知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．某学习小组在实验室里用乙醇与浓硫酸混合加热制乙烯，并进行有关乙烯性质的探究．装置如图．请帮助回答下列问题：
（1）浓硫酸在反应中的作用 ______
（2）A中发生反应的化学反应方程式 ______
（3）反应过程中因温度过高反应液变黑，同时有刺激性气味气体产生，为验证该气体可用 ______ 并用化学方程式解释产生该气体的原因 ______
（4）一段时间后，发现装置（II）中硫酸酸化的高锰酸钾溶液褪色．甲同学认为该现象一定能证明乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化了，你是否同意的他的观点？ ______ （填“是”或“否”）；原因是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
2．实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理是先用乙醇制备出乙烯，再将乙烯通入溴水中发生如下反应：CH₂=CH₂+Br₂→BrCH₂CH₂Br．可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚．用少量的溴和足量的乙醇制备1，2-二溴乙烷的装置如图所示．回答下列问题：
（1）写出装置A中制备乙烯的化学方程式 ______ ．
（2）实验开始要尽可能快地把反应温度提高到170℃，其最主要目的是 ______ ．
A．引发反应    B．加快反应速度     C．防止乙醇挥发     D．减少副产物乙醚生成
（3）在装置C中应加入 ______ （填正确选项前的字母），其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体．
A．水    B．浓硫酸       C．氢氧化钠溶液      D．饱和碳酸氢钠溶液
（4）将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在 ______ 层（填“上”、“下”）．
（5）若产物中有少量未反应的Br₂，最好用 ______ 洗涤除去．
A．水    B．氢氧化钠溶液    C．碘化钠溶液    D．乙醇
（6）装置B的作用有两个，分别是检查实验进行时试管D是否发生堵塞和 ______ ．
（7）若产物中有少量副产物乙醚，可用 ______ 的方法除去．
（8）反应过程中应用冷水冷却装置D，但又不能过度冷却（如用冰水），其原因是 ______ ．
（9）判断该制备反应已经结束的最简单方法是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
3．实验室用浓硫酸和乙醇反应制备乙烯，若温度过高或加热时间过长，制得的乙稀往往混有CO₂、SO₂、H₂O（气体少量）．请回答下列问题：
（1）试分析CO₂和SO₂是怎么样产生的？ ______ （用一句话说明）．
（2）试用下图所示的装置设计一个实验，验证制得的气体中确实含有CO₂和SO₂、H₂O（g），按气流的方向，各装置的连接顺序是： ______ ．

（3）实验时若观察到：①中从左到右A瓶中品红溶液褪色，B瓶中高锰酸钾溶液颜色逐渐变浅，C瓶中品红溶液不褪色，则A瓶的作用是 ______ ，B瓶的作用是 ______ ，C瓶的作用是 ______ ．
（4）装置②中所加的试剂名称是 ______ ，它可以验证的气体是 ______ ，简述确定装置②在整套装置中的位置的理由是 ______ ．
（5）装置③中所盛溶液的名称是 ______ ，它可以用来验证的气体是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

4．

如图是实验室制备1，2-二溴乙烷并进行一系列相关实验的装置（加热及夹持设备已略）．
有关数据列表如下：

	乙醇	1，2-二溴乙烷	乙醚
状态	无色液体	无色液体	无色液体
密度/g/cm3	0.79	2.2	0.71
沸点/℃	78.5	132	34.6
熔点/℃	-130	9	-116

（1）A中药品为1：3的无水乙醇和浓硫酸混合液，使用连通滴液漏斗相比使用分液漏斗滴加液体的优点是 ______ ；B中插长玻璃管的作用有： ______ ．
（2）写出C装置中的离子反应方程式 ______ ；装置D中品红溶液的作用是 ______ ．
（3）反应过程中应用冷水冷却装置E，其主要目的是 ______ ；但又不能过度冷却（如用冰水），其原因是 ______ ．
（4）学生发现反应结束时，无水乙醇消耗量大大超过理论值，其原因是 ______ ．
（5）装置F的作用是 ______ ；写出F装置中发生反应的化学方程式 ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