知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

1．某校课外活动小组的同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分．

【实验探究】
（l）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H₂SO₄（浓）═CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O，其中浓H₂S0₄所起的作用是 ______ （填“氧化剂”或“还原剂”）．若有0.2mol的H₂S0₄完全参加反应，则消耗碳的质量是 ______ g，（碳的摩尔质量为12g•mol^-1）同时产生的CO₂的体积是（标况下） ______ L
（2）A装置中品红溶液颜色 ______ （填“褪色”或“不褪色”），证明含有 ______ 气体．
（3）B装置的作用是列用足量的酸性高锰酸钾溶液除尽S0₂气体．
（4）C装置中的澄清石灰水是用来检验C0₂气体，现象是产生 ______ 沉淀（填“白色”或“黄色”）．
【实验讨论】
（5）有同学对B装置能否除尽SO₂气体有有疑义，你认为应该在B、C装置之间连接右图中 ______ 装置，以确定S0₂是否除尽．
【联系实际】
（6）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是 ______ ，二氧化碳造成的环境影响主要是 ______ ．（每空格只填一个选顼）
A．酸雨 B．破坏臭氧层 C．温室效应
（7）目前，发展低碳经济、倡导低碳生活成为国民的共识．请你举一个体现低碳理念的事例 ______ ．

难度：中等

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2．
下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭加热条件下反应产生的所有气体产物
\(\rm{(1)}\)写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(2)}\)如果将装置中\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)、\(\rm{③}\)三部分仪器的连接顺序改为\(\rm{②}\)、\(\rm{①}\)、\(\rm{③}\)，则可以检出的物质是 ______ ；不能检出的物质是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)如果将仪器的连接顺序变为\(\rm{①}\)、\(\rm{③}\)、\(\rm{②}\)，则可以检出的物质是\(\rm{\_}\) ______ ；不能检出的物质是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)如果将仪器的连接顺序变为\(\rm{②}\)、\(\rm{③}\)、\(\rm{①}\)，则可以检出的物质是 ______ ；不能检出的物质是 ______ ．

难度：中等

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3．
\(\rm{(1)}\)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是： ______ ．
\(\rm{(2)}\)试用下图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物．

这些装置的连接顺序\(\rm{(}\)按产物气流从左至右的方向\(\rm{)}\)是\(\rm{(}\)填装置的编号\(\rm{)}\)： ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验时可观察到装置\(\rm{①}\)中\(\rm{A}\)瓶的溶液褪色，\(\rm{C}\)瓶的溶液不褪色\(\rm{.A}\)瓶溶液的作用是 ______ ，\(\rm{B}\)瓶溶液的作用是 ______ ，\(\rm{C}\)瓶溶液的作用是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{②}\)中所加固体药品是 ______ ，可验证的产物是 ______ ，确定装置\(\rm{②}\)在整套装置中位置的理由是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{③}\)中所盛溶液是 ______ ，可验证的产物是 ______ ．

难度：较易

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4．
某校课外活动小组的同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分．

【实验探究】
\(\rm{(l)}\)木炭与浓硫酸反应的化学方程式：\(\rm{C+2H_{2}SO_{4}(}\)浓\(\rm{)═CO_{2}↑+2SO_{2}↑+2H_{2}O}\)，其中浓\(\rm{H_{2}S0_{4}}\)所起的作用是 ______ \(\rm{(}\)填“氧化剂”或“还原剂”\(\rm{).}\)若有\(\rm{0.2mol}\)的\(\rm{H_{2}S0_{4}}\)完全参加反应，则消耗碳的质量是 ______ \(\rm{g}\)，\(\rm{(}\)碳的摩尔质量为\(\rm{12g⋅mol^{-1})}\)同时产生的\(\rm{CO_{2}}\)的体积是\(\rm{(}\)标况下\(\rm{)}\) ______ \(\rm{L}\)
\(\rm{(2)A}\)装置中品红溶液颜色 ______ \(\rm{(}\)填“褪色”或“不褪色”\(\rm{)}\)，证明含有 ______ 气体．
\(\rm{(3)B}\)装置的作用是列用足量的酸性高锰酸钾溶液除尽\(\rm{S0_{2}}\)气体．
\(\rm{(4)C}\)装置中的澄清石灰水是用来检验\(\rm{C0_{2}}\)气体，现象是产生 ______ 沉淀\(\rm{(}\)填“白色”或“黄色”\(\rm{)}\)．
【实验讨论】
\(\rm{(5)}\)有同学对\(\rm{B}\)装置能否除尽\(\rm{SO_{2}}\)气体有有疑义，你认为应该在\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)装置之间连接右图中 ______ 装置，以确定\(\rm{S0_{2}}\)是否除尽．
【联系实际】
\(\rm{(6)}\)煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是 ______ ，二氧化碳造成的环境影响主要是 ______ \(\rm{.(}\)每空格只填一个选顼\(\rm{)}\)
A.酸雨 \(\rm{B.}\)破坏臭氧层 \(\rm{C.}\)温室效应
\(\rm{(7)}\)目前，发展低碳经济、倡导低碳生活成为国民的共识\(\rm{.}\)请你举一个体现低碳理念的事例 ______ ．

难度：较易

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5．
某小组用图所示实验装置\(\rm{(}\)夹持仪器已略去\(\rm{)}\)探究铜丝与过量浓硫酸的反应．
\(\rm{(1)①}\)中铜与浓硫酸反应的化学方程式是 ______ ．
\(\rm{(2)②}\)中品红溶液的现象是 ______ ．
\(\rm{(3)③}\)中\(\rm{NaOH}\)溶液的作用是 ______ ．
\(\rm{(4)①}\)中铜丝可以上下抽动，其目的是 ______ ．

