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            • 1. 若\(\rm{B}\)中盛装的是少量品红溶液,则\(\rm{B}\)中观察到的现象是____________________.

            • 2. 为探究\(\rm{SO_{2}}\)的漂白是\(\rm{SO_{2}}\)直接作用于有色物质,还是\(\rm{SO_{2}}\)与水反应的产物的作用,设计如图装置进行实验:\(\rm{(}\)图中所用硫酸的质量分数为\(\rm{70\%)}\)

              \(\rm{(1)}\)亚硫酸钠与浓硫酸反应的化学方程式:______;
              \(\rm{(2)}\)为探究干燥的\(\rm{SO_{2}}\) 能不能使品红褪色,请指出设计的实验装置图中两个明显的不足:\(\rm{①}\)______,\(\rm{②}\)______;
              \(\rm{(3)}\)按照修改后的装置,实验中控制\(\rm{SO_{2}}\)以大约每秒\(\rm{3}\)个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色\(\rm{.}\)这说明品红褪色的原因不是\(\rm{SO_{2}}\)直接导致\(\rm{.}\)所以,\(\rm{SO_{2}}\) 通过品红水溶液后,引起品红褪色的微粒可能是______.
            • 3.

              某同学为了检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物,选用了如下图所示的实验装置。

              \(\rm{(1)}\)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式______________________。

              \(\rm{(2)①}\)中无水硫酸铜的作用是______________________________。

              \(\rm{(3)②}\)中酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液的作用是__________________________。

              \(\rm{(4)②}\)中两次用到品红溶液,它们的作用分别是\(\rm{A}\)_____________________\(\rm{B }\)___________ 。

              \(\rm{(5)③}\)中出现的现象_________________________________________,发生反应的离子方程式________________________________________。

            • 4.

              某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用下图所示的装置进行实验:



              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称是______________

              \(\rm{(2)B}\)是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整。

              \(\rm{(3)}\)实验中他们取\(\rm{6.4g}\)铜片和\(\rm{3mL18mol·L^{-1}}\)浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。

              \(\rm{①}\)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:___________________;实验中若有\(\rm{m g}\)铜参加了反应,转移电子的数目为_______

              \(\rm{②}\)为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是__________________

              \(\rm{③}\)下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是_______\(\rm{(}\)填写字母编号\(\rm{)}\)。

              A.硫酸钠溶液      \(\rm{B.}\)氯化钡溶液     \(\rm{C.}\)银粉       \(\rm{D.}\)碳酸氢钠固体

              \(\rm{(4)}\)为了测定剩余硫酸的物质的量,该兴趣小组通过分液漏斗加入过量的\(\rm{NaNO_{3}}\)溶液,测定烧瓶中产生的气体为物质的量之比为\(\rm{2}\):\(\rm{1}\)的\(\rm{NO}\)和\(\rm{NO_{2}}\)混合气体,且完全反应后还有铜片剩余。

              \(\rm{①}\)请写出加入\(\rm{NaNO_{3}}\)溶液后,容器中发生的离子方程式___________________________________

              \(\rm{②}\)若实验中产生气体的总体积为\(\rm{336ml(}\)标况下\(\rm{)}\),则剩余硫酸的物质的量为__________

            • 5.

              某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用下图所示的装置进行实验:



              请回答下列问题:

              \(\rm{(1)B}\)是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,若装置图补充完整后,则进气导管与出气导管的关系是_____ 

                   \(\rm{A}\)、进气导管长,出气导管短      \(\rm{B}\)、进气导管短,出气导管长

                   \(\rm{C}\)、进气导管和出气导管都长      \(\rm{D}\)、进气导管和出气导管都短


              \(\rm{(2)}\)实验中他们取\(\rm{6.4g}\)铜片和\(\rm{12mL18mol·L^{-1}}\)浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。

              \(\rm{①}\)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:_________________________________________;

              实验中若有\(\rm{m g}\)铜参加了反应,则有______\(\rm{mol}\)硫酸被还原,电子转移数目为_____。

              \(\rm{②}\)下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是__________\(\rm{(}\)填写字母编号\(\rm{)}\)。

              A.硫酸钠溶液      \(\rm{B.}\)氯化钡溶液      \(\rm{C.}\)银粉        \(\rm{D.}\)碳酸钠溶液

              \(\rm{③}\)为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是__________________________________________。

