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            • 1. 久置的乙醛水溶液会产生分层现象,上层为无色油状液体,下层为水溶液。据测定,上层物质为乙醛的环状聚合物\(\rm{(C_{2}H_{4}O)_{n}}\),它的沸点比水的沸点高,分子中无醛基,乙醛的沸点是\(\rm{20.8℃}\),它在溶液中易被氧化,氧化产物的沸点是\(\rm{117.9℃}\),从久置的乙醛水溶液中提取乙醛\(\rm{(}\)仍得到乙醛水溶液\(\rm{)}\),可利用如下反应:
              \(\rm{(C_{2}H_{4}O)_{n}⇌nC_{2}H_{4}O+}\)热量。
              试回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)先分离混合物得到\(\rm{(C_{2}H_{4}O)_{n}}\),基本方法是:将混合物放入分液漏斗中,静置分层后,打开活塞,将下层液体放入烧杯中,然后 ________________________________________________________
              \(\rm{(2)}\)设计一简单实验证明久置的乙醛是否被氧化\(\rm{(}\)写出简要操作步骤、使用的试剂、实验现象和结论\(\rm{)}\): ______________________________________________________________
              \(\rm{(3)}\)当\(\rm{n=3}\)时,试写出\(\rm{(C_{2}H_{4}O)_{n}}\)的结构简式 ______________
              \(\rm{(4)}\)提取乙醛的装置如图,烧瓶中的液体是\(\rm{(C_{2}H_{4}O)_{n}}\)和\(\rm{6mol/LH_{2}SO_{4}}\)的混合物,锥形瓶中盛放蒸馏水,加热混合物至沸腾,\(\rm{(C_{2}H_{4}O)_{n}}\)分解,生成的气体导入锥形瓶中。
              \(\rm{①}\)冷凝管中冷凝水的进口是 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)。
              \(\rm{②}\)若实验过程中不使用冷凝管冷却,随着蒸发的进行,溶液中有黑色物质和刺激性气味气体生成\(\rm{.}\)请用化学方程式表示这一现象: ___________________________
              \(\rm{③}\)当锥形瓶内导管口气泡越来越少时,表明乙醛基本部分蒸出,实验结束\(\rm{.}\)拆除实验装置的第一步操作是: _________________________________
            • 2.
              下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务。
              Ⅰ\(\rm{.}\)该小组用右图所示装置进行乙醇制乙烯的实验。当温度迅速上升后,可观察到试管中溴水退色,蒸馏烧瓶中液体呈棕黑色\(\rm{.}\)实验后,将烧瓶中的废液倒入盛有水的塑料桶中。
              \(\rm{(1)}\)写出乙醇制乙烯的反应方程式_____________________。该反应属于___________反应。
              \(\rm{(2)}\)有一些同学认为:溴水退色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,因为棕黑色物质会与浓硫酸反应生成某气体,该气体能使溴水退色,则该气体与溴水反应的化学方程式为______。
              另有一些同学经过细致观察后认为:试管中的另一个现象可证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性\(\rm{.}\)这个现象是_________________。
              Ⅱ\(\rm{.}\)课本介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约\(\rm{2mL}\)乙醇的试管里,反复操作几次\(\rm{.}\)注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化.
              \(\rm{(1)}\)小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂为___________,出现的主要现象是______________。\(\rm{(}\)用所学的知识回答\(\rm{)}\)
              \(\rm{(2)}\)小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色\(\rm{.}\)该同学为解释上述现象,提出三种猜想\(\rm{(}\)请你补足猜想\(\rm{②).}\):
              \(\rm{①}\)溴与乙醛发生取代反应;\(\rm{②}\)溴与乙醛发生加成反应;\(\rm{③}\)由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸。
              为探究哪种猜想正确,小李同学提出了如下两种实验方案:
              方案一:用\(\rm{pH}\)试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性;
              方案二:测定反应前溴水中\(\rm{Br_{2}}\)的物质的量和反应后溶液中\(\rm{Br^{-}}\)离子的物质的量.
              \(\rm{(3)}\)方案一是否可行_____\(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\),理由是________________________。
              \(\rm{(4)}\)小李同学认为:假设测得反应前溴水中\(\rm{Br_{2}}\)的物质的量为\(\rm{a mol}\),若测得反应后\(\rm{n(Br^{-})="}\)_______\(\rm{" mol}\),则说明溴与乙醛发生取代反应。
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