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          50条信息

            • 1.
              某兴趣小组利用文献资料设计方案对氯及其化合物进行探究.
              Ⅰ\(\rm{.}\)用高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气
              \(\rm{(1)}\)该小组利用右图装置及试剂制备并收集适量\(\rm{Cl_{2}}\),装置\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)的作用分别是 ______ 、 ______ .
              \(\rm{(2)}\)制得的氯气中加入适量水,得到饱和氯水,
              饱和氯水中含氯元素的微粒有 ______ \(\rm{(}\)写出全部微粒\(\rm{)}\).
              \(\rm{(3)}\)饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓\(\rm{HC1O}\)溶液的方法之一\(\rm{.}\)在过量的石灰石中加入饱和氯水充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去,过滤,得到的滤液其漂白性比饱和氯水更强.
              \(\rm{①}\)滤液漂白性增强的原因是 ______ \(\rm{(}\)用化学平衡移动原理解释\(\rm{)}\).
              \(\rm{②}\)饱和氯水与石灰石反应生成\(\rm{HC1O}\)的方程式是 ______ .
              Ⅱ\(\rm{.ClO_{3}^{-}}\)、\(\rm{Cl^{-}}\)和\(\rm{H^{+}}\)反应的探究
              \(\rm{(4)KClO_{3}}\)、\(\rm{KCl}\)与硫酸可以反应\(\rm{.}\)该小组设计了系列实验研究反应条件对反应的影响,实验记录如下\(\rm{(}\)实验在室温下进行\(\rm{)}\):
              烧杯编号 \(\rm{1}\) \(\rm{2}\) \(\rm{3}\) \(\rm{4}\)
              氯酸钾饱和溶液 \(\rm{1mL}\) \(\rm{1mL}\) \(\rm{1mL}\) \(\rm{1mL}\)
              氯化钾固体 \(\rm{1g}\) \(\rm{1g}\) \(\rm{1g}\) \(\rm{1g}\)
              \(\rm{8mL}\) \(\rm{6mL}\) \(\rm{3mL}\) \(\rm{0mL}\)
              硫酸\(\rm{(6mol/L)}\) \(\rm{0mL}\) \(\rm{2mL}\) \(\rm{( }\)______ \(\rm{)mL}\) \(\rm{8mL}\)
              现象 无现象 溶液呈浅黄色 溶液呈黄绿色,生成浅黄绿色气体 溶液呈黄绿色,
              生成黄绿色气体
              \(\rm{①}\)该系列实验的目的 ______ .
              \(\rm{②}\)烧杯\(\rm{3}\)取用硫酸的体积应为 ______  \(\rm{mL}\).
              \(\rm{(5)}\)该小组同学查资料得知:将氯酸钾固体和浓盐酸混合也能生成氯气,同时有大量\(\rm{ClO_{2}}\)生成;\(\rm{ClO_{2}}\)沸点为\(\rm{10℃}\),熔点为\(\rm{-59℃}\),液体为红色;\(\rm{Cl_{2}}\)沸点为\(\rm{-34℃}\),液态为黄绿色\(\rm{.}\)设计最简单的实验验证\(\rm{Cl_{2}}\)中含有\(\rm{ClO_{2}}\) ______ .
            • 2. 某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.

              请回答下列问题:
              (1)装置F中发生反应的离子方程式: ______
              (2)装置A中的烧瓶内固体可选用 ______ (选填以下选项的代号).
              A.碱石灰 B.生石灰 C.二氧化硅 D.五氧化二磷  E.烧碱
              (3)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的备选装置中选择,并将编号填入下列空格:B ______ ,D ______ ,E ______ .(均填编号)
              (4)氯气和氨气在常温下相混就会反应生成氯化铵和氮气,装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计实验方案鉴定该固体就是氯化铵: ______
              (5)从装置C的出气管口处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,如何处理? ______
            • 3.
              如图为实验室制取纯净、干燥的\(\rm{Cl_{2}}\),并进行检验\(\rm{Cl_{2}}\)性质实验的装置\(\rm{.}\)其中\(\rm{E}\)瓶中放有干燥红色布条;\(\rm{F}\)中为铜网,\(\rm{F}\)右端出气管口附近放有脱脂棉.
              试回答:

              \(\rm{(1)A}\)试剂为 ______ ,\(\rm{B}\)试剂为 ______ ,化学方程式为 ______ ;
              \(\rm{(2)C}\)试剂为 ______ ;\(\rm{D}\)试剂作用为 ______ ;
              \(\rm{(3)E}\)中干燥红色布条 ______ \(\rm{(}\)填“褪色”或“不褪色”\(\rm{)}\);
              \(\rm{(4)F}\)管中现象 ______ ,脱脂棉的作用是 ______ ;
              \(\rm{(5)H}\)中试剂为 ______ ,化学方程式为 ______ .
            • 4.
              实验小组以二氧化锰和浓盐酸为反应物,连接装置\(\rm{A→B→C}\)制取氯水,并探究氯气和水反应的产物.

              \(\rm{(1)A}\)中发生反应的离子方程式是 ______ .
              \(\rm{(2)B}\)中得到浅黄绿色的饱和氯水,将所得氯水分三等份,进行的操作、现象、结论如下:
              实验 实验操作 现象 结论
              向氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气泡产生 氯气与水反应至少产生了一种酸性强于碳酸的物质
              向品红溶液中滴入氯水 溶液褪色 氯气与水反应的产物有漂白性
              \(\rm{①}\)甲同学指出:由实验Ⅰ得出的结论不合理,原因是制取的氯水中含有杂质 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\),也能与碳酸氢钠反应产生气泡\(\rm{.}\)应在\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)间连接除杂装置,请画出除杂装置并标出气体流向和药品名称.
              \(\rm{②}\)乙同学指出由实验Ⅱ得出的结论不合理,原因是实验未证明 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)是否有漂白性.
              \(\rm{③}\)丙同学利用正确的实验装置发现氯水中有\(\rm{Cl^{-}}\)存在,证明氯水中有\(\rm{Cl^{-}}\)的操作和现象是: ______ \(\rm{.}\)丙同学认为,依据上述现象和守恒规律,能推测出氯水中有次氯酸存在\(\rm{.}\)这一推测是否正确,请说明理由 ______ .
              \(\rm{④}\)丁同学利用正确的实验装置和操作进行实验,观察到实验现象与实验Ⅰ、Ⅱ相似,说明氯气和水反应的产物具有的性质是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)戊同学将第三份氯水分成两等份,向其中一份加入等体积的蒸馏水,溶液接近无色\(\rm{.}\)另一份中加入等体积饱和的氯化钠溶液,溶液为浅黄绿色\(\rm{.}\)对比这两个实验现象能说明: ______ .
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