某同学为了检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，选用了如下图所示的实验装置。

\(\rm{(1)}\)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式______________________。

\(\rm{(2)①}\)中无水硫酸铜的作用是______________________________。

\(\rm{(3)②}\)中酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液的作用是__________________________。

\(\rm{(4)②}\)中两次用到品红溶液，它们的作用分别是\(\rm{A}\)_____________________\(\rm{B }\)___________ 。

\(\rm{(5)③}\)中出现的现象_________________________________________，发生反应的离子方程式________________________________________。

某化学课外兴趣小组探究铜与浓硫酸的反应情况。甲、乙、丙三位同学进行了下列实验：取\(\rm{12.8g}\)铜片和\(\rm{20mL 18mol/L}\)的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直至反应完毕，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，同时根据所学的知识同学们认为还有较多的硫酸剩余。

\(\rm{(1)}\)为什么较多的余酸不再与铜片继续反应\(\rm{?}\)简述理由：_______________________________________________________________。可以证明有余酸的实验方案是_________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{a.}\)再加入铁粉    \(\rm{b.}\)再滴入\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液\(\rm{c.}\)再加入银      \(\rm{d.}\)再滴入\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液

\(\rm{(2)}\)甲同学设计求余酸浓度的实验方案是测定产生气体的量。其方法有多种，请问下列方案中不可行的是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{a.}\)将产生的气体缓缓通过预先称量的盛有碱石灰的干燥管，反应结束后再次称量

\(\rm{b.}\)将产生的气体缓缓通入酸性高锰酸钾溶液，再加入足量\(\rm{BaCl_{2}}\)溶液，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀

\(\rm{c.}\)用排水法测定其产生气体的体积\(\rm{(}\)折算成标准状况\(\rm{)}\)

\(\rm{d.}\)用排饱和\(\rm{NaHSO_{3}}\)溶液的方法测出其产生气体的体积\(\rm{(}\)折算成标准状况\(\rm{)}\)

\(\rm{(3)}\)乙同学设计测定余酸浓度的实验方案是：测定反应后的混合液中\(\rm{Cu^{2+}}\)的量。在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至\(\rm{100mL}\)，加入足量\(\rm{Na_{2}S}\)溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀。请写出生成沉淀的离子方程式：________。

\(\rm{(4)}\)根据甲、乙两同学的实验方案，除测量产生气体的物质的量或反应掉的铜的物质的量外，尚缺少的测量数据是________。

\(\rm{(5)}\)丙同学提出甲、乙两同学的实验方案较复杂，为此他设计了下列较为简易的实验方案：取出反应后的铜片，进行洗涤、干燥、称量。若称得剩余铜片的质量为\(\rm{Wg}\)，测得反应后溶液的体积为\(\rm{VmL}\)，则剩余硫酸的物质的量浓度为________\(\rm{mol/L(}\)用含\(\rm{W}\)、\(\rm{V}\)的代数式表示\(\rm{)}\)。

为研究铜与浓硫酸的反应，某化学兴趣小组进行如下实验。

实验\(\rm{1}\)：反应产物的定性探究，按如图装置\(\rm{(}\)固定装置已略去\(\rm{)}\)进行实验：

\(\rm{(1)F}\)装置的烧杯中发生反应的离子方程式是___________________________________；\(\rm{B}\)装置中的现象是_______________________________________。
\(\rm{(2)}\)实验过程中，能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是_________________________________。
\(\rm{(3)}\)实验结束时，撤去所有酒精灯之前必须完成的实验操作是______________________________________________。

\(\rm{(4)}\)实验结束后，证明\(\rm{A}\)装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是____________________________________。

实验Ⅱ：反应产物的定量探究

\(\rm{(5)}\)在铜与浓硫酸反应的过程中，发现有黑色物质出现，且黑色物质为\(\rm{Cu_{2}S}\)。产生\(\rm{Cu_{2}S}\)的反应为\(\rm{aCu+bH_{2}SO_{4} \overset{∆}{=} cCu_{2}S+dCuSO_{4}+eH_{2}O}\)，则\(\rm{a:b=}\)_________。

\(\rm{(6)}\)为测定硫酸铜的产率，将该反应所得溶液中和后配制成\(\rm{250.00 mL}\)溶液，取该溶液\(\rm{25.00 mL}\)加入足量\(\rm{KI}\)溶液中振荡，以淀粉溶液为指示剂，用\(\rm{0.36 mol/L}\)的\(\rm{Na_{2}S_{2}O_{3}}\)溶液滴定生成的\(\rm{I_{2}}\)，\(\rm{3}\)次实验平均消耗该\(\rm{Na_{2}S_{2}O_{3}}\)溶液\(\rm{25.00 mL}\)。若反应消耗铜的质量为\(\rm{6.4 g}\)，则硫酸铜的产率为_________。\(\rm{(}\)已知\(\rm{2Cu^{2+}+4I^{-}═2CuI+I_{2}}\)，\(\rm{2{S}_{2}O_{3}^{2−}+{I}_{2}={S}_{4}O_{6}^{2−}+2{I}^{−} )}\)

\(\rm{(1)}\)生成的黑色\(\rm{(}\)单质\(\rm{)}\)物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体？__________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)，若不能请填写一种能鉴别这两种气体的试剂是__________________。\(\rm{(}\)若能鉴别，该空不填\(\rm{)}\)

某校课外活动小组的同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。

\(\rm{(1)}\)木炭与浓硫酸反应的化学方程式：\(\rm{C+2H_{2}SO_{4}(}\)浓\(\rm{)═CO_{2}↑+2SO_{2}↑+2H_{2}O}\)，其中浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)所起的作用是__________\(\rm{(}\)填“氧化剂”或“还原剂”\(\rm{)}\)。若有\(\rm{0.2mol}\)的\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)完全参加反应，则消耗碳的质量是_____________\(\rm{g}\)。

\(\rm{(2)A}\)装置中品红溶液_________，证明含有_________气体。

\(\rm{(3)B}\)装置的作用是________________________________________。

\(\rm{(4)C}\)装置中的澄清石灰水是用来检验\(\rm{CO_{2}}\)气体，现象是产生______。

【实验讨论】

\(\rm{(5)}\)有同学对\(\rm{B}\)装置能否除尽\(\rm{SO_{2}}\)气体有有疑义，  你认为应该在\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)装置之间连接下图中_______装置，以确定\(\rm{SO_{2}}\)是否除尽。

【联系实际】

\(\rm{(6)}\)煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是         ，二氧化碳造成的环境影响主要是____。\(\rm{(}\)每空格只填一个选顼\(\rm{)}\)

A.酸雨    \(\rm{B.}\)破坏臭氧层    \(\rm{C.}\)温室效应

\(\rm{(7)}\)目前，发展低碳经济、倡导低碳生活成为国民的共识。请你举一个体现低碳理念的事列________________________________________________