\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)可用作漂白剂和呼吸面具中的供氧剂，回答以下问题：

\(\rm{(1)}\)写出\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)作供氧剂的反应方程式________________________________________。

\(\rm{(2)Na_{2}O_{2}}\)有强氧化性，\(\rm{H_{2}}\)具有还原性，有同学猜想\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与\(\rm{H_{2}}\)能反应。为了验证此猜想，该小组同学进行如下实验，实验步骤和现象如下。

步骤\(\rm{1}\)：按图组装仪器\(\rm{(}\)图中夹持仪器省略\(\rm{)}\)，检查气密性，装入药品；

步骤\(\rm{2}\)：打开\(\rm{K_{1}}\)、\(\rm{K_{2}}\)，产生的氢气流经装有\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)的硬质玻璃管，一段时间后，没有任何现象；

步骤\(\rm{3}\)：\(\rm{……}\)，开始加热，观察到硬质玻璃管内\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)开始熔化，淡黄色的粉末变成了白色固体，干燥管内硫酸铜未变蓝色；

步骤\(\rm{4}\)：反应后撤去酒精灯，待硬质玻璃管冷却后关闭\(\rm{K_{1}}\)。

\(\rm{①}\)盛装稀盐酸的仪器名称____________；\(\rm{B}\)装置的作用是______________________________；

\(\rm{②}\)步骤\(\rm{3}\)在点燃\(\rm{C}\)处酒精灯前必须进行的操作是______________________________________；

\(\rm{③}\)设置装置\(\rm{D}\)的目的是___________________________________；

\(\rm{④}\)根据实验现象你得到的结论是______________________________\(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)；

\(\rm{⑤}\)该实验设计中存在着明显不足之处，应该如何改进：________________________________。

\(\rm{⑵}\)检査完该装置的气密性，装入药品后，实验开始前通入一段时间\(\rm{N}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)，其目的是____。

\(\rm{⑶}\)烧瓶\(\rm{A}\)中反应的化学方程式为___________________；\(\rm{D}\)装置的作用是______；若\(\rm{NO}\)能被\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)完全吸收，\(\rm{D}\)装置中的现象为______________________。

\(\rm{II.}\)探究\(\rm{NO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)能否被\(\rm{NaNO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)完全吸收

\(\rm{⑸}\)将\(\rm{A}\)中碳换为铜片，探究\(\rm{NO_{2}}\)能否被\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)完全吸收。若\(\rm{NO_{2}}\)与\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)反应只生成一种盐，则\(\rm{C}\)装罝内发生反应的化学方程式为____________________________。

\(\rm{⑹}\)若\(\rm{NO_{2}}\)未被完全吸收，则\(\rm{D}\)装置中反应的离子方程式为____________________。

某研究性学习小组，为了探究过氧化钠的强氧化性，设计了如图的实验装置。

实验步骤及现象如下：

\(\rm{①}\)检查装置气密性后，装入药品并连接仪器。

\(\rm{②}\)缓慢通入一定量的\(\rm{N_{2}}\)后，将装置\(\rm{D}\)连接好\(\rm{(}\)导管末端未伸入集气瓶中\(\rm{)}\)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸，反应剧烈，产生黄绿色气体。

\(\rm{③}\)一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置\(\rm{D}\)中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体。

\(\rm{④}\)反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的\(\rm{N_{2}}\)，至装置中气体无色。

回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{B}\)中的湿润的红色纸条褪色，证明\(\rm{A}\)中反应有 ____\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)生成。若\(\rm{B}\)中改放湿润的淀粉\(\rm{KI}\)试纸，仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论，请用离子方程式说明原因 _______________________________________。

\(\rm{(2)}\)装置\(\rm{C}\)的作用是 _________________________________________________________。

\(\rm{(3)}\)甲同学认为\(\rm{O_{2}}\)是\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)被盐酸中的\(\rm{HCl}\)还原所得。乙同学认为此结论不正确，他可能的理由为\(\rm{① }\)________；\(\rm{② }\)_______________。

\(\rm{(4)}\)实验证明，\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)能与干燥的\(\rm{HCl}\)反应，完成并配平该化学方程式。

\(\rm{(5)}\)反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的\(\rm{N_{2}}\)的目的_______________________________________________________________________。___

请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\) 物质\(\rm{F}\)的化学式为_____________。

\(\rm{(2)}\) 物质\(\rm{B}\)的电子式为_____________。

\(\rm{(3)}\) 写出\(\rm{C→E}\)的化学方程式：_______。

\(\rm{(4)}\) 写出\(\rm{G→E}\)的离子方程式：_______。

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ\(\rm{～}\)Ⅳ所示。

\(\rm{(1)}\)只根据图\(\rm{I}\)、\(\rm{II}\)所示实验，能够达到实验目的是\(\rm{(}\)填装置序号\(\rm{)}\)__________________；

\(\rm{(2)}\)图\(\rm{III}\)、\(\rm{IV}\)所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为：__________________________；__________________________。

\(\rm{(3)}\)若用实验\(\rm{IV}\)验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管\(\rm{B}\)中装入的固体最好是___________；

\(\rm{(4)}\)与实验\(\rm{III}\)相比，实验\(\rm{IV}\)的优点是\(\rm{(}\)填选项序号\(\rm{)}\)___________；

A.\(\rm{IV}\)比\(\rm{III}\)复杂       \(\rm{B.IV}\)比\(\rm{III}\)安全

C.\(\rm{IV}\)比\(\rm{III}\)操作简便   \(\rm{D.IV}\)可以做到用一套装置同时进行两个对比实验

\(\rm{(5)}\)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。当石灰水过量时，其离子方程式为__________________________。

\(\rm{(1)}\)装置乙的作用是 _____________________________________________________。

\(\rm{(2)}\)由装置丙中产生的\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{HCO_{3}}\)制取\(\rm{N}\)\(\rm{a}\)\(\rm{{\,\!}_{2}CO_{3}}\)时，需要进行的实验操作有 ______、 ____________、 ____________。