知识点挑题 - 高中化学 - 优优班--学霸训练营

2．
\(\rm{(1)}\)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是： ______ \(\rm{.}\)试用如图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物．

编号 \(\rm{①}\) \(\rm{②}\) \(\rm{③}\) \(\rm{④}\)

装置

\(\rm{(2)}\)这些装置的连接顺序\(\rm{(}\)按产物气流从左至右的方向\(\rm{)}\)是\(\rm{(}\)填装置的编号\(\rm{)}\)： ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ ．
\(\rm{(3)A}\)瓶溶液的作用是 ______ ，\(\rm{B}\)瓶溶液的作用是 ______ ，装置\(\rm{②}\)中所加固体药品是\(\rm{(}\)化学式\(\rm{)}\) ______ ．
\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{③}\)中所盛溶液是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ \(\rm{.}\)证明有二氧化碳生成的实验现象是 ______
\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{B}\)中溶液逐渐褪色，生成\(\rm{Mn^{2+}}\)，同时\(\rm{pH}\)降低，则该反应的离子方程式是 ______ ．

难度：较易

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3．
某研究性学习小组为研究\(\rm{Cu}\)与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)的反应，设计如下实验探究方案\(\rm{(}\)装置中的固定仪器和酒精灯均未画出\(\rm{)}\)

实验选用细铜丝、\(\rm{98.3\%}\) \(\rm{H_{2}SO_{4}}\)、品红溶液、澄清石灰水、\(\rm{CCl_{4}}\)、\(\rm{Ba(NO_{3})_{2}}\)、\(\rm{NaOH}\)溶液等药品，铜丝被卷成螺旋状，一端没入浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)中，另一端露置在液面上方．
\(\rm{(1)A}\)试管中发生反应的化学方程式为 ______
小组交流摘录学生\(\rm{1}\)：加热前，无现象发生；加热后，液面下铜丝变黑，产生气泡，有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中，黑色物质是什么？值得探究\(\rm{！}\)学生\(\rm{2}\)：，我也观察到黑色颗粒状物质，后来逐渐转变为灰白色固体，我想该灰白色固体中的白色物质极有可能是未溶于浓硫酸的\(\rm{CuSO_{4}.}\)学生\(\rm{3}\)：你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑，而且试管上部内壁有少量淡黄色\(\rm{S}\)固体凝聚，会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应，查资料发现：\(\rm{2Cu+S}\) \(\rm{ \dfrac { \overset{\;\;\triangle \;\;}{}}{\;}Cu_{2}S(}\)黑色\(\rm{).Cu_{2}S}\)不溶于稀硫酸．
\(\rm{(2)C}\)中现象是 ______ ；试管\(\rm{F}\)中\(\rm{NaOH}\)的作用 ______ ．
请根据下面材料回答问题：
\(\rm{(3)}\)对\(\rm{A}\)试管中的浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)和铜丝进行加热，很快发现\(\rm{C}\)试管中品红溶液褪色，但最终未见\(\rm{D}\)试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀\(\rm{.}\)可能的原因是： ______ \(\rm{(}\)用离子方程式说明\(\rm{).}\)设计实验验证你的猜想 ______ ．
\(\rm{(4)}\)学生\(\rm{1}\)将浓硫酸液面下方变黑的铜丝，插入稀硫酸，黑色明显变浅，溶液呈蓝色；将溶液中的黑色颗粒状物质，经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入足量氧气流中充分加热，然后冷却，固体仍然为黑色，用天平称重发现质量减少\(\rm{10\%}\)左右\(\rm{.}\)将称量后固体放入稀硫酸中，发现可全部溶解，得到蓝色溶液\(\rm{.}\)则液面下方变黑的铜丝表面及进入浓硫酸中的黑色物质成分有 ______ \(\rm{.(}\)写化学式\(\rm{)}\)

难度：较易

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4．
某化学学习小组采用下列装置，对浓硫酸与木炭的反应进行探究．

