化学实验室产生的废液中含有大量会污染环境的物质，为了保护环境，这些废液必须经处理后才能排放。某化学实验室产生的废液中含有两种金属离子：\(\rm{Fe^{3+}}\)、\(\rm{Cu^{2+}}\)，化学小组设计了如下图所示的方案对废液进行处理，以回收金属，保护环境。

\(\rm{(1)}\)操作\(\rm{①}\)的名称是                                 。

\(\rm{(2)}\)沉淀\(\rm{A}\)中含有的金属单质有                       。

\(\rm{(3)}\)操作\(\rm{②}\)中观察到的实验现象是                      。

\(\rm{(4)}\)检验溶液\(\rm{B}\)中含有的金属阳离子常用的试剂是                            。

\(\rm{(5)}\)操作\(\rm{③}\)中发生反应的离子方程式为                                       。

某校化学兴趣小组对以下三种品牌牙膏中摩擦剂成分进行调查，结果如下表：

\(\rm{(1)}\)上述三种摩擦剂中属于酸性氧化物的是________\(\rm{(}\)填化学式，下同\(\rm{)}\)；既能与强酸反应又能与强碱反应的是________。

\(\rm{(2)}\)两面针儿童牙膏中摩擦剂成分与\(\rm{NaOH}\)溶液反应的离子方程式________。

\(\rm{(3)}\)从摩擦剂成分考虑，向珍珠防臭牙膏样品中滴加少量稀盐酸，可观察到有气泡产生，该反应的离子方程式为_____________________________。

\(\rm{(4)}\)中华透明牙膏摩擦剂\(\rm{SiO_{2}}\)是工业制备晶体硅的原料，其反应原理是________________________\(\rm{(}\)用化学反应方程式表示\(\rm{)}\)。

铝、铁、铜及其合金具有广泛的应用，某学校化学兴趣小组为探究金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的\(\rm{AlCl_{3}}\)溶液和胆矾晶体\(\rm{(CuSO_{4}·5H_{2}O)}\)，其实验方案如下：

请回答下列问题：      

\(\rm{(1)}\)将合金研磨成合金粉的目的是：____________________________________________。

\(\rm{(2)}\)写出步骤\(\rm{I}\)中发生反应的化学方程式：________________________________________。

\(\rm{(3)}\)在滤液\(\rm{B}\)转化为沉淀\(\rm{E}\)的过程中盐酸的用量不易控制，可将加入适量的盐酸改为通入一种气体，写出更改试剂\(\rm{(}\)气体过量\(\rm{)}\)后生成沉淀\(\rm{E}\)所发生反应的离子方程式：________。

\(\rm{(4)}\)硫酸铜溶液经过“一系列步骤”制得胆矾，此“一系列步骤”依次为_______________、_____________和过滤。

\(\rm{(5)}\)该小组成员从资料中获知\(\rm{H_{2}O_{2}}\)是一种绿色氧化剂，在滤渣\(\rm{D}\)中加入稀硫酸和\(\rm{H_{2}O_{2}}\)可制得\(\rm{CuSO_{4}}\)，写出该反应的离子方程式：___________。

为了研究铝的某些化学性质及测定某镁铝合金中铝的质量，同学们进行了如下实验：

【实验一】用一张已除去表面氧化膜的铝箔紧紧包裹在试管外壁\(\rm{(}\)如图\(\rm{)}\)，将试管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空气中，不久铝箔表面生出“白毛”，根据实验现象回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)写出上述过程发生的化学反应中属于置换反应的化学方程式：_____该反应放出大量的热，红墨水柱左端_____\(\rm{(}\)填“上升”或“下降”\(\rm{)}\)．

\(\rm{(2)}\)铝片上生成的白毛是_____\(\rm{(}\)用化学式表示\(\rm{)}\)．

【实验二】测定某铝镁合金\(\rm{(}\)不含其它元素\(\rm{)}\)中镁的质量分数，可以设计多种实验方案进行探究\(\rm{.}\)现在有同学使用如图装置来测定，请填写下列空白．

\(\rm{(3)}\)\(\rm{①}\)装置中导管\(\rm{a}\)的作用是：_____；

\(\rm{②}\)消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差．

\(\rm{(4)}\)实验结束时，在读取碱式滴定管中液面的体积读数时，你认为合理的是_____．

\(\rm{a.}\)不需等待实验装置冷却后立即开始读数

\(\rm{b.}\)上下移动右边的滴定管，使其中液面与左边液面相平

\(\rm{c.}\)应该读取滴定管粗细交界点处对应的刻度

实验前后碱式滴定管中液面读数分别为\(\rm{V_{1} mL}\)、\(\rm{V_{2} mL.}\)则产生氢气的体积为_____\(\rm{mL}\)．

某化学兴趣小组利用工厂的铁和铜混合屑末，进行如下实验：

\(\rm{(1)}\)操作\(\rm{X}\)的名称是         ；

\(\rm{(2)}\)气体\(\rm{D}\)是                 ；

\(\rm{(3)A}\)与氧化铜加热反应生成铜和水，反应中固体的颜色变化是             ；\(\rm{A}\)作               \(\rm{(}\)填“氧化剂”或“还原剂”\(\rm{)}\)；

