rm{c}\)中反应的化学方程式是______________________。再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加\(\rm{2mL}\)蒸馏水，\(\rm{c}\)中的实验现象是_____________________。

\(\rm{③}\)下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_____，理由是\(\rm{(}\)从用量角度和环保角度\(\rm{)}\)___________________________________。

\(\rm{④}\)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性\(\rm{KMnO_{4} > Cl_{2} > Br_{2}}\)。操作步骤为：\(\rm{a}\)中加入浓盐酸，\(\rm{c}\)中加入\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液，\(\rm{d}\)中加入溴化钾溶液，打开活塞\(\rm{b}\)开始实验，实验现象为________________________________，但此实验的不足之处是____________________。

实验室可以用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，方程式如下：\(\rm{MnO_{2}+4HCl(}\)浓\(\rm{)\overset{∆}{=} MnCl_{2}+Cl_{2}↑+2H_{2}O}\)，如图是某学生设计的试验室制备干燥\(\rm{Cl_{2}}\)的实验装置图，根据图中的装置和有关试剂回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)该实验中还缺少一种仪器，这种仪器是____；

\(\rm{(2)}\)饱和食盐水的作用是____；

\(\rm{(3)}\)氯气与冷的氢氧化钠溶液反应生成\(\rm{NaCl}\)，\(\rm{NaClO}\)和\(\rm{H_{2}O}\)，与热的氢氧化钠溶液按照下面的反应进行：__\(\rm{Cl_{2}+}\)__\(\rm{NaOH(}\)热\(\rm{)-}\)__\(\rm{NaCl+}\)__\(\rm{NaClO_{3}+}\)   \(\rm{H_{2}O}\)，请配平上述反应方程式；

\(\rm{(4)8.7gMnO_{2}}\)和足量的浓盐酸反应，其中被氧化的\(\rm{HCl}\)的物质的量为____\(\rm{mol}\)．

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

\(\rm{(1)}\)实验前，关闭活塞\(\rm{b}\)，试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口，塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的胶塞，加热\(\rm{c}\)，其目的是____________________________________________。

\(\rm{(2)}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液，\(\rm{c}\)中放一小块铜片，由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2 mL}\)浓硝酸。\(\rm{c}\)中反应的化学方程式是：__________________________________。再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加\(\rm{2 mL}\)蒸馏水，\(\rm{c}\)中的实验现象是________________________________。

\(\rm{(3)}\)下表所示的是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_______________，理由是____________________________________________。

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。

\(\rm{(1)}\)铜与稀硝酸反应的离子方程式为                          。

\(\rm{(2)}\)实验前，关闭活塞\(\rm{b}\)，试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口，塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的胶塞，加热\(\rm{c}\)，其目的是                 。

\(\rm{(3)}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液，\(\rm{c}\)中放一小块铜片，由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2 mL}\)浓硝酸，\(\rm{c}\)中反应的化学方程式是                。再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加\(\rm{2 mL}\)蒸馏水，\(\rm{c}\)中的实验现象是________________。

\(\rm{(4)}\)制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_______，理由是______________。

\(\rm{(5)}\)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性\(\rm{KMnO_{4} > Cl_{2} > Br_{2}}\)，操作步骤为___________，实验现象为_______________________________；但此实验的不足之处是_______________________。\(\rm{(}\)已知酸性高锰酸钾可氧化浓盐酸\(\rm{)}\)

\(\rm{NO}\)分子曾因污染空气而臭名昭著，但随着其“扩张血管、免疫、增强记忆”功能的发现，现在成为当前生命科学研究中的“明星分子”，回答下列问题：

\(\rm{(1)NO}\)的危害在于          。

\(\rm{a.}\)破坏臭氧层                                    \(\rm{b.}\)形成酸雨和光化学烟雾

\(\rm{c.}\)当它转化为\(\rm{N_{2}}\)后使空气中\(\rm{O_{2}}\)含量降低           \(\rm{d.}\)与人体内血红蛋白结合

\(\rm{(2)}\)工业制备硝酸的第一步反应：\(\rm{NH_{3}}\)与氧气反应可生成\(\rm{NO}\)，化学方程式为                 ；若参加反应的\(\rm{NH_{3}}\)为\(\rm{3 mol}\)，则反应中转移了__________\(\rm{mol}\)电子。

\(\rm{(3)}\)一定条件下\(\rm{NO}\)可转化为\(\rm{N_{2}O}\)和另一种红棕色气体，化学方程式为                      。

\(\rm{(4)}\)将\(\rm{0.08molNO}\)和过量的\(\rm{O_{2}}\)混合再以适当的速率缓慢通入盛有\(\rm{100mL}\)水的集气瓶中，最终所得溶液中溶质的物质的量浓度为\(\rm{(}\)设溶液体积变化忽视不计\(\rm{)}\)                 。

某化学兴趣小组以木炭和浓硝酸为起始原料，探究一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠。设计装置如下\(\rm{(}\)忽略装置中空气的影响\(\rm{)}\)，请回答下列问题：

 \(\rm{A.}\)稀硫酸  \(\rm{B.}\)酸性高锰酸钾溶液  \(\rm{C.}\)稀硝酸  \(\rm{D.}\)水

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验，以探究化学实验的绿色化学理念。

\(\rm{(1)}\)实验前，关闭活塞\(\rm{b}\)，向试管\(\rm{d}\)中加水至浸没长导管口，塞紧试管\(\rm{c}\)和\(\rm{d}\)的塞子，加热\(\rm{c}\)，其目的是____________________________________。

\(\rm{(2)}\)在\(\rm{d}\)中加适量\(\rm{NaOH}\)溶液，\(\rm{c}\)中放一小块铜片，由分液漏斗\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)中加入\(\rm{2 mL}\)浓硝酸，\(\rm{c}\)中发生反应的化学方程式是________________________；再由\(\rm{a}\)向\(\rm{c}\)加入\(\rm{2 mL}\)蒸馏水，\(\rm{c}\)中的实验现象是________________________________________。

\(\rm{(3)}\)下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是________\(\rm{(}\)填“甲”、“乙”或“丙”\(\rm{)}\)，理由是_____________________。

\(\rm{(1)}\)组装好仪器后，必须进行的一项操作是_________________。

\(\rm{(2)}\)写出装置\(\rm{A}\)中反应的化学方程式                                     。

\(\rm{(3)}\)推测\(\rm{B}\)中可以观察到的主要现象是                                     ；\(\rm{C}\)装置的作用是                                     。

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{D}\)中除生成\(\rm{NaNO_{2}}\)外，还有另一种固态物质\(\rm{Y}\)，\(\rm{Y}\)的化学式是________。可以通过适当改进，不产生\(\rm{Y}\)物质，请你提出改进方法：                          。

\(\rm{(4)}\)在酸性溶液中，\(\rm{NO}\) 可将\(\rm{MnO}\) 还原为\(\rm{Mn^{2+}}\)。写出有关反应的离子方程式          　　　　　　　　　　    。

\(\rm{(5)E}\)装置中试剂\(\rm{X}\)可以是________。

A.稀硫酸     \(\rm{B.}\)酸性高锰酸钾溶液     \(\rm{C.}\)稀硝酸     \(\rm{D.}\)水