知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

配制\(\rm{0.5 mol·L^{-1}}\)的氢氧化钠溶液\(\rm{250 mL}\)，在下列仪器中：\(\rm{①}\)托盘天平；\(\rm{②}\)量筒；\(\rm{③}\)烧杯；\(\rm{④}\)玻璃棒；\(\rm{⑤}\)漏斗；\(\rm{⑥500 mL}\)容量瓶；\(\rm{⑦}\)药匙；\(\rm{⑧250 mL}\)容量瓶；\(\rm{⑨}\)胶头滴管；\(\rm{⑩}\)坩埚。需要用到的仪器有

A．\(\rm{①③④⑥⑨⑩}\)　　

B．\(\rm{①④⑦⑧⑨⑩}\)　

C．\(\rm{①②③④⑦⑧⑨}\)　

D．\(\rm{①②④⑤⑧⑨}\)

难度：较易

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4．

实验室里需用\(\rm{480 mL 0.1 mol/L}\)的硫酸铜溶液，现选取进行配制，以下操作正确的是( )

A．\(\rm{480 mL}\)容量瓶，称取\(\rm{7.68 g}\)硫酸铜，加入\(\rm{500 mL}\)水

B．\(\rm{500 mL}\)容量瓶，称取\(\rm{12.0 g}\)胆矾配成\(\rm{500 mL}\)溶液

C．\(\rm{480 mL}\)容量瓶，称取\(\rm{8.0 g}\)硫酸铜，加入\(\rm{500 mL}\)水

D．\(\rm{500 mL}\)容量瓶，称取\(\rm{12.5 g}\)胆矾配成\(\rm{500 mL}\)溶液

难度：中等

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5．

下列操作中正确的是

A．用\(\rm{25 mL}\)量筒量取\(\rm{4.0 mol/L}\)的盐酸\(\rm{5.62 mL}\)

B．用托盘天平称取\(\rm{5.56 gKCl}\)固体

C．配制\(\rm{450 mL 0.2 mol/L H_{2}SO_{4}}\)溶液时应选用\(\rm{500 mL}\)容量瓶

D．分液漏斗使用前需检查是否漏水，分液结束后漏斗中的上层液体从下口放出

难度：易

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6．

实验中需\(\rm{2mol/L}\)的\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液\(\rm{950mL}\)，配制时应选用的容量瓶的规格和称取\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)的质量分别是 ( )

A．\(\rm{1000mL}\)，\(\rm{212g}\)

B．\(\rm{950mL}\)，\(\rm{201.4g}\)

C．任意规格，\(\rm{201.4g}\)

D．\(\rm{500mL}\)，\(\rm{212g}\)

难度：较易

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7．

配制一定物质的量浓度溶液时，下列操作会使配得溶液物质的量浓度偏高的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．没有洗涤烧杯和玻璃棒

B．定容时凹液面最低点低于刻度线

C．容量瓶用蒸馏水洗涤干净后没有进行干燥就移入所配制溶液

D．转移过程中有少量溶液溅出

难度：中等

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8．下列实验操作中正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．配制一定物质的量浓度的\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)溶液时，用量筒量取一定体积的浓硫酸倒入烧杯后，再用蒸馏水洗涤量筒\(\rm{2～3}\)次，并将洗涤液一并倒入烧杯中稀释

B．玻璃导管蘸水后，边旋转边向橡皮管中插入

C．用胶头滴管向试管中加入液体时，为防止滴在试管外面，应将滴管尖嘴处伸入试管口中

D．称量氢氧化钠固体的质量时，将称量物放在纸片上，并置于托盘天平的左盘，砝码放在托盘天平的右盘

难度：较易

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9．某学生配制了\(\rm{100mL}\) \(\rm{1mol/L}\)的硫酸溶液，在配制过程中，下列操作可能导致溶液浓度偏低的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
\(\rm{①}\)定容时仰视刻度线
\(\rm{②}\)将浓硫酸在烧杯中稀释，转移到容积为\(\rm{100mL}\)的容量瓶中后，没有洗涤烧杯
\(\rm{③}\)在转移过程中用玻璃棒引流，因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面
\(\rm{④}\)最后定容时，加水超过了刻度，马上用胶头滴管吸去多余的水，使溶液凹液面刚好与刻度线相切．

A．\(\rm{②③④}\)

B．\(\rm{③④}\)

C．\(\rm{①②③④}\)

D．\(\rm{①②③}\)

难度：中等

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10．下列有关实验的做法不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出

B．用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体

C．配置\(\rm{0.1000 mol⋅L^{-1}}\)氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流

D．检验\(\rm{NH_{4}^{+}}\)时，往试样中加入\(\rm{NaOH}\)溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体

难度：中等

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