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            • 1. 某学习小组利用下图装置探究铜与浓H2SO4的反应(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)。
              资料:微量Cu2+与过量NaOH溶液发生反应:Cu2++4OH-=[Cu(OH)4]2-,[Cu(OH)4]2-溶于甘油形成特征的绛蓝色溶液。
              编号 实验用品 实验现象
              10mL 15mol/L
              浓H2SO4溶液
              过量铜片 剧烈反应,品红溶液褪色,150℃时铜片表面产生大量黑色沉淀,继续加热,250℃时黑色沉淀消失。
              10mL 15mol/L
              浓H2SO4溶液
              适量铜片 剧烈反应,品红溶液褪色,150℃时铜片表面产生少量黑色沉淀,继续加热,250℃时黑色沉淀消失。
              (1)A中反应的化学方程式是______。
              (2)将装置C补充完整并标明所用试剂______。
              (3)实验Ⅰ中,铜片表面的黑色沉淀可能含CuO、Cu2S或CuS.为探究黑色沉淀的成分,取出反应后的铜片,用水小心冲洗后,进行下列操作:

              i.黑色沉淀脱落,一段时间后,上层溶液呈无色。 ii.开始时,上层溶液呈无色,一段时间后,上层溶液呈淡蓝色。
              ①甲认为通过上述两个实验证明黑色沉淀不含CuO,理由是______。
              ②乙同学认为仅通过颜色判断不能得出上述结论,理由是______。需要增加实验iii,说明黑色沉淀不含CuO,实验iii的操作和现象是______。
              (4)甲同学对黑色沉淀成分继续探究,补全实验方案:
              编号 实验操作 实验现象
              iv 取洗净后的黑色沉淀,加入适量 ______ 溶液,加热。 黑色沉淀全部溶解,试管上部出现红棕色气体,底部有淡黄色固体生成。
              (5)用仪器分析黑色沉淀的成分,数据如下:
              150℃取样 230℃取样
              铜元素3.2g,硫元素0.96g。 铜元素1.28g,硫元素0.64g。
              230℃时黑色沉淀的成分是______。
              (6)为探究黑色沉淀消失的原因,取230℃时的黑色沉淀,加入浓H2SO4,加热至250℃时,黑色沉淀溶解,有刺激性气味的气体生成,试管底部出现淡黄色固体,溶液变蓝。用化学方程式解释原因______。
              (7)综合上述实验过程,说明Cu和浓H2SO4除发生主反应外,还发生着其他副反应,为了避免副反应的发生,Cu和浓H2SO4反应的实验方案是______。
            • 2.
              某同学设计如图装置,用过量浓硫酸与铜反应制取\(\rm{SO_{2}}\),并探究\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应的产物.
               
              Ⅰ\(\rm{.}\)制取\(\rm{SO_{2}}\)
              \(\rm{(1)}\)写出烧瓶中生成\(\rm{SO_{2}}\)的化学方程式: ______
              \(\rm{(2)}\)写出实验现象:
              \(\rm{①}\)细铜丝表面: ______
              \(\rm{②}\)实验过程中,烧瓶内液体始终保持澄清,并 ______
              \(\rm{(3)}\)欲使反应停止,应进行的操作是: ______ 烧瓶中液体冷却后,可观察到的现象是: ______
              Ⅱ\(\rm{.}\)探究\(\rm{SO_{2}}\)与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应后的固体产物.
                \(\rm{(4)}\)实验方案如下:取洗涤玻璃棉所得溶液, ______
              \(\rm{(5)}\)把\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)粉末散附在玻璃棉上的目的是: ______ 若\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)未完全反应,对实验结果的影响是\(\rm{(}\)用必要的文字和化学方程式表示\(\rm{)}\)
              \(\rm{III.}\)装置改进
              \(\rm{(6)}\)老师指出该实验装置需做如下改进\(\rm{(}\)只答出一种即可\(\rm{)}\): ______ .
            • 3.
              欲设计一个实验验证红热的炭与浓硫酸发生反应所生成的各种产物\(\rm{.}\)某同学设计的实验流程依次为:气体产物、无水硫酸铜、品红溶液\(\rm{1}\)、酸性高锰酸钾、品红溶液\(\rm{2}\)、澄清石灰水.
              \(\rm{(1)}\)红热的炭与浓硫酸发生反应的实验装置如图,仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ,在使用前需要检漏,检漏的方法是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)能证明红热的炭与浓硫酸反应产物中有\(\rm{CO_{2}}\)的实验现象为 ______ .
            • 4. 已知浓硫酸和木炭粉在加热条件下可发生化学反应.
              \(\rm{(1)}\)上述反应的化学方程式为______.
              \(\rm{(2)}\)试用如图所列各装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物.
              编号 \(\rm{①}\) \(\rm{②}\) \(\rm{③}\) \(\rm{④}\)
              装置
              这些装置的连接顺序\(\rm{(}\)按产物气流从左至右的方向\(\rm{)}\)是\(\rm{(}\)填装置中导管口的编号\(\rm{)}\):
              ______接______,______接______,______接______.
              \(\rm{(3)}\)实验时可观察到装置\(\rm{①}\)中\(\rm{A}\)瓶中的溶液褪色,\(\rm{C}\)瓶中的溶液不褪色\(\rm{.A}\)瓶中的溶液的作用是______;\(\rm{B}\)瓶中的溶液的作用是______;\(\rm{C}\)瓶中的溶液的作用是______.
              \(\rm{(4)}\)装置\(\rm{②}\)中所加固体药品是无水硫酸铜\(\rm{.}\)可验证的产物是______.
              \(\rm{(5)}\)装置\(\rm{③}\)中所盛溶液是澄清石灰水,可验证的产物是______.
            • 5.

