知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
为探究黑色固体\(\rm{X(}\)仅含两种元素\(\rm{)}\)的组成和性质，设计并完成如下实验：

请回答：

\(\rm{(1)X}\)的化学式是________。

\(\rm{(2)}\)固体甲与稀硫酸反应的离子方程式是________。

\(\rm{(3)}\)加热条件下氨气被固体\(\rm{X}\)氧化成一种气体单质，写出该反应的化学方程式______。

难度：难

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2．
有一瓶无色干燥的混合气体，可能由\(\rm{HCl}\)、\(\rm{NO}\)、\(\rm{NO_{2}}\)、\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{N_{2}}\)和\(\rm{O_{2}}\)中的几种混合而成。

\(\rm{(1)}\)将混合气体通过浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)时，气体体积明显减少。

\(\rm{(2)}\)再通过碱石灰时，体积又明显减少。

\(\rm{(3)}\)剩余气体接触空气后，很快变成红棕色。

试推断此混合气体中，一定有_________，一定没有__________，可能含有__________。

难度：难

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3．
在\(\rm{①HCl②Cl_{2}③O_{2}④NH_{3}⑤NO_{2}⑥CO_{2}⑦H_{2}⑧SO_{2}}\)几种气体中\(\rm{(}\)用序号回答\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)不能用浓硫酸干燥的气体有

\(\rm{(2)}\)形成酸雨的主要气体

\(\rm{(3)}\)用水作溶剂，可进行喷泉实验的气体有

\(\rm{(4)}\)能用碱石灰干燥的气体有

\(\rm{(5)}\)能使品红溶液褪色的气体有

\(\rm{(6)}\)可导致光化学烟雾的气体有

难度：难

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4．
\(\rm{CaS}\)用于制备除虫剂、发光材料等。某课题组拟用硫酸钙和焦炭在高温下反应制备硫化钙并检验产物。

\(\rm{(1)}\)甲同学设计如图所示实验装置检验气体产物：

\(\rm{①B}\)装置的作用是________；

\(\rm{②D}\)和\(\rm{E}\)装置能检验装置\(\rm{A}\)的反应产物中的________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；

\(\rm{③E}\)装置中可能出现的现象是________。

\(\rm{(2)}\)乙同学提出，根据氧化还原反应原理，装置\(\rm{A}\)中的气体产物可能还有\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)，为了验证他的猜想，结合上述装置并选择下列仪器设计实验方案\(\rm{(}\)同一种仪器可重复使用\(\rm{)}\)。

\(\rm{①}\)气流从左至右，仪器连接顺序为\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)、________。

\(\rm{②}\)能证明有\(\rm{CO_{2}}\)的现象是________。

\(\rm{③}\)除去\(\rm{SO_{2}}\)的离子方程式为________。

\(\rm{(3)}\)经实验检验气体产物有\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{CO}\)、\(\rm{CO_{2}}\)且气体体积之比为\(\rm{1︰1︰2}\)，写出\(\rm{A}\)中反应的化学方程式：________。

\(\rm{(4)}\)利用重量法测定固体产物的质量之比，即将样品溶于足量的饱和碳酸钠溶液中，过滤、洗涤、干燥等。需要测定的物理量有________\(\rm{[}\)已知\(\rm{CaS}\)与\(\rm{H_{2}O}\)反应生成\(\rm{Ca(OH)_{2}}\)和\(\rm{H_{2}S]}\)。

难度：中等

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5．
硫酸亚铁铵【\(\rm{(NH_{4})_{2}Fe(SO_{4})_{2}}\)】是分析化学中的重要试剂，十九中某化学小组选用下图所示部分装置进行实验\(\rm{(}\)夹持装置略\(\rm{)}\)。

【查阅资料】隔绝空气加热至\(\rm{500℃}\)时硫酸亚铁铵能完全分解，分解产物中含有铁氧化物、硫氧化物、

氨气和水蒸气等。

实验\(\rm{I}\) 甲同学验证分解产物中含有氨气和水蒸气，以及残留固体成分，连接装置\(\rm{A-C-D-B}\)进行实验。

\(\rm{(1)}\)证明有水蒸气生成的实验现象为          ，证明有氨气生成的实验现象为         。

\(\rm{(2)A}\)中固体完全分解后变为红棕色粉末，写出其化学式         。

实验\(\rm{II}\) 乙同学为探究分解产物中的硫氧化物。

\(\rm{(3)}\)乙同学连接装置的顺序为\(\rm{A——(}\)   \(\rm{)——(}\)   \(\rm{)——B}\)进行实验。

\(\rm{(4)}\)实验过程中观察到：\(\rm{E}\)中没有明显现象，\(\rm{F}\)中溶液褪色，据此得出的结论是        。

\(\rm{(5)B}\)装置的作用为                             。

\(\rm{(6)}\)实验证明\(\rm{(NH_{4})_{2}Fe(SO_{4})_{2}}\)受热分解除上述产物外，还有\(\rm{N_{2}}\)生成，写出\(\rm{A}\)中\(\rm{(NH_{4})_{2}Fe(SO_{4})_{2}}\)受热分解的化学方程式                                 。

难度：较易

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6．
如图所示，某气体\(\rm{X}\)可能由\(\rm{H_{2}}\)、\(\rm{CO}\)、\(\rm{CH_{4}}\)中的一种或几种组成\(\rm{.}\)将\(\rm{X}\)气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两个洗气瓶\(\rm{.}\)试回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)若\(\rm{A}\)洗气瓶的质量增加，\(\rm{B}\)洗气瓶的质量不变，则气体\(\rm{X}\)是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)若\(\rm{A}\)洗气瓶的质量不变，\(\rm{B}\)洗气瓶的质量增加，则气体\(\rm{X}\)是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)若\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两个洗气瓶的质量都增加，则气体\(\rm{X}\)可能是：