\(\rm{(4)}\)溶液\(\rm{B}\)中的金属阳离子是                ，溶液\(\rm{E}\)中阴离子除了\(\rm{OH^{-}}\)外还有                  。

\(\rm{I:}\)用脱脂棉包住约 \(\rm{0.78 g}\) 过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。

\(\rm{(1)}\)由实验现象所得出的有关\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)反应的结论是：

\(\rm{a.}\)有氧气生成；

\(\rm{Na}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)和\(\rm{H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O}\)反应的化学方程式是__________________________。

\(\rm{(2)}\)某学习小组拟用下图套管装置进行实验，以证明上述结论。

 \(\rm{①}\)用以验证结论\(\rm{a}\)的实验方法是_________________________________________________。

 \(\rm{②}\)用以验证结论\(\rm{b}\)的实验方法及现象是___________________________________________。

\(\rm{(3)}\)实验\(\rm{(2)}\)往试管中加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后，取出试管，往试管中滴入酚酞试液，发现溶液变红，振荡后，红色消褪。为探究此现象，该小组同学从查阅有关资料中得知：\(\rm{Na_{2}O_{2}}\)与水反应可生成\(\rm{H_{2}O_{2}}\)，\(\rm{H_{2}O_{2}}\)具有强氧化性和漂白性。试设计一个简单的实验证明上述观点；\(\rm{(}\)可选用试剂有：\(\rm{Na_{2}SO_{3}}\)、\(\rm{Na_{2}S}\)、\(\rm{FeSO_{4}}\)、\(\rm{MnO_{2})Na_{2}O_{2}}\)和足量的\(\rm{H_{2}O}\)充分反应后溶液中有\(\rm{H_{2}O_{2}}\)存在\(\rm{(}\)只要求列出实验所用的试剂及观察到的现象\(\rm{)}\)。可选用的试剂是________________；实验现象为_______________。

\(\rm{II:}\)把\(\rm{5.1g}\)镁铝合金的粉末放入到过量的盐酸中，得到\(\rm{5.6LH_{2}(}\)标准状况\(\rm{)}\)。试计算：

\(\rm{⑴}\)该合金中铝的质量分数为__________________________________________；

\(\rm{⑵}\)该合金中铝和镁的物质的量之比为__________________________________。

氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛\(\rm{.}\)硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索\(\rm{.}\)以菱镁矿\(\rm{(}\)主要成分为\(\rm{MgCO_{3}}\)，含少量\(\rm{FeCO_{3})}\)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：         

\(\rm{(1)MgCO_{3}}\)与稀硫酸反应的离子方程式为                 \(\rm{.}\)               

\(\rm{(2)}\)加入\(\rm{H_{2}O_{2}}\)氧化时，发生反应的化学方程式为             \(\rm{.}\)       

\(\rm{(3)}\)滤渣\(\rm{2}\)的成分是               \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{).}\)                     

\(\rm{(4)}\)煅烧过程存在以下反应：                                  

\(\rm{2MgSO_{4}+C \overset{800℃}{=} 2MgO+2SO_{2}↑+CO_{2}↑}\)                           

\(\rm{MgSO_{4}+C \overset{800℃}{=} }\) \(\rm{MgO+SO_{2}↑+CO↑}\)                             

\(\rm{MgSO_{4}+3C \overset{800℃}{=} }\) \(\rm{MgO+S↑+3CO↑}\)                            

利用如图装置对煅烧产生的气体进行分步吸收或收集\(\rm{.}\)    

\(\rm{①D}\)中收集的气体可以是           \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{).}\)                

\(\rm{②B}\)中盛放的溶液可以是           \(\rm{(}\)填字母\(\rm{).}\)                   

\(\rm{a.NaOH}\)溶液\(\rm{b.Na_{2}CO_{3}}\)溶液 \(\rm{c.}\)稀硝酸 \(\rm{d.KMnO_{4}}\)溶液            

\(\rm{③A}\)中得到的淡黄色固体与热的\(\rm{NaOH}\)溶液反应，产物中元素最高价态为\(\rm{+4}\)，写出该反应的离子方程式：           \(\rm{.}\) 

某研究性学习小组为探究“铝与氧气能否反应”的问题，做了如下实验：

\(\rm{(1)}\)甲同学用坩埚钳夹持一小块铝箔\(\rm{(}\)厚约\(\rm{0.1 mm)}\)，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到的现象是：铝箔熔化，失去了光泽，熔化的铝并不滴落，好像有一层膜兜着。其原因是：________________________________________。

 \(\rm{(2)}\)乙同学取另一块铝箔，用砂纸仔细打磨，除去表面的保护膜，再用坩埚钳夹持在酒精灯 上加热至熔化，观察到的现象与甲仍相同，其原因是：_______________________________________________。 

\(\rm{(3)}\)丙同学积极改进实验，终于观察到铝在空气中燃烧，他的实验方案是___________________________________________________________ 。

\(\rm{(4)}\)丁同学善于思考，甲、乙两位同学的实验使他领会了为什么铝在空气中能表现出良好的 抗腐蚀性，他的解释是_________________________________； 丙同学的实验使他认识到通过____________方法可以观察可燃物燃烧的现象。