              硫酸性质是中学化学学习的重点。请回答下列问题:


              \(\rm{(1)}\)中学化学中利用物质与浓硫酸共热可制备\(\rm{SO_{2}}\)气体,写出用浓硫酸还可制备不同类别的气体的名称:________\(\rm{(}\)写一种\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应以及\(\rm{SO_{2}}\)的性质,用下图所示装置进行有关实验。


              \(\rm{①}\)装置\(\rm{B}\)的作用是贮存多余的气体。\(\rm{B}\)中应防止的液体是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{a.}\)饱和\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)溶液

              \(\rm{b.}\)酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液

              C.浓溴水

              \(\rm{d.}\)饱和\(\rm{NaHSO_{3}}\)溶液

              \(\rm{②}\)反应完毕后,烧瓶中还有一定量的余酸,使用足量的下列药品不能用来证明反应结束后的烧瓶中的确有余酸的是________\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{a.Fe}\)粉

              \(\rm{b.BaCl_{2}}\)溶液

              C.\(\rm{CuO}\)

              \(\rm{d.Na_{2}CO_{3}}\)溶液

              \(\rm{③}\)试验中某学生向\(\rm{A}\)中反应后溶液中通入一种常见气体单质,使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液,该反应的化学方程式是________。

              \(\rm{④}\)为验证二氧化硫的还原性,\(\rm{C}\)中盛有氯气,充分反应后,取\(\rm{C}\)中的溶液分成三份,分别进行如下实验:

              方案Ⅰ:向第一份溶液中加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液,有白色沉淀生成

              方案Ⅱ:向第二份溶液加入品红溶液,红色褪去

              方案Ⅲ:向第三份溶液加入\(\rm{BaCl2}\)溶液,产生白色沉淀

              上述方案中合理的是________\(\rm{(}\)填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”\(\rm{)}\);\(\rm{C}\)中发生反应的离子方程式为________。\(\rm{D}\)中盛有氢氧化钠溶液,当通入二氧化硫至试管\(\rm{D}\)中溶液显中性时,该溶液中\(\rm{c(Na^{+})=}\)________\(\rm{(}\)用含硫微粒浓度的代数式表示\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)为验证\(\rm{FeCl_{3}}\)溶液的氧化性也可以吸收\(\rm{SO_{2}}\)。

              \(\rm{①}\)该反应的离子方程式是________。检验\(\rm{FeCl_{3}}\)是否完全被还原的方法为________。

              \(\rm{②}\)为验证\(\rm{FeCl_{3}}\)溶液与\(\rm{SO_{2}}\)的反应:同学们将\(\rm{SO_{2}}\)通入\(\rm{0.05mol·L^{-1}FeCl_{3}}\)溶液中,溶液很快由黄色变为红褐色;将溶液长时问放置后,最终变为浅绿色。关于红褐色液体,以下是同学们的分析推测及试验。


              利用胶体的________\(\rm{(}\)填性质\(\rm{)}\)可以检验步骤\(\rm{ⅰ}\)中是否得到了\(\rm{Fe(OH)_{3}}\)胶体。

              根据反应\(\rm{b}\),说明步骤\(\rm{ⅱ}\)中液体颜色变化的原因是________\(\rm{(}\)用离子方程式结合必要的文字说明\(\rm{)}\)。

            • 6.
              如图\(\rm{1}\)所示装置为铜跟浓硫酸反应制取二氧化硫的实验装置,请回答下列问题:

