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          50条信息

            • 1. 某中学化学研究性学习小组利用以下装置制取并探究氨气的性质\(\rm{.A}\)中发生反应的化学方程式:
              \(\rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}\overset{∆}{===} 2NH_{3}↑+2H_{2}O+CaCl_{2}}\)

              【实验探究】
              \(\rm{(1)A}\)中的反应______\(\rm{(}\)填“是”或“不是”\(\rm{)}\)氧化还原反应.
              \(\rm{(2)}\)实验室收集氨气的方法是______
              \(\rm{(3)C}\)、\(\rm{D}\)装置中颜色会发生变化的是______\(\rm{(}\)填“\(\rm{C}\)”或“\(\rm{D}\)”\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)}\)当实验进行一段时间后,挤压\(\rm{E}\)装置中的胶头滴管,滴人\(\rm{1-2}\)滴浓盐酸,可观察到的现象是______
              \(\rm{(5)}\)为防止过量氨气造成空气污染,需要在上述装置的末端增加一个尾气处理装 置,更为合适的装置是______\(\rm{(}\)填“\(\rm{F}\)”或“\(\rm{G}\)”\(\rm{)}\).
            • 2.

              实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物是棕红色、易潮解,\(\rm{100℃}\)左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置、图\(\rm{1}\)的反应装置相同,而图\(\rm{2}\)的产品收集装置则不同,分别如\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)和\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)所示。试回答:

                                     图\(\rm{1}\)                                                     图\(\rm{2}\)

              \(\rm{(1)D}\)中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采取的方法是____________________\(\rm{;}\)

              \(\rm{(2)D}\)中反应化学方程式为:_______________\(\rm{;}\)

              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{(}\)Ⅰ\(\rm{)}\)的主要缺点是:______________\(\rm{;}\)

              \(\rm{(4)}\)装置\(\rm{(}\)Ⅱ\(\rm{)}\)的主要缺点是:______________\(\rm{;}\)

            • 3.

              A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)是中学化学常见的四种物质,它们之间的相互转化关系如下\(\rm{(}\)部分反应条件及产物略去\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(1)}\)若\(\rm{A}\)是一种黄色单质固体,则\(\rm{B→C}\)的化学方程式为____。

              \(\rm{(2)}\)若\(\rm{C}\)是红棕色气体,\(\rm{A}\)是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。下图是实验室制取\(\rm{A}\)气体的装置,请结合所学知识,回答下列问题:

              \(\rm{①}\)写出实验室制取\(\rm{A}\)的化学方程式。

              \(\rm{②}\)收集\(\rm{A}\)的方法是,可用干燥\(\rm{A}\)气体。

              \(\rm{③}\)写出\(\rm{A→B}\)反应的化学方程式。

              \(\rm{④}\)写出\(\rm{C→D}\)反应的化学方程式。

              该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为。

            • 4. 氮的氧化物\(\rm{(NO }\)\(\rm{{\,\!}_{x}}\)\(\rm{)}\)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用\(\rm{NH_{3}}\)将\(\rm{NO}\) \(\rm{{\,\!}_{x}}\)还原生成\(\rm{N_{2}}\)。某同学在实验室中对\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{NO_{2}}\)反应进行了探究。回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)氨气的制备\(\rm{①}\)氨气的发生装置可以选择下图中的\(\rm{­­}\)_______,反应的化学方程式为___________。
              \(\rm{②}\)欲收集一瓶干燥的氨气,选择下图中的装置,其连接顺序为:发生装置\(\rm{→}\)_______\(\rm{(}\)按气流方向,用小写字母表示\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)氨气与二氧化氮的反应

              实验现象 解释原因
              打开\(\rm{K_{1}}\),推动注射器活塞,使\(\rm{X}\)中的气体缓慢充入\(\rm{Y}\)管中 \(\rm{①Y}\)管中___________ \(\rm{②}\)反应的化学方程式
              ______________________
              将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温 \(\rm{Y}\)管中有少量水珠 生成的气态水凝聚
              打开\(\rm{K_{2}}\) \(\rm{③}\)____________________ \(\rm{④}\)____________________

               将上述收集到的\(\rm{NH_{3}}\)充入注射器\(\rm{X}\)中,硬质玻璃管\(\rm{Y}\)中加入少量催化剂,充入\(\rm{NO_{2}(}\)两端用夹子\(\rm{K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\)夹好\(\rm{)}\)。在一定温度下按图示装置进行实验。
            • 5.

              氮的氧化物\(\rm{(NO}\)\(\rm{{\,\!}_{x}}\)\(\rm{)}\)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用\(\rm{NH_{3}}\)将\(\rm{NO}\)\(\rm{{\,\!}_{x}}\)还原生成\(\rm{N_{2}}\),某同学在实验室中对\(\rm{NH_{3}}\)与\(\rm{NO}\)\(\rm{{\,\!}_{x}}\)反应进行了探究。回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)氨气的制备

              \(\rm{①}\)氨气的发生装置可以选择上图中的_________,反应的化学方程式为_______________。

              \(\rm{②}\)预收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:发生装置\(\rm{→}\)            \(\rm{(}\)按气流方向,用小写字母表示\(\rm{)}\)。