请回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)检查装置气密性后，将燃料匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态，立即伸入三颈瓶中，并塞紧瓶塞，滴加浓硝酸，可观察到三颈瓶中气体的颜色为 ______ ，产生该气体的化学反应方程式是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{C}\)中盛有足量\(\rm{Ba(OH)_{2}}\)溶液，反应一段时间后可观察到\(\rm{C}\)中出现白色沉淀，该白色沉淀为 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)．
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)的作用是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{D}\)中收集到了无色气体，部分同学认为是\(\rm{NO}\)，还有部分同学认为是\(\rm{O_{2}.(}\)假设装置内空气已排净，\(\rm{D}\)瓶中收集的气体仅为产物\(\rm{)}\)．
\(\rm{①}\)下列对该气体的检验方法合适的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
A.敞口观察集气瓶内气体的颜色变化
B.将润湿的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内，观察试纸是否变红
C.将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃
\(\rm{②}\)如果集气瓶中收集到的无色气体是氧气，则氧气的来源是 ______ \(\rm{.(}\)用相关化学方程式表示\(\rm{)}\)
\(\rm{(5)I.}\)若将木炭改为铜片，再用等质量的铜片分别与等体积的浓硝酸、稀硝酸\(\rm{(}\)硝酸均过量\(\rm{)}\)反应时，发现反应后所得溶液前者呈绿色，后者呈蓝色\(\rm{.}\)针对此现象，同学们进行讨论，提出两种意见：\(\rm{①}\)认为两溶液所显颜色不同是由\(\rm{Cu^{2+}}\)浓度的差异引起的\(\rm{.②}\)认为前者溶液呈绿色，是因为生成的红棕色\(\rm{NO_{2}}\)溶解于溶液中引起的\(\rm{.}\)你认为上述意见 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{①}\)”或“\(\rm{②}\)”\(\rm{)}\)合理．
\(\rm{II.}\)若将\(\rm{3.2g}\)铜与一定浓度的浓硝酸反应，铜完全溶解，产生的\(\rm{NO}\)和\(\rm{NO_{2}}\)混合气体在标准状况下的体积为\(\rm{1.12L}\)，参加反应的\(\rm{HNO_{3}}\)的物质的量是 ______ \(\rm{mol}\)．

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5．
硫酸是一种重要的工业原料，广泛应用于炼油、冶金、染料等工业中。硫酸的性质是中学化学学习的重点，请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)浓硫酸脱水性实验教材中如下操作：取\(\rm{20g}\)蔗糖置\(\rm{200mL}\)烧杯中，加\(\rm{2mL}\)水，搅拌均匀\(\rm{.}\)再加入\(\rm{20mL98\%}\)的浓硫酸，迅速搅拌，静置\(\rm{.}\)实验中，生产大量含\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{CO_{2}}\)等混合气体。写出产生该混合气体的化学方程式：_____________________________________；

\(\rm{(2)}\)有学生改进了浓硫酸的脱水性实验\(\rm{(}\)装置如图\(\rm{1)}\)：

实验准备就绪后，加入浓硫酸，迅速搅拌后用去底可乐瓶罩上，观察现象\(\rm{.}\)除看到烧杯中白色蔗糖颜色变深，体积膨胀，有气体产生外，还可看到哪些现象？

__________________________________________________________________________；

\(\rm{(3)}\)下图中，仪器\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)的名称分别是________、_______；其中，仪器\(\rm{b}\)常用于____________操作\(\rm{(}\)填一种物质提纯操作\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)有学生为了确定浓硫酸使蔗糖脱水过程中产生\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{CO_{2}}\)气体，请选用上述装置\(\rm{(}\)可重复使用\(\rm{)}\)设计实验，将它们的编号填入方框，并将装置内所放的化学药品填入括号内．

\(\rm{(}\)浓硫酸，蔗糖\(\rm{)(}\) \(\rm{)(}\) \(\rm{)(}\) \(\rm{)(}\) \(\rm{)}\)

难度：较难

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6．
实线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：

\(\rm{(1)}\)写出碳与浓硫酸反应的化学方程式：

\(\rm{(2)}\)如果将装置中\(\rm{①②③}\)三部分仪器的连接顺序变为\(\rm{②①③}\)，则可以检出的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；不能检出的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)如果将仪器的连接顺序变为\(\rm{①③②}\)，则可以检出的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；不能检出的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)如果将仪器的连接顺序变为\(\rm{②③①}\)，则可以检出的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；不能检出的物质是________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

