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          50条信息

            • 1.

              氯气溶于水具有特殊的性质。写出氯气与水反应的化学方程式________________________________________________;向\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液中加入氯水,氯水中起作用的微粒是________,反应的离子方程式为 _______________________________________________。 

            • 2. 新制氯水含有\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{H_{2}O}\)、\(\rm{HClO}\)、\(\rm{H}\)、\(\rm{Cl^{-}}\)等粒子,为检验其成分,某研究性学习小组做了如下实验,请根据所做实验,按要求填空.
              \(\rm{(1)}\)取少量新制氯水于试管中,加入碳酸钙粉末,发现有气泡产生,则说明起作用的成分是\(\rm{HCl}\),\(\rm{HCl}\)表现出 ______ 性.
              \(\rm{(2)}\)取少量新制氯水于试管中,加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液,发现有白色沉淀产生,则起作用的是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)取少量新制氯水于试管中,加入一块红纸,发现很快褪色,则起作用的是 ______ .
            • 3.

              漂白粉的有效成分是___________\(\rm{(}\)填 “\(\rm{Ca(ClO)_{2}}\)或“\(\rm{CaCl_{2}}\)”\(\rm{)}\);为除去氯气中的\(\rm{H_{2}O}\),可将气体通入____________中干燥。

            • 4. 铁酸钠\(\rm{(Na_{2}FeO_{4})}\)具有很强的氧化性,是一种新型的绿色净水消毒剂。工业上可以通过次氯酸钠氧化法制备高铁酸钠,生产过程如下图所示:

              回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)、步骤\(\rm{②}\)反应的离子方程式是:________________________________________________;

              \(\rm{(2)}\)、从溶液Ⅰ中分离出\(\rm{Na_{2}FeO_{4}}\)后,还有副产品\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{NaCl}\),则步骤\(\rm{③}\)中反应的离子方程式为:_____________________________________;

              \(\rm{(3)}\)、将一定量的\(\rm{Na_{2}FeO_{4}}\)投入到\(\rm{pH}\)不同的污水中\(\rm{(}\)污水中其余成分均相同\(\rm{)}\),溶液中\(\rm{Na_{2}FeO_{4}}\)浓度变化如图曲线Ⅰ、Ⅱ所示,试推测曲线Ⅰ比曲线Ⅱ对应的污水\(\rm{pH}\)________\(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\);


              \(\rm{(4)}\)、通过计算得知\(\rm{Na_{2}FeO_{4}}\)的消毒效率\(\rm{(}\)以单位质量得到的电子数表示\(\rm{)}\)比氯气的      \(\rm{(}\)填“高”或“低”\(\rm{)}\)。用高铁酸钠代替氯气作净水消毒剂的优点是________________________________________________

              _______________________________________________\(\rm{(}\)答出两点即可\(\rm{)}\)。

            • 5.

              \(\rm{(2012}\)年\(\rm{10}\)月底\(\rm{)}\),美国遭受飓风“桑迪”影响,饮用水的安全备受关注。饮用水的消毒、杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效手段。漂白粉是常用的消毒剂。

              \(\rm{⑴}\)工业上将氯气通入石灰乳\(\rm{[Ca(OH)_{2}]}\)制取漂白粉,化学方程式为:_______________________

              \(\rm{⑵}\)漂白粉的有效成分是\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)______________。

              \(\rm{⑶}\)实验室也可以用高锰酸钾和浓盐酸制备氯气,发生下列反应:

                    \(\rm{2KMnO_{4}+16HCl(}\)浓\(\rm{)=5Cl_{2}↑+2MnCl_{2}+2KCl+8H_{2}O}\)。该反应的氧化剂是_________,\(\rm{MnCl_{2}}\)是______________\(\rm{(}\)填“氧化产物”或“还原产物”\(\rm{)}\)。若消耗\(\rm{0.2mol}\)氧化剂,则被氧化的还原剂的物质的量是____________\(\rm{mol}\)。

            • 6.

              海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下:

              \(\rm{(1)}\)请列举海水淡化的两种方法:_______、____。

              \(\rm{(2)}\)将\(\rm{NaCl}\)溶液进行电解,在电解槽中可直接得到的产品有\(\rm{H_{2}}\)、___、___、或\(\rm{H_{2}}\)、____。

              \(\rm{(3)}\)步骤Ⅰ中已获得\(\rm{Br}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\),步骤Ⅱ中又将\(\rm{Br}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)还原为\(\rm{Br}\),其目的为_______________。

              \(\rm{(4)}\)步骤Ⅱ用\(\rm{SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)水溶液吸收\(\rm{Br}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\),吸收率可达\(\rm{95%}\),有关反应的离子方程式为_____,由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是___________。

              \(\rm{(5)}\)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,\(\rm{Br}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)的沸点为\(\rm{59℃}\)。微溶于水,有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后,了如下装置简图:

              请你参与分析讨论:

              \(\rm{①}\)图中仪器\(\rm{B}\)的名称:______________。

              \(\rm{②}\)整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,其原因是________________。

              \(\rm{③}\)实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:____________。

              \(\rm{④C}\)中液体产生颜色为_____。为除去该产物中仍残留的少量\(\rm{Cl_{2}}\),可向其中加入\(\rm{NaBr}\)溶液,充分反应后,再进行的分离操作是______________。

            • 7.

