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          50条信息

            • 1.
              某混合液中,可能大量含有的离子如下表:
              阳离子 \(\rm{H^{+}}\)、\(\rm{K^{+}}\)、\(\rm{Al^{3+}}\)、\(\rm{NH_{4}^{+}}\)、\(\rm{Mg^{2+}}\)
              阴离子 \(\rm{Cl^{-}}\)、\(\rm{Br^{-}}\)、\(\rm{OH^{-}}\)、\(\rm{CO_{3}^{2-}}\)、\(\rm{AlO_{2}^{-}}\)
              为探究其成分,某同学将\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)逐渐加入到上述混合溶液中并微热,产生沉淀和气体的物质的量与加入\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的物质的量的关系分别如图所示:
              \(\rm{(1)}\)该溶液中一定含有的阳离子是 ______ ,溶液中一定不存在的阴离是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)请写出沉淀减少的离子方程式 ______ .
            • 2. 过氧化钠\(\rm{(}\)化学式为\(\rm{Na_{2}O_{2})}\)可用在呼吸面具中作为氧气来源\(\rm{.Na_{2}O_{2}}\)能跟\(\rm{CO_{2}}\)反应生成\(\rm{O_{2}}\)和另一种固体化合物\(\rm{(}\)用\(\rm{X}\)表示\(\rm{)}\);它也能跟\(\rm{H_{2}O}\)反应生成\(\rm{O_{2}}\),化学方程式为:\(\rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O═4NaOH+O_{2}↑.}\)以下是某兴趣小组进行的探究活动.
              \(\rm{(1)}\)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

              \(\rm{①}\)实验室制取\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{②}\)表明\(\rm{CO_{2}}\)未被\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)完全吸收的实验现象为 ______ .
              \(\rm{③O_{2}}\)可采用\(\rm{D}\)装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了\(\rm{O_{2}}\)的 ______ 性质.
              \(\rm{④}\)若\(\rm{A}\)装置产生的\(\rm{CO_{2}}\)中混有水蒸气,要检验干燥的\(\rm{CO_{2}}\)能否与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应生成\(\rm{O_{2}}\),以上实验装置应如何改进 ______
              \(\rm{(2)}\)为探究\(\rm{X}\)是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
              \(\rm{①}\)有同学猜想\(\rm{X}\)可能是酸、碱或盐中的一种\(\rm{.}\)通过对物质组成的分析,大家一致认为\(\rm{X}\)肯定不是酸和碱,理由是 ______ .
              \(\rm{②}\)同学们通过讨论和实验证明了\(\rm{X}\)是\(\rm{Na_{2}CO_{3}.}\)以下是他们设计的有关\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)性质的探究实验,将下表填写完整.
                  实验操作     现  象     有关的化学方程式
              实验一:取少量固体样品, ______ ______
              澄清石灰水变浑浊
              \(\rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}↑}\)
              \(\rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}↓+H_{2}O}\)
              实验二:取少量固体样品,
              加水配成溶液,滴加适量的 ______  溶液

              有白色沉淀产生

              ______
              \(\rm{(3)7.8g}\)过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了\(\rm{40g}\)氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数\(\rm{..}\)
            • 3.
              过氧化钠\(\rm{(}\)化学式为\(\rm{Na_{2}O_{2})}\)可用在呼吸面具中作为氧气来源\(\rm{.Na_{2}O_{2}}\)能跟\(\rm{CO_{2}}\)反应生成\(\rm{O_{2}}\)和另一种固体化合物\(\rm{(}\)用\(\rm{X}\)表示\(\rm{)}\);它也能跟\(\rm{H_{2}O}\)反应生成\(\rm{O_{2}}\),化学方程式为:\(\rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O═4NaOH+O_{2}↑.}\)以下是某兴趣小组进行的探究活动.
              \(\rm{(1)}\)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

              \(\rm{①}\)实验室制取\(\rm{CO_{2}}\)的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{②}\)表明\(\rm{CO_{2}}\)未被\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)完全吸收的实验现象为 ______ .
              \(\rm{③O_{2}}\)可采用\(\rm{D}\)装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了\(\rm{O_{2}}\)的 ______ 性质.
              \(\rm{④}\)若\(\rm{A}\)装置产生的\(\rm{CO_{2}}\)中混有水蒸气,要检验干燥的\(\rm{CO_{2}}\)能否与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应生成\(\rm{O_{2}}\),以上实验装置应如何改进 ______
              \(\rm{(2)}\)为探究\(\rm{X}\)是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
              \(\rm{①}\)有同学猜想\(\rm{X}\)可能是酸、碱或盐中的一种\(\rm{.}\)通过对物质组成的分析,大家一致认为\(\rm{X}\)肯定不是酸和碱,理由是 ______ .
              \(\rm{②}\)同学们通过讨论和实验证明了\(\rm{X}\)是\(\rm{Na_{2}CO_{3}.}\)以下是他们设计的有关\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)性质的探究实验,将下表填写完整.
                  实验操作     现  象     有关的化学方程式
              实验一:取少量固体样品, ______ ______
              澄清石灰水变浑浊
              \(\rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}↑}\)
              \(\rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}↓+H_{2}O}\)
              实验二:取少量固体样品,
              加水配成溶液,滴加适量的 ______  溶液

              有白色沉淀产生

              ______
              \(\rm{(3)7.8g}\)过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了\(\rm{40g}\)氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数\(\rm{..}\)
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