实验室制乙酸乙酯的主要装置如图中\(\rm{A}\)所示，主要步骤如下所示：

    \(\rm{①}\)在\(\rm{a}\)试管中按\(\rm{2:3:2}\)的体积比配制浓硫酸、乙醇、乙酸的混合物；

    \(\rm{②}\)按\(\rm{A}\)图连接装置，使产生的蒸气经导管通到\(\rm{b}\)试管所盛的饱和碳酸钠溶液\(\rm{(}\)加入几滴酚酞试液\(\rm{)}\)中；

    \(\rm{③}\)小火加热\(\rm{a}\)试管中的混合液；

    \(\rm{④}\)等\(\rm{b}\)试管中收集到约\(\rm{2 mL}\)产物时停止加热。撤下\(\rm{b}\)试管并用力振荡，然后静置待其中液体分层；

\(\rm{⑤}\)分离出纯净的乙酸乙酯。

    请回答下列问题：

    \(\rm{(1)}\)步骤\(\rm{④}\)中可观察到\(\rm{b}\)试管中有细小的气泡冒出，写出该反应的离子方程式：___________________________________；

    \(\rm{(2)A}\)装置中使用的球形管除起到冷凝作用外，另一重要作用是__________________；步骤\(\rm{⑤}\)中分离乙酸乙酯必须使用的一种仪器是________________________。

\(\rm{(3)}\)为证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用，某同学利用上图\(\rm{A}\)所示装置进行了以下\(\rm{4}\)个实验。实验开始先用酒精灯微热\(\rm{3 min}\)，再加热使之微微沸腾\(\rm{3 min}\)。实验结束后充分振荡小试管\(\rm{b}\)，再测有机层的厚度，实验记录如下表所示：

    \(\rm{①}\)实验\(\rm{D}\)的目的是与实验\(\rm{C}\)相对照，证明\(\rm{H^{+}}\)对酯化反应具有催化作用。实验\(\rm{D}\)中应加入盐酸的体积和浓度分别是________\(\rm{mL}\)和________\(\rm{mol·L^{-1}}\)。

    \(\rm{②}\)分析实验________________\(\rm{(}\)填实验编号\(\rm{)}\)的数据，可以推测出浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)的吸水性提高了乙酸乙酯的产率。

    \(\rm{③}\)加热有利于提高乙酸乙酯的产率，但实验发现温度过高乙酸乙酯的产率反而降低，可能的原因是__________________________________________________________________________________________。

\(\rm{④}\)为充分利用反应物，该同学又设计了图中甲、乙两个装置\(\rm{(}\)利用乙装置时，待反应完毕冷却后，再用饱和碳酸钠溶液提取烧瓶中的产物\(\rm{)}\)。

你认为更合理的是________。理由是：______________________________________________________________________________。

下列操作中不正确的是(    )

乙酸乙酯广泛存在于菠萝、香蕉等果品中\(\rm{{.}}\)实验室制备乙酸乙酯的有关信息如表，装置如图\(\rm{1}\)所示，实验方案如图\(\rm{2}\)所示．

\(\rm{(8)}\)经进一步提纯后，得乙酸乙酯\(\rm{13{.}2g}\)，则产率为 _________________ ．

下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关实验任务。

      【实验目的】制取乙酸乙酯

      【实验原理】甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯。

      【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，较合理的是________\(\rm{(}\)选填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)。丙同学将甲装置进行了改进，将其中的玻璃管改成了球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是_______。

      【实验步骤】

\(\rm{(1)}\)用酒精灯对试管\(\rm{①}\)加热；\(\rm{(2)}\)将试管\(\rm{①}\)固定在铁架台上\(\rm{(3)}\)按所选择的装置组装仪器，在试管\(\rm{①}\)中先加入\(\rm{3 mL}\)乙醇，并在摇动下缓缓加入\(\rm{2 mL}\)浓硫酸充分摇匀，冷却后再加入\(\rm{2 mL}\)冰醋酸；\(\rm{(4)}\)在试管\(\rm{②}\)中加入适量的饱和\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液；\(\rm{(5)}\)当观察到试管\(\rm{②}\)中有明显现象时停止实验。

      【问题讨论】

      \(\rm{a.}\)用序号写出该实验的步骤____________；

      \(\rm{b.}\)装好实验装置，加入药品前还应检查____________；

      \(\rm{c.}\)写出试管\(\rm{①}\)发生反应的化学方程式\(\rm{(}\)注明反应条件\(\rm{) }\)_____________________；

      \(\rm{d.}\)试管\(\rm{②}\)中饱和\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)溶液的作用是_____________________________。

【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一套作为实验室制取乙酸乙酯的装置，应选择的装置是________\(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是________。

​\(\rm{d.}\)从试管\(\rm{②}\)中分离出乙酸乙酯的实验操作是________。

某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置，其中正确的是(    )

实验室制取乙酸丁酯的实验装置有如图所示两种装置供选用。

其有关物质的物理性质如下表：

\(\rm{(1)}\)制取乙酸丁酯的装置应选用________\(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)。不选另一种装置的理由是_________________________________________________。

\(\rm{(2)}\)该实验生成物中除了主产物乙酸丁酯外，还可能生成的有机副产物有____________、____________。\(\rm{(}\)写出结构简式\(\rm{)}\)

\(\rm{(3)}\)酯化反应是一个可逆反应，为提高\(\rm{1-}\)丁醇的利用率，可采取的措施是______________。

\(\rm{(4)}\)从制备乙酸丁酯所得的混合物中分离提纯乙酸丁酯时，需要经过多步操作，下列图示的操作中，肯定需要的化学操作是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{(5)}\)有机物的分离操作中，经常需要使用分液漏斗等仪器。使用分液漏斗前必须______\(\rm{(}\)填写操作\(\rm{)}\)；某同学在进行分液操作时，若发现液体流不下来，其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外，还可能是_________________\(\rm{(}\)写出一点\(\rm{)}\)。

资料在线：查阅资料可知如表所示数据：

\(\rm{[}\)实验步骤\(\rm{]}\)

某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：

\(\rm{①}\)在\(\rm{30 mL}\)的大试管\(\rm{A}\)中按体积比\(\rm{1∶4∶4}\)配制浓硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液；

\(\rm{②}\)按如图所示连接好装置\(\rm{(}\)装置气密性良好\(\rm{)}\)，用小火均匀地加热装有混合溶液的大试管\(\rm{5～10 min}\)；

\(\rm{③}\)待试管\(\rm{B}\)收集到一定量的产物后停止加热，撤去试管\(\rm{B}\)并用力振荡，然后静置待分层；

\(\rm{④}\)分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。

\(\rm{[}\)问题设计\(\rm{]}\)

请根据题目要求回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)配制该混合溶液的主要操作步骤为___________________________________；

写出制取乙酸乙酯的化学方程式：_____________________________________。

\(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{②}\)中需要小火均匀加热，其主要理由是_________________________。

\(\rm{(3)}\)指出步骤\(\rm{③}\)所观察到的现象：________________________________________。

\(\rm{(4)}\)某化学课外小组设计了如图所示的制取乙酸乙酯的装置\(\rm{(}\)图中的铁架台、铁夹、加热装置已略去\(\rm{)}\)，与上图装置相比，此装置的主要优点有_______。