为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯\(\rm{(CH_{3}CH_{2}OH \xrightarrow[{170}^{0}C]{浓硫酸} CH_{2}═CH_{2}↑+H_{2}O)}\)，将生成的气体直接通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此提出必须先除去杂质，再与溴水反应。请你回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)甲同学设计的实验________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)验证乙烯与溴水发生了加成反应，其理由是________。

A.使溴水褪色的反应，未必是加成反应

B.使溴水褪色的反应，就是加成反应

C.使溴水褪色的物质，未必是乙烯

D.使溴水褪色的物质，就是乙烯

请回答：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中可盛放的试剂是：Ⅰ________，Ⅱ________，Ⅲ________。\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)

A.品红溶液                             \(\rm{B.NaOH}\)溶液

C.溴水                                     \(\rm{D.}\)酸性高锰酸钾溶液

\(\rm{(3)}\)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用\(\rm{pH}\)试纸来测定反应溶液的酸性，理由是：__________________________。

某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图中铁架台等装置已略去，粗黑线表示乳胶管。请填写下列空白：

\(\rm{(1)}\)甲装置常常浸在\(\rm{70～80℃}\)的水浴中，目的是________________________。气球的作用是____________________________________________。  

\(\rm{(2)}\)实验时，先加热玻璃管乙中的镀银铜丝，约\(\rm{1}\)分钟后鼓入空气，此时铜丝即呈红热状态。若把酒精灯撤走，控制一定的鼓气速度，铜丝能长时间保持红热直到实验结束。乙醇的催化氧化反应是________反应\(\rm{(}\)填“放热”或“吸热”\(\rm{)}\)，该反应的化学方程式为___________________。

\(\rm{(3)}\)若试管丁中用水吸收产物，则要在导管乙、丙之间接上戊装置，防止倒吸，其连接方法是：乙接______，_______接丙\(\rm{(}\)填戊装置中导管代号\(\rm{)}\)。

\(\rm{(1)}\)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式_________________________，_____________________。在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇的氧化反应是________反应。

\(\rm{(2)}\)甲和乙两个水浴的作用不相同。

甲的作用是_________________________________________；

乙的作用是_________________________________________。

\(\rm{(3)}\)反应进行一段时间后，试管\(\rm{a}\)中能收集到不同的物质，它们是__________。集气瓶中收集到的气体的主要成分是________。

\(\rm{(4)}\)若试管\(\rm{a}\)中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有________。要除去该物质，可先在混合液中加入________\(\rm{(}\)填写字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{a.}\)氯化钠溶液                          \(\rm{B.}\)苯

\(\rm{c.}\)碳酸氢钠溶液                   \(\rm{D.}\)四氯化碳

然后，再通过________\(\rm{(}\)填实验操作名称\(\rm{)}\)即可除去。

实验室制备\(\rm{1}\)，\(\rm{2-}\)二溴乙烷的反应原理如下：

可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在\(\rm{l40℃}\)脱水生成乙醚。

用少量的溴和足量的乙醇制备\(\rm{1}\)，\(\rm{2—}\)二溴乙烷的装置如下图所示\(\rm{(A}\)中加热装置已略去\(\rm{)}\)：

回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)在此制备实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到\(\rm{170℃}\)左右，其最主要目的是        \(\rm{(}\)单选\(\rm{)}\)

 \(\rm{A.}\)引发反应  \(\rm{B.}\)加快反应速度   \(\rm{C.}\)防止乙醇挥发  \(\rm{D.}\)减少副产物乙醚生成

\(\rm{(2)}\)在装置\(\rm{C}\)中应加入      ，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体

 \(\rm{A.}\)水   \(\rm{B.}\)浓硫酸     \(\rm{C.}\)氢氧化钠溶液      \(\rm{D.}\)饱和碳酸氢钠溶液 

\(\rm{(3)}\)判断该制备反应已经结束的最明显的现象是                  

\(\rm{(4)}\)将\(\rm{1}\)，\(\rm{2-}\)二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在        层\(\rm{(}\)上、下\(\rm{)}\) 

\(\rm{(5)B}\)装置的作用是监控整个装置是否堵塞，若发生堵塞，\(\rm{B}\)中现象为          

\(\rm{(6)}\)若产物中有少量副产物乙醚\(\rm{.}\)可用       的方法除去；

\(\rm{(7)}\)反应过程中应用冷水冷却装置\(\rm{D}\)，但又不能过度冷却\(\rm{(}\)如用冰水\(\rm{)}\)，其原因是              

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验

某化学兴趣小组用下图所示装置进行探究实验。以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。当温度迅速上升后，可观察到试管中的溴水褪色，烧瓶中浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)与乙醇的混合液体变为棕黑色。

\(\rm{(1)}\)该反应过程中可能发生许多副反应，试写出化学方程式______________________________\(\rm{(}\)举一例\(\rm{)}\)

\(\rm{(2)}\)甲同学认为：考虑到该混合液体反应的复杂性，溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性，其理由正确的是________________。

A.乙烯与溴水易发生取代反应      \(\rm{B.}\)使溴水褪色的反应，未必是加成反应

C.使溴水褪色的物质，未必是乙烯  \(\rm{D.}\)浓硫酸氧化乙醇生成乙酸，也会使溴水带色

\(\rm{(3)}\)丙同学对上述实验装置进行了改进，在Ⅰ和Ⅱ之间增加如下图所示装置，则\(\rm{A}\)中的试剂应为____________________， \(\rm{B}\)中的试剂为_________________。

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。

\(\rm{(1)}\)实验过程中铜网出现黑色和红色交替的现象。

 \(\rm{①}\)红色变成黑色的反应是：\(\rm{2Cu+O_{2} \overset{∆}{=} 2CuO}\)；

\(\rm{(2)}\)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是          ；乙的作用是           。

\(\rm{(3)}\)反应进行一段时间后，试管\(\rm{a}\)中能收集到多种物质，它们是          。\(\rm{(}\)任写两种即可\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式：______________________________________________   ___________，在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇催化反应是_____________ 反应。

\(\rm{(2)}\)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是_______________________；乙的作用是__________________________。

\(\rm{(3)}\)反应进行一段时间后，干燥试管\(\rm{a}\)中能 收集到不同的物质，它们是       _____________ ， 集气瓶中收集到的气体的主要成分是 _____________。

\(\rm{(4)}\)试管\(\rm{a}\)中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有_______________ 。要除去该物质，可在混合液中加入_______\(\rm{(}\)填写字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{ａ.}\)氯化钠溶液　　\(\rm{b.}\)苯　    \(\rm{c.}\)碳酸氢钠溶液　　　\(\rm{d.}\)四氯化碳