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          50条信息

            • 1.

              \(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)新制氯水含有\(\rm{Cl_{2}}\)、\(\rm{H_{2}O}\)、\(\rm{HClO}\)、\(\rm{H^{+}}\)、\(\rm{Cl^{-}}\)等粒子,为检验其成分,某研究性学习小组做了如下实验,请根据所做实验,按要求填空。

              \(\rm{(1)}\)取少量新制氯水于试管中,加入碳酸钙粉末,发现有气泡产生,则说明起反应的粒子是________。体现了  _________ 性\(\rm{(}\)填“酸”“中”“碱”\(\rm{)}\)

              \(\rm{(2)}\)取少量新制氯水于试管中,加入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液,发现有白色沉淀产生,则起作用的粒子是__________。

              \(\rm{(3)}\)取少量新制氯水于试管中,加入一块红纸,发现很快褪色,则起作用的粒子是____。

              \(\rm{(4)}\)使新制氯水呈现浅黄绿色的粒子是___________\(\rm{.}\)。

              \(\rm{(}\)二\(\rm{)}\)在进行钠与水的反应实验中,有如下操作和实验现象,回答下列问题:


              \(\rm{(1)}\)新切开的金属钠表面呈_________色,在空气中放置几分钟后会变暗。

              \(\rm{(2)}\)金属钠块投入水中后,观察到_______________ 现象。\(\rm{(}\)此现象说明反应放热且钠的熔点低\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)钠小球在水面上迅速游动,发出“嘶嘶”的声响,说明反应有__________生成。

              \(\rm{(4)}\)如果水中事先已滴入酚酞试剂,反应后溶液由无色变为 _________色,说明反应生成了___________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。


              \(\rm{(}\)三\(\rm{)}\)化学反应\(\rm{Cl_{2}+2NaBr═══2NaCl+Br_{2}}\)中,氧化剂是___________,还原剂是____________。氧化产物是______________ 还原产物是               


              \(\rm{(}\)四\(\rm{)}\)现有以下四种物质:\(\rm{A}\).      \(\rm{B.Ca(ClO)_{2\;\;\;}}\)C.\(\rm{Cl_{2}}\)  \(\rm{D.Si}\),请根据题意,选择恰当的选项用字母代号填空。

               \(\rm{⑴}\)漂白粉的有效成分是________;        

              \(\rm{⑵}\)通常状况下呈黄绿色的是______;

              \(\rm{⑶}\)电子工业中作为半导体材料的是_______;




              \(\rm{(}\)五\(\rm{)}\)某校化学兴趣小组,通过下列装置探究\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO_{3}}\)的热稳定性,设计如下探究方案,请你参与并完成探究方案。

              \(\rm{⑴}\)提出假设:\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)加热分解时可能有\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)生成

              \(\rm{⑵}\)设计实验:\(\rm{①}\)利用上图装置分别对一定量的\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO_{3}}\)进行加热;

              \(\rm{②}\)为了检验\(\rm{CO_{2}}\)的生成,试管\(\rm{B}\)中应加入的物质是____________\(\rm{(}\)填“澄清石灰水”或“\(\rm{NaOH}\)溶液”\(\rm{)}\)

              \(\rm{⑶}\)现象与结论:同学们发现只有在加热\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)时,试管\(\rm{B}\)中才有气泡产生且有______沉淀生成\(\rm{(}\)填沉淀的颜色\(\rm{)}\),说明\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\) 和\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)的热稳定性是:\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{CO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)_____\(\rm{NaHCO}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)\(\rm{(}\)填“\(\rm{ > }\)”或“\(\rm{ < }\)”\(\rm{)}\)。

            • 2.

              某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备\(\rm{Cl_{2}}\)的过程中有水蒸气和\(\rm{HCl}\)挥发出来,同时证明\(\rm{Cl_{2}}\)的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置\(\rm{(}\)夹持装置省略\(\rm{)}\),按要求回答问题:

              \(\rm{(1)}\)写出浓盐酸与二氧化锰反应制取\(\rm{C1_{2}}\)的离子方程式________,实验中若用\(\rm{0.2mol}\)浓盐酸与足量的\(\rm{MnO_{2}}\)反应制得\(\rm{Cl_{2}}\)的体积\(\rm{(}\)标况下\(\rm{)}\)总是小于\(\rm{1.12L}\)的原因是________;

              \(\rm{(2)①}\)装置\(\rm{B}\)的作用是________;

              \(\rm{②}\)装置\(\rm{C}\)和\(\rm{D}\)出现的不同现象说明的问题是________;

              \(\rm{③}\)装置\(\rm{E}\)的作用是________;

              \(\rm{(3)}\)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确定最终通入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入\(\rm{AgNO_{3}}\)溶液中的气体只有一种,乙同学提出应该在装置________与________之间\(\rm{(}\)填装置字母序号\(\rm{)}\)增加一个装置,增加装置里面的试剂可为________。

              A.湿润的淀粉\(\rm{KI}\)试纸   \(\rm{B.}\)氢氧化钠溶液

              C.湿润的红色布条   \(\rm{D.}\)饱和的食盐水

            • 3.

              某化学小组为了证明\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{Cl_{2}}\)的漂白性,设计了如下图所示的实验装置:


                              \(\rm{A}\)              \(\rm{B}\)              \(\rm{C}\)                \(\rm{D}\)             \(\rm{E}\)


              \(\rm{(1)}\)他们制备\(\rm{SO_{2}}\)的反应原理\(\rm{Na_{2}SO_{3} + H_{2}SO_{4}(}\)较浓\(\rm{)}\)  \(\rm{Na_{2}SO_{4} + SO_{2}↑+ 2H_{2}O}\),应选用上图\(\rm{A}\)、\(\rm{E}\)装置中的           \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)制\(\rm{SO_{2}}\);

              \(\rm{(2)}\)他们制取\(\rm{Cl_{2}}\)时使用了浓盐酸,结合另一发生装置的特点,写出他们制\(\rm{Cl_{2}}\)的原理                                       \(\rm{(}\)写化学方程式\(\rm{)}\),并指出反应中浓盐酸所表现出的性质是                             

              \(\rm{(3)}\)反应开始后,发现\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给\(\rm{B}\)、\(\rm{D}\)两个试管中的液体加热,\(\rm{B}\)试管中的现像是                                 

              \(\rm{(4)NaOH}\)溶液分别与两种气体反应的离子方程式是                                                                     

              \(\rm{(5)}\)该小组同学将两种气体混合后通入品红溶液,一段时间后,品红溶液几乎不褪色。查阅资料得知:两种气体按体积比\(\rm{1:1}\)混合,再与水反应可生成两种常见的酸,因而失去漂白作用,该反应的离子方程式是                              

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