难度：难

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7．某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，用如图所示装置进行有关实验\(\rm{.}\)请回答：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中发生的化学反应方程式为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{D}\)中试管口放置的棉花中应浸一种液体，这种液体是 ______ ，其作用是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)的作用是贮存多余的气体\(\rm{.}\)当\(\rm{D}\)处有明显的现象后，关闭旋塞\(\rm{K}\)并移去酒精灯，但由于余热的作用，\(\rm{A}\)处仍有气体产生，此时\(\rm{B}\)中现象是 ______ \(\rm{.B}\)中应放置的液体是\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\) ______ ．
\(\rm{a.}\)水　 \(\rm{b.}\)酸性\(\rm{KMnO_{4}}\)溶液　　\(\rm{c.}\)浓溴水　　　 \(\rm{d.}\)饱和\(\rm{NaHSO_{3}}\)溶液
\(\rm{(4)}\)实验中，取一定质量的铜片和一定体积\(\rm{18mol⋅L^{-1}}\)的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应完毕，发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余．
\(\rm{①}\)有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解，你认为原因是 ______ ．
\(\rm{②}\)下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)．
\(\rm{a.}\)铁粉　　 \(\rm{b.BaCl_{2}}\)溶液　　 \(\rm{c.}\)银粉　　 \(\rm{d.NaHCO_{3}}\)溶液．

难度：难

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8．在化学课上，围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究：将适量的蔗糖放入烧杯中，加入几滴水，搅拌均匀\(\rm{.}\)然后加入适量浓硫酸，迅速搅拌，放出大量的热，同时观察到蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，并放出有刺激性气味的气体\(\rm{.}\)请回答：
\(\rm{(1)}\)生成的黑色\(\rm{(}\)单质\(\rm{)}\)物质是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)}\)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味，是大气的主要污染物之一，这种刺激性气味的气体成分是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)，这种黑色物质继续与浓硫酸作用，产生两种气体的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象，说明浓硫酸具有 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
A.酸性 \(\rm{B.}\)吸水性 \(\rm{C.}\)脱水性 \(\rm{D.}\)强氧化性
\(\rm{(4)}\)将实验\(\rm{②}\)产生的刺激性气味气体通入品红溶液，可以看到品红溶液 ______ 说明这种气体具有 ______ 性；将\(\rm{②}\)中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸，请写出该反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(5)}\)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体？ ______ \(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)若不能请填写两种能鉴别的试剂 ______ ．

难度：较难

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9．
某化学兴趣小组为检验木炭和浓硫酸反应生成的产物，设计如图装置\(\rm{(}\)已知\(\rm{SO_{2}}\)能使溴水褪色\(\rm{)}\)，请回答：

\(\rm{(1)}\)指出仪器名称：甲________乙________；

\(\rm{(2)}\)乙仪器中发生反应的化学方程式为____________________________________________；

\(\rm{(3)B}\)中的实验现象为

\(\rm{(4)}\)证明有二氧化碳产生的实验现象是____________________________________________；

\(\rm{(5)D}\)试管中的离子反应方程式为__________________________________________；

\(\rm{(6)}\)若把\(\rm{B}\)玻璃试管移到\(\rm{F}\)试管后连接，是否可行________\(\rm{(}\)填“可行”或“不可行”\(\rm{)}\)，理由是__________________________________________。

难度：较难

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10．某校化学兴趣小组为探究铜与过量的浓硫酸反应，用如图所示装置进行有关实验：
\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{a}\)中发生反应的化学方程式是______．
\(\rm{(2)}\)可能的实验现象是：试管\(\rm{b}\)中的品红溶液逐渐变为______色；试管\(\rm{c}\)中紫色的石蕊试液逐渐变为______色\(\rm{.}\)
\(\rm{(3)}\)为确认\(\rm{a}\) 试管中有硫酸铜生成，应采取的方法是______．
\(\rm{(4)}\)若实验时加入足量的铜片和\(\rm{100mL18mol/L}\)浓硫酸加热充分反应，收集到标准状况下的\(\rm{SO_{2}}\)气体\(\rm{VL}\)，参加反应的\(\rm{Cu}\)的物质的量为______\(\rm{mol}\)．
\(\rm{(5)}\)若将试管\(\rm{a}\)中的药品改为\(\rm{C}\)与浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)，发生反应的化学方程式是：______．

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