难度：较难

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6．
某化学兴趣小组为检验木炭和浓硫酸反应生成的产物，设计如图装置\(\rm{(}\)已知\(\rm{SO_{2}}\)能使溴水褪色\(\rm{)}\)，请回答：

\(\rm{(1)}\)指出仪器名称：甲________乙________；

\(\rm{(2)}\)乙仪器中发生反应的化学方程式为____________________________________________；

\(\rm{(3)B}\)中的实验现象为

\(\rm{(4)}\)证明有二氧化碳产生的实验现象是____________________________________________；

\(\rm{(5)D}\)试管中的离子反应方程式为__________________________________________；

\(\rm{(6)}\)若把\(\rm{B}\)玻璃试管移到\(\rm{F}\)试管后连接，是否可行________\(\rm{(}\)填“可行”或“不可行”\(\rm{)}\)，理由是__________________________________________。

难度：较难

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7．铜与浓硫酸反应的装置如图\(\rm{A}\)所示。请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)若要收集一瓶干燥的\(\rm{SO_{2}}\)，应通过      \(\rm{(}\)选填“\(\rm{B}\)”，“\(\rm{C}\)”，“\(\rm{D}\)”或“\(\rm{E}\)”\(\rm{)}\)装置。

\(\rm{(2)}\)将\(\rm{SO_{2}}\)通入\(\rm{BaCl_{2}}\)和\(\rm{FeCl_{3}}\)的混合溶液中，出现白色沉淀，该沉淀的化学式为      。

\(\rm{(3)}\)下列有关该实验的说法不正确的是       。

       \(\rm{a.}\)浓硫酸与铜的反应中，浓硫酸只表现出酸性

       \(\rm{b.}\)试管乙中浸有碱液的棉花，其作用是吸收过量的\(\rm{SO_{2}}\)，防止污染环境

       \(\rm{c.}\)反应一段时间后，将试管甲中的溶液缓慢的倒入盛有水的烧杯，溶液显蓝色

       \(\rm{d.}\)含\(\rm{0.04mol}\)溶质的浓硫酸与足量的铜片反应，能收集到\(\rm{448mLSO_{2}(}\)标准状况\(\rm{)}\)

难度：中等

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8．下图为铜丝与浓硫酸反应并验证其产物性质的实验装置．

（1）①中反应的化学方程式是 ______ ．其中铜发生了 ______ （填“氧化”或“还原”）反应，判断依据为 ______ ．
（2）浓硫酸在此反应中体现了 ______ 性和 ______ 性．
（3）②中饱和NaHSO₃溶液的作用是除去①中挥发出的硫酸．加热一段时间后，③中溶液依然澄清，④中溶液褪色．想要立即终止铜与硫酸的反应，最恰当的方法是 ______ ．
a．上移铜丝，使其脱离硫酸 b．撤去酒精灯 c．拔去橡胶塞倒出硫酸
（4）反应停止后，待装置冷却，向③中溶液加入NaOH溶液，观察到的现象是 ______ ．
（5）④中棉花团的作用是 ______ ．
（6）若将浓硫酸与铜反应后产生的气体通入图二的装置中则反应后，装置B中发生的现象是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ ；装置C中的现象是 ______ ，表现了SO₂的 ______ 性；装置D中现象是 ______ ，表现了SO₂的 ______ 性．

难度：中等

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9．浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应．已知酸性KMnO₄溶液可以吸收SO₂，试用下图所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物．
编号 ① ② ③ ④
装置
（1）写出木炭与浓硫酸反应的化学方程式 ______ ．标准状况下，若生成6.72L的气体，则转移电子的物质的量为 ______ ．这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）：
______ → ______ → ______ → ______ ．
（2）实验时可观察到：装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色．B瓶溶液的作用是 ______ ，C瓶溶液的作用是 ______ ．
（3）装置②中所加的固体药品是 ______ ，可确证的产物是 ______ ，确定装置②在整套装置中位置的理由是 ______ ．
（4）盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的 ______

难度：较易

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10．某学校课外活动小组针对教材中铜与浓硫酸反应，提出了“能够与铜反应的硫酸的最低浓度是多少？”的探究课题，并设计了如下方案进行实验：实验试剂：18mol/L硫酸20mL，纯铜粉足量，足量2mol/LNaOH溶液．
请根据实验回答问题：
（1）首先根据右图所示，组装实验装置，并在加入试剂前先进行 ______ 操作．
（2）烧杯中用NaOH溶液吸收的物质是 ______
（填化学式），利用倒置的漏斗而不是将导气管直接伸入烧杯中的目的是： ______ ．
（3）加热烧瓶20分钟，烧瓶中发生反应的化学方程式是： ______ ．待烧瓶中反应基本结束，撤去酒精灯，利用烧瓶中的余热使反应进行完全．然后由导管a通入足量的空气，以确保烧瓶中的SO₂气体全部进入烧杯中．在该实验装置中的 ______ （填仪器名称）起到了确保硫酸溶液体积保持不变的作用．
（4）将充分反应后的烧杯取下，向其中加入足量的双氧水，再加入足量的BaCl₂溶液，再进行 ______ 、 ______ 、 ______ 后称量固体的质量为13.98g，请计算能与铜反应的硫酸的最低浓度是 ______ ．
（5）有同学提出在上面（4）中可以不必加入双氧水，直接进行后面的实验，也能得到准确的数据，请结合你的理解分析 ______ （填“需要”或“不需要”）加入双氧水，说明原因： ______ ．

难度：较易

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装置