              海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下\(\rm{(}\)已知\(\rm{2KI+Cl_{2}=2KCl+I_{2}}\),碘与溴一样易溶于有机溶剂\(\rm{)}\):


              \(\rm{(1)}\)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:\(\rm{①}\)________,\(\rm{②}\)________。

              \(\rm{(2)}\)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是________。

              A.苯              \(\rm{B.}\)四氯化碳               \(\rm{C.}\)酒精                   \(\rm{D.}\)醋酸

              \(\rm{(3)}\)为使上述流程中含碘离子溶液转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒以及必要的夹持仪器,尚缺少的玻璃仪器是            

              \(\rm{(4)}\)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏,指出上图所示实验装制置中的错误之处:

              \(\rm{①}\)               

              \(\rm{②}\)               

              \(\rm{③}\)               

              \(\rm{(5)}\)在停止实验时,应该先撤酒精灯还是先停止通冷却水?

              \(\rm{(6)}\)如果本实验用苯做萃取剂,则上层液体的颜色为                  色,下层液体中溶质的主要成分为___________\(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。

            • 8. 硫及氯的化合物在生产及生活中有着广泛的应用.
              \(\rm{(1)SO_{2}}\)和\(\rm{Cl_{2}}\)均可作漂白剂,但将它们按物质的量\(\rm{1}\):\(\rm{1}\)通入水中,却没有漂白性,原因是 ______ \(\rm{(}\)写出反应的离子方程式\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)工业上常用电解法制\(\rm{Cl_{2}}\),写出反应的化学方程式 ______ .
              \(\rm{(3)}\)某同学将足量的\(\rm{SO_{2}}\)通入一支装有氯化钡溶液的试管中,未见沉淀生成\(\rm{.}\)向该试管中加入足量 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\),便能产生沉淀.
              A.氨水  \(\rm{B.}\)稀盐酸  \(\rm{C.}\)硝酸钾溶液 \(\rm{D.}\)氯水
              \(\rm{(4)}\)将\(\rm{22.4L(}\)标准状况\(\rm{)}\)的\(\rm{SO_{2}}\)气体通入\(\rm{1L1mol⋅L^{-1}}\)的\(\rm{NaOH}\)溶液中,所得溶液中离子浓度由大到小的顺序是 ______ .
              \(\rm{(5)}\)在\(\rm{25℃}\)时,向\(\rm{0.1L}\) \(\rm{0.002mol⋅L^{-1}}\)的\(\rm{NaCl}\)溶液中逐滴加入\(\rm{0.1L}\) \(\rm{0.002mol⋅L^{-1}}\)硝酸银溶液,有白色沉淀生成,向反应后的浊液中继续加入\(\rm{0.1L}\) \(\rm{0.002mol⋅L^{-1}}\)的\(\rm{NaI}\)溶液,看到的现象是 ______ ,产生该现象的原因是 ______  \(\rm{(}\)用离子方程式表示\(\rm{).}\) \(\rm{(}\)已知:\(\rm{25℃}\)时\(\rm{K_{sp}(AgCl)=1.6×10^{-10}}\),\(\rm{K_{sp}(AgI)=1.5×10^{-16}}\) \(\rm{)}\)
            • 9.

              二氧化氯是黄绿色的气体,可用于水体消毒与废水处理\(\rm{..}\)一种制备方法为:

              ____\(\rm{H_{2}C_{2}O_{4}+}\)____\(\rm{NaClO_{3}+ }\)____\(\rm{H_{2}SO_{4}→ }\)____\(\rm{Na_{2}SO_{4}+ }\)____\(\rm{CO_{2}↑+ }\)____\(\rm{ClO_{2}↑+ }\)____\(\rm{H_{2}O}\)

              完成下列填空:

              \(\rm{(1)}\)配平上述反应方程式,该反应的还原产物是 ___________ ;

              \(\rm{(2)}\)该反应每产生\(\rm{0.2 mol ClO_{2}}\),需要消耗草酸晶体\(\rm{(H_{2}C_{2}O_{4}⋅2H_{2}O) }\)______\(\rm{ g}\),转移电子_______\(\rm{ mol}\);

              \(\rm{(3)}\)二氧化氯具有强氧化性,能漂白有色物质,其漂白原理与 ______ 相同。\(\rm{(}\)写一种\(\rm{)}\)

            • 10.
              \(\rm{ClO_{2}}\)气体是一种常用的消毒剂,我国从\(\rm{2000}\)年起逐步用\(\rm{ClO_{2}}\)代替氯气对饮用水进行消毒.
              \(\rm{(1)}\)消毒水时,\(\rm{ClO_{2}}\)还可将水中的\(\rm{Fe^{2+}}\)、\(\rm{Mn^{2+}}\)等转化成\(\rm{Fe(OH)_{3}}\)和\(\rm{MnO_{2}}\)等难溶物除去,此过程说明\(\rm{ClO_{2}}\)具有 ______ \(\rm{(}\)填“氧化”或“还原”\(\rm{)}\)性.
              \(\rm{(2)}\)工业上可以通过下列方法制取\(\rm{ClO_{2}}\),请完成该反应化学方程式:\(\rm{2KClO_{3}+SO_{2}═2C1O_{2}+}\) ______ .
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