            • 6. \(\rm{(13}\)分\(\rm{)}\)某化学兴趣小组为探索铜与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)的反应,用下图所示装置进行有关实验。

              甲小组取\(\rm{a g}\)铜片和一定量的浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)放入试管中加热,直到反应完毕,最后发现试管中还有一定量的\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)和\(\rm{Cu}\)剩余。

              \(\rm{(1)}\)写出装置\(\rm{A}\)中所发生反应的化学方程式                                        

              \(\rm{(2)}\)若用含\(\rm{0.2mol H_{2}SO_{4}}\)的浓硫酸与过量\(\rm{Cu}\)片共热,能否收集到\(\rm{0.1mol SO_{2}}\)?____________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)当集气瓶\(\rm{B}\)中的气体收集满时,装置\(\rm{C}\)中有可能观察到的现象是_________                                            

              \(\rm{(4)}\)球形干燥管的作用是                                

              \(\rm{(5)}\)乙组同学认为:实验装置\(\rm{C}\)有可能造成环境污染,乙组学生设计了最简单方法给予解决:在\(\rm{C}\)试管口塞上一团沾有_____________    溶液的棉花。

              \(\rm{(6)}\)为了证明反应结束后的试管中的确有剩余的稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\),可选择的试剂是\(\rm{(}\)    \(\rm{)}\)。

                    \(\rm{A.Fe}\)粉         \(\rm{B.pH}\)试纸           \(\rm{C.BaCl_{2}}\)溶液

            • 7. 某同学设计实验证明铜与浓硫酸能发生反应,并检验生成气体的性质,如图所示,在试管里加入\(\rm{2mL}\)浓硫酸,用带导管和一个小孔的胶管塞紧,从孔中插入一根铜丝,加热,把放出的气体依次通入品红溶液和石蕊溶液中.

              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式: ______ .
              \(\rm{(2)}\)试管\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)分别检验生成气体的性质,写出观察到的现象及其作用\(\rm{.}\)试管\(\rm{a}\)中的现象是 ______ ,作用是 ______ \(\rm{.}\)试管\(\rm{b}\)中的现象是 ______ ,作用是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)装置中浸碱面团的作用是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)如图将铜丝改为可抽动的铜丝符合化学实验“绿色化”的原因是 ______ .
            • 8.

              关于下列实验装置叙述正确的是(    )


              A.    
              装置可用于提纯胶体      
                         
              B.

              装置可用于排空气法收集气体,可收集\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{NH_{3}}\)、\(\rm{H_{2}}\)等


              C.     
              装置可用于吸收\(\rm{SO}\)\(\rm{2}\)     
                        
              D.
               装置可用验证浓硫酸具有强氧化性
            • 9. 在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。
              请回答:

              \(\rm{(1)}\)生成的黑色\(\rm{(}\)单质\(\rm{)}\)物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是________,产生这两种气体的化学方程式为:_____________________________________

              \(\rm{(3)}\)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?__________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\),若不能请填写一种能鉴别这两种气体的试剂是__________________。\(\rm{(}\)若能鉴别,该空不填\(\rm{)}\)

            • 10. 某化学兴趣小组为研究生铁\(\rm{(}\)含碳\(\rm{)}\)与浓硫酸的反应情况及产物性质,设计如下实验\(\rm{.}\)请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)按如图\(\rm{1}\)所示装置进行实验\(\rm{(}\)夹持装置及尾气处理装置未画出\(\rm{).}\)仪器\(\rm{b}\)的名称为______:实验过程中,装置\(\rm{B}\)中观察的现象是______;装置\(\rm{C}\)中有白色沉淀生成,该沉淀是______\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{A}\)中还会产生\(\rm{CO_{2}}\)气体,请写出产生\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式:______.
              \(\rm{(3)}\)为了验证装置\(\rm{A}\)中产生的气体中含有\(\rm{CO_{2}}\),应先从下列\(\rm{①~④}\)中选出必要的装置如图\(\rm{2}\)连接\(\rm{A}\)装置中\(\rm{c}\)处管口,从左到右的顺序为______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\);然后再进行的操作是从\(\rm{a}\)处多次鼓入\(\rm{N_{2}}\),其目的是______.
              \(\rm{(4)}\)某同学通过验证实验后期装置\(\rm{A}\)中产生的气体中还含有\(\rm{H_{2}}\),理由是______\(\rm{(}\)用离子方程式表示\(\rm{)}\).
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