某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用下图所示的装置进行实验：

请回答下列问题：

\(\rm{(1)B}\)是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，若装置图补充完整后，则进气导管与出气导管的关系是_____ 

     \(\rm{A}\)、进气导管长，出气导管短      \(\rm{B}\)、进气导管短，出气导管长

     \(\rm{C}\)、进气导管和出气导管都长      \(\rm{D}\)、进气导管和出气导管都短

\(\rm{(2)}\)实验中他们取\(\rm{6.4g}\)铜片和\(\rm{12mL18mol·L^{-1}}\)浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应停止，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。

\(\rm{①}\)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：_________________________________________；

实验中若有\(\rm{m g}\)铜参加了反应，则有______\(\rm{mol}\)硫酸被还原，电子转移数目为_____。

\(\rm{②}\)下列试剂中，能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是__________\(\rm{(}\)填写字母编号\(\rm{)}\)。

A.硫酸钠溶液      \(\rm{B.}\)氯化钡溶液      \(\rm{C.}\)银粉        \(\rm{D.}\)碳酸钠溶液

\(\rm{③}\)为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解？你认为的原因是__________________________________________。

甲小组取\(\rm{a g}\)铜片和一定量的浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)放入试管中加热，直到反应完毕，最后发现试管中还有一定量的\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)和\(\rm{Cu}\)剩余。

\(\rm{(1)}\)写出装置\(\rm{A}\)中所发生反应的化学方程式                                        

\(\rm{(2)}\)若用含\(\rm{0.2mol H_{2}SO_{4}}\)的浓硫酸与过量\(\rm{Cu}\)片共热，能否收集到\(\rm{0.1mol SO_{2}}\)？____________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)当集气瓶\(\rm{B}\)中的气体收集满时，装置\(\rm{C}\)中有可能观察到的现象是_________                                             。

\(\rm{(4)}\)球形干燥管的作用是                                

\(\rm{(5)}\)乙组同学认为：实验装置\(\rm{C}\)有可能造成环境污染，乙组学生设计了最简单方法给予解决：在\(\rm{C}\)试管口塞上一团沾有_____________    溶液的棉花。

\(\rm{(6)}\)为了证明反应结束后的试管中的确有剩余的稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)，可选择的试剂是\(\rm{(}\)    \(\rm{)}\)。

      \(\rm{A.Fe}\)粉         \(\rm{B.pH}\)试纸           \(\rm{C.BaCl_{2}}\)溶液

关于下列实验装置叙述正确的是(    )

\(\rm{(1)}\)生成的黑色\(\rm{(}\)单质\(\rm{)}\)物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体？__________\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)，若不能请填写一种能鉴别这两种气体的试剂是__________________。\(\rm{(}\)若能鉴别，该空不填\(\rm{)}\)

某化学兴趣小组为探究浓硫酸的性质，设计了如下图所示的装置进行实验。

\(\rm{(1)}\)用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是                  。

\(\rm{(2)}\)说明\(\rm{SO_{2}}\)气体产生的实验现象是                ；装置\(\rm{C}\)的作用是               。

\(\rm{(3)}\)反应一段时间后，他们对试管\(\rm{A}\)中溶液的金属离子进行探究，请完成相关试题：

\(\rm{①}\)提出假设：

假设\(\rm{1}\) 只含有\(\rm{Fe^{3+}}\)；

假设\(\rm{2}\) 只含有\(\rm{Fe^{2+}}\)；

假设\(\rm{3}\) 既有\(\rm{Fe^{2+}}\)，又有\(\rm{Fe^{3+}}\)。

\(\rm{②}\)请设计实验方案验证假设\(\rm{3}\)．

限选试剂：稀硫酸、\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液、\(\rm{KSCN}\)溶液、\(\rm{NaOH}\)溶液、\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液。

\(\rm{(4)}\)已知\(\rm{C+2H_{2}SO_{4}(}\)浓\(\rm{)}\) \(\rm{2SO_{2}↑+CO_{2}↑+2H_{2}O}\)，该反应体现浓硫酸的        性。

A.脱水性         \(\rm{B.}\)强氧化性       \(\rm{C.}\)吸水性

若要验证反应产物中同时混有\(\rm{SO_{2}}\)气体和\(\rm{CO_{2}}\)气体，可选择以下试剂进行实验：

\(\rm{①NaOH}\)溶液     \(\rm{②}\)品红溶液     \(\rm{③}\)溴水     \(\rm{④Ca(OH)_{2}}\)溶液

选择合适试剂并安排合理的顺序为      。

进行化学实验操作必须正确、规范。下列说法中不正确的是(    )

\(\rm{(1)}\)红热木炭与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)反应的化学方程式是                           

\(\rm{(2)}\)浓硫酸的作用是___________________。

\(\rm{(3)}\)按下图装置进行实验，可证明碳和浓硫酸反应放出气体\(\rm{SO_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\)气体。已知图中\(\rm{4}\)个洗气瓶均装有检测液。现给出\(\rm{4}\)种溶液\(\rm{①}\)品红溶液\(\rm{②}\)酸性高锰酸钾溶液\(\rm{③}\)品红溶液\(\rm{④}\)澄清石灰水。试指出各洗气瓶内所盛液体的作用。

\(\rm{①}\)                 

\(\rm{②}\)                 

\(\rm{③}\)                 

\(\rm{④}\)