\(\rm{①}\) \(\rm{②}\) \(\rm{③}\) \(\rm{④}\) \(\rm{⑤}\)

______ ______ ______ ______ ______

难度：中等

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7．
某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是\(\rm{SO_{2}}\)，而乙同学认为除\(\rm{SO_{2}}\)气体外，还可能产生\(\rm{H_{2}.}\)为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设计了如图的实验装置 \(\rm{(}\)锌与浓硫酸共热时产生的气体为\(\rm{X}\)，且该装置略去\(\rm{)}\)．

试回答：
\(\rm{(1)}\)上述反应中生成\(\rm{SO_{2}}\)的化学方程式为 ______
\(\rm{(2)}\)乙同学认为还可能产生\(\rm{H_{2}}\)的理由是 ______ ．
\(\rm{(3)A}\)中加入的试剂可能是 ______ ，作用是 ______ ；
\(\rm{B}\)中加入的试剂可能是 ______ ，作用是 ______ ；
\(\rm{E}\)中加入的试剂可能是 ______ ，作用是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)可以证明气体\(\rm{X}\)中含有\(\rm{H_{2}}\)的实验现象是：\(\rm{C}\)中 ______ ，\(\rm{D}\)中 ______ ．
\(\rm{(5)}\)如果去掉装置\(\rm{B}\)，还能否根据\(\rm{D}\)中的现象判断气体\(\rm{X}\)中是否有\(\rm{H_{2}}\) ______ \(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)，原因是 ______ ．

难度：较易

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8．
初中实验用碳还原氧化铜来制备金属铜，要求温度较高，普通酒精灯很难达到该温度\(\rm{.}\)某实验小组用无水硫酸铜代替氧化铜，只需用普通酒精灯加热反应，能达到相同的实验目的\(\rm{.}\)将生成的混合气体通入以下装置进行检验，试回答下列问题：

\(\rm{(1)A}\)中的品红溶液褪色，证明有 ______ 气体；\(\rm{C}\)中品红溶液无明显现象，\(\rm{D}\)中的澄清石灰水
变浑浊，证明有 ______ 气体；
\(\rm{(2)B}\)中可加入 ______ ，以除去混合气体中的某种气体；
\(\rm{a}\)、酸性高锰酸钾溶液 \(\rm{b}\)、饱和碳酸氢钠溶液
\(\rm{c}\)、饱和氯化钠溶液 \(\rm{d}\)、溴水
\(\rm{(3)}\)依据上述实验现象，请写出碳还原硫酸铜的化学方程式 ______ ．

难度：较易

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9．
一无色气体可能是由\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{HCl}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{NO_{2}}\)、\(\rm{NO}\)、\(\rm{H_{2}}\)中的一种或几种组成\(\rm{.}\)将此无色气体通过装有浓硫酸的洗气瓶发现气体体积减少一部分，继续通过装有固体\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的干燥管，发现从干燥管出气口一端出来的气体颜色显红棕色，再将该气体通入盛满水、倒立于水槽中的试管内，最后试管里仍然充满液体\(\rm{.}\)由此可知：
\(\rm{(1)}\)原气体中一定含有 ______ ，一定不含有 ______ ．
\(\rm{(2)}\)由最终结果可知，原气体中 ______ 气体的体积比为 ______ ．

难度：中等

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10．

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同\(\rm{.}\)气体成分可能含\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\)中的一种、二种或三种\(\rm{.}\)某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产生的\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\)的物质的量，并经计算确定各物质的化学计量数，从而确定\(\rm{CuSO_{4}}\)分解的化学方程式\(\rm{.}\)实验用到的仪器如下图所示：

\(\rm{[}\)提出假设\(\rm{]}\)
Ⅰ\(\rm{.}\)所得气体的成分可能只含 ______ 一种；
Ⅱ\(\rm{.}\)所得气体的成分可能含有 ______ 二种；
Ⅲ\(\rm{.}\)所得气体的成分可能含有\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{SO_{3}}\)、\(\rm{O_{2}}\)三种．
\(\rm{[}\)实验探究\(\rm{]}\)
实验操作过程\(\rm{(}\)略\(\rm{).}\)已知实验结束时，硫酸铜完全分解．
\(\rm{(1)}\)请你组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口连接顺序为 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)}\)实验过程中，仪器\(\rm{C}\)的作用是 ______ ．
\(\rm{[}\)验证假设，分析推理\(\rm{]}\)
\(\rm{(3)}\)若实验结束，\(\rm{B}\)中量筒没有收集到水，则证明猜想 ______ 正确．
\(\rm{(4)}\)有两个实验小组进行该实验，由于加热时的温度不同，实验结束后测得相关数据也不同\(\rm{.}\)数据如下：

实验小组	称取\(\rm{CuSO_{4}}\) 的质量\(\rm{/g}\)	仪器\(\rm{C}\)增加的质量\(\rm{/g}\)	量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积\(\rm{/mL}\)
\(\rm{①}\)	\(\rm{6.4}\)	\(\rm{2.88}\)	\(\rm{224}\)
\(\rm{②}\)	\(\rm{6.4}\)	\(\rm{2.56}\)	\(\rm{448}\)

请通过计算，推断出第\(\rm{①}\)小组和第\(\rm{②}\)小组的实验条件下\(\rm{CuSO_{4}}\)分解的化学反应方程式：
\(\rm{①}\)组 ______ ；\(\rm{②}\)组 ______ ．

难度：中等

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\(\rm{①}\)	\(\rm{②}\)	\(\rm{③}\)	\(\rm{④}\)	\(\rm{⑤}\)
______	______	______	______	______