              \(\rm{(2)}\)氨气与二氧化氮的反应

              将上述收集到的\(\rm{NH_{3}}\)充入注射器\(\rm{X}\)中,硬质玻璃管\(\rm{Y}\)中加入少量催化剂,充入\(\rm{NO_{2}(}\)两端用夹子\(\rm{K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\)夹好\(\rm{)}\)。在一定温度下按图示装置进行实验。

              操作步骤

              实验现象

              解释原因

              打开\(\rm{K_{1}}\),推动注射器活塞,使\(\rm{X}\)中的气体缓慢通入\(\rm{Y}\)管中

              \(\rm{①Y}\)管中_____________

              \(\rm{②}\)反应的化学方程式

              ____________

              将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温

              \(\rm{Y}\)管中有少量水珠

              生成的气态水凝集

              打开\(\rm{K_{2}}\)

              \(\rm{③}\)_______________

               

              \(\rm{④}\)______________

               

            • 6. 氮及其化合物是我们熟悉的典型非金属元素,研究它们的性质对于生产、生活、科研具有重要意义,请回答以下问题:

              I.\(\rm{(1)}\)上面是实验室制取氨气的装置图\(\rm{1}\)和选用的试剂,其中错误的是              
              A.\(\rm{①②}\)    \(\rm{B.②③}\)   \(\rm{C.③④}\)    \(\rm{D.①③}\)

              \(\rm{(2)}\)实验室用加热固体混合物的方法制备氨气的化学反应方程式是                             

              收集氨气的方法是______.
              \(\rm{(3)}\)若有\(\rm{53.5}\) \(\rm{g}\)氯化铵参加反应,则产生的气体在标准状况下的体积为              L.
              \(\rm{II.}\)铵盐受热易分解,如图\(\rm{2}\)所示
              \(\rm{(1)}\)被加热的铂丝处发生反应的化学方程式为                              
              \(\rm{(2)B}\)中出现的现象为                               
              \(\rm{(3)}\)烧杯\(\rm{C}\)中发生反应可得到酸\(\rm{X}\),如图\(\rm{3}\):足量\(\rm{X}\)的浓溶液与\(\rm{C}\) \(\rm{u}\)反应,写出烧瓶中发生反应的离子方程式                               

              实验完毕后,试管中收集到的气体的主要成分为                    \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\).

            • 7.
              针对实验室制取氨气,下列说法不正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.发生装置与氯酸钾制取氧气相同
              B.可以用碱石灰干燥氨气
              C.棉花的作用和高锰酸钾制取氧气一样
              D.氨气验满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放于集气瓶附近
            • 8. 利用如图制取氨气并完成喷泉实验\(\rm{(}\)图中部分夹持装置略去\(\rm{)}\).


              \(\rm{(1)}\)实验室制取氨气的化学方程式为                                                                  ,要得到干燥的氨气可选用______ 作干燥剂.

              \(\rm{(2)}\)用图\(\rm{(2)}\)装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是______,
              若实验结束后水充满整个烧瓶,则标准状况下,烧瓶内溶液的物质的量浓度为______\(\rm{(}\)保留小数点后三位\(\rm{)}\).
            • 9.

              某实验小组同学利用以下装置制取并探究氨气的性质:

              \(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中发生反应的化学方程式为 ________________________。

              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{B}\)中的干燥剂是________\(\rm{(}\)填名称\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)中的现象是 ________________。

              \(\rm{(4)}\)实验进行一段时间后,挤压装置\(\rm{D}\)中的胶头满管,滴入\(\rm{1-2}\)滴浓硫酸,可观察到的现象是_______________。

              \(\rm{(5)}\)为防止过量氨气外逸,需要在上述装置的末端增加\(\rm{—}\)个尾气吸收装置,应选用的装置是_______\(\rm{(}\)填 “\(\rm{E"}\)成“\(\rm{F")}\),尾气吸收过程中发生反应的化学方程式为 _______________________。

            • 10. 某化学小组模拟工业生产制取\(\rm{HNO_{3}}\)设计图\(\rm{1}\)所示装置,其中\(\rm{a}\)为一个可持续鼓入空气的橡皮球\(\rm{.}\)请回答下列问题
               
              \(\rm{(1)}\)写出装置\(\rm{A}\)中主要反应的化学方程式 _____ .
              \(\rm{(2)}\)装置\(\rm{E}\)中主要反应的化学方程式 ______ .
              \(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)中浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)的作用是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)请你帮助该化学小组设计实验室制取\(\rm{NH_{3}}\)的另一方案 ______ .
              \(\rm{(5)}\)装置\(\rm{D}\)中的主要作用是 ______ .
              \(\rm{(6)}\)干燥管中的碱石灰用于干燥\(\rm{NH_{3}}\),某同学思考是否可用无水氯化钙代替碱石灰,并设计如图\(\rm{2}\)所示装置\(\rm{(}\)仪器固定装置省略未画\(\rm{)}\)进行验证\(\rm{.}\)实验步骤如下:
              \(\rm{①}\)用烧瓶收集满干燥的氨气,立即塞上如图所示的橡胶塞.
              \(\rm{②}\)正立烧瓶,使无水氯化钙固体滑入烧瓶底部,摇动,可以观察到的现象是 ______ ,由此,该同学得出结论:不能用\(\rm{CaCl_{2}}\)代替碱石灰.
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