              Ⅰ\(\rm{.(1)}\)在装置\(\rm{A}\)中放入有关药品后,打开活塞\(\rm{K}\),将分液漏斗中的液体加入烧瓶中,关闭分液漏斗的活塞,点燃酒精灯,烧瓶中反应的化学方程式为: ______ .
              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{D}\)中试管口放置的棉花中应浸有一种液体,这种液体是,其作用是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)的作用是贮存多余的二氧化硫和防止其污染环境,则\(\rm{B}\)中应盛放的液体是 ______ \(\rm{(}\)填写字母代号\(\rm{)}\)
              \(\rm{a.}\)水     \(\rm{b.}\)浓溴水      \(\rm{c.KMnO_{4}}\)酸性溶液     \(\rm{d.NaHSO_{3}}\)饱和溶液
              Ⅱ\(\rm{.}\)为了验证木炭和浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应生成了\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\),有人设计了如图\(\rm{2}\)实验.
              \(\rm{(}\)提示:酸性高猛酸钾溶液可把\(\rm{SO_{2}}\)氧化成\(\rm{H_{2}SO_{4}}\),试剂可以重复使用\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)}\)各装置中盛放的试剂是\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\):
              Ⅰ ______ Ⅱ ______ Ⅲ ______ Ⅳ ______
              A.品红溶液 \(\rm{B.NaOH}\)溶液\(\rm{C.}\)澄清石灰水 \(\rm{D.}\)高锰酸钾溶液
              \(\rm{(5)}\)能说明\(\rm{SO_{2}}\)存在的现象是 ______ .
              \(\rm{(6)}\)使用装置Ⅱ的目的是 ______ .
              \(\rm{(7)}\)使用装置Ⅲ的目的是 ______ .
              \(\rm{(8)}\)确认含有\(\rm{CO_{4}}\)的现象是 ______ .
            • 7.
              有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验\(\rm{.}\)通入\(\rm{SO_{2}}\)气体,将带余烬的木条插入试管\(\rm{C}\)中,木条复燃\(\rm{.}\)请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)第\(\rm{1}\)小组同学认为\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应生成了\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\),该反应的化学方程式是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)请设计一种实验方案证明\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应生成的白色固体中含有\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\). ______ .
              \(\rm{(3)}\)第\(\rm{2}\)小组同学认为\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{SO_{2}}\)反应除了生成\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)和\(\rm{O_{2}}\)外,还有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)生成\(\rm{.}\)为检验是否有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)生成,他们设计了如下方案:
              将\(\rm{B}\)中反应后的固体溶解于水\(\rm{ \xrightarrow{BaCI_{2}{溶液}}}\)白色沉淀\(\rm{ \xrightarrow{{稀硝酸}}}\)仍有部分白色沉淀不溶解,证明有\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)生成
              上述方案是否合理? ______ \(\rm{.}\)请简要说明两点理由:
              \(\rm{①}\) ______ ;
              \(\rm{②}\) ______ .
            • 8.
              某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸的反应,设计了图\(\rm{1}\)、图\(\rm{2}\)所示装置进行实验.
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              \(\rm{(1)}\)比较两个实验装置,图\(\rm{2}\)装置的优点是 ______ :
              \(\rm{①}\)能更好的吸收有毒气体\(\rm{SO_{2}}\)防止其污染环境;
              \(\rm{②}\) ______ ;
              \(\rm{(2)}\)导气管\(\rm{e}\)有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到”液封”作用阻止\(\rm{SO_{2}}\)气体逸出而防止污染环境;二是 ______ ;
              \(\rm{(3)}\)能说明有\(\rm{SO_{2}}\)气体产生的实验现象是 ______ ;
              \(\rm{(4)}\)反应一段时间后,用滴管吸取\(\rm{A}\)试管中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
              Ⅰ:只含有\(\rm{Fe^{3+}}\);
              Ⅱ:只含有\(\rm{Fe^{2+}}\);
              Ⅲ:既有\(\rm{Fe^{3+}}\)又有\(\rm{Fe^{2+}}\).
              为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:
              A.稀\(\rm{HCl}\)溶液
              B.稀硫酸
              C.\(\rm{KSCN}\)溶液
              D.酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液
              E.\(\rm{NaOH}\)溶液
              F.淀粉\(\rm{KI}\)溶液
              G.\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液
              验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的 ______ \(\rm{(}\)填试剂序号,下同\(\rm{)}\),振荡,再滴加少量的 ______ ,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确.
              验证Ⅲ:步骤\(\rm{1.}\)取试样,滴加少量的 ______ \(\rm{(}\)填试剂序号\(\rm{)}\),溶液的颜色变 ______ 色,则试样中含有\(\rm{Fe^{3+}}\)发生反应的离子方程式为 ______ ;
              步骤\(\rm{2.}\)再取适量的试样滴加少量的 ______ \(\rm{(}\)填试剂序号\(\rm{)}\),溶液颜色的变化为 ______ ,则试样中含有\(\rm{Fe^{2+}}\).
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