喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。

\(\rm{(1)}\)图甲为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体。

\(\rm{①}\)下列组合中不可能形成喷泉的是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

A.\(\rm{HCl}\)和\(\rm{H_{2}O}\)

B.\(\rm{O_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)

C.\(\rm{NH_{3}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)

D.\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{NaOH}\)溶液

E.\(\rm{NO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)

\(\rm{②}\)若用\(\rm{D}\)组合做喷泉实验，烧杯中的液体一定是\(\rm{NaOH}\)溶液吗？______________。

\(\rm{③}\)用\(\rm{A}\)组合做喷泉实验时，若烧瓶中充满\(\rm{HCl}\)气体，则在标准状况下，做完实验后烧瓶中\(\rm{c(HCl)=}\)________\(\rm{mol·L^{-1}(}\)设溶质不扩散\(\rm{)}\)。

\(\rm{④}\)若用\(\rm{E}\)组合做喷泉实验时，则标准状况下，做完实验后烧瓶中溶质的物质的量浓度是________\(\rm{mol·L^{-1}}\)。

\(\rm{(2)}\)某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图乙所示的装置。

\(\rm{①}\)在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是_____\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

A.\(\rm{Cu}\)与稀盐酸

B.\(\rm{NaHCO_{3}}\)与\(\rm{NaOH}\)溶液

C.\(\rm{CaCO_{3}}\)与稀硫酸

D.\(\rm{NH_{4}HCO_{3}}\)与稀盐酸

这种方法产生喷泉的原理是___________________________________________。

\(\rm{②}\)在图乙锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入水后，再加入足量的下列物质，结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可能是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

A.浓硫酸  \(\rm{B.}\)食盐  \(\rm{C.}\)硝酸钾  \(\rm{D.}\)硫酸铜

这种方法产生喷泉的原理是________________________________________。

喷泉实验是中学化学的一个重要性质实验，也是一种自然现象。其产生原因是存在压强差。试根据下图，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是________\(\rm{(}\)填字母，下同。\(\rm{)}\)

A.\(\rm{HCl}\)和\(\rm{H_{2}O}\)    \(\rm{B.O_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)     \(\rm{C.NH_{3}}\)和\(\rm{H_{2}O}\)       \(\rm{D.CO_{2}}\)和\(\rm{NaOH}\)溶液

\(\rm{(2)}\)在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是________。

A.\(\rm{Cu}\)与稀盐酸         \(\rm{B.NaHCO_{3}}\)与\(\rm{NaOH}\)溶液

C.\(\rm{CaCO_{3}}\)与稀硫酸      \(\rm{D.NH_{4}HCO_{3}}\)与稀盐酸

\(\rm{(3)}\)在图乙的锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质不可能是________。

A.浓硫酸     \(\rm{B.}\)生石灰       \(\rm{C.}\)硝酸铵       \(\rm{D.}\)烧碱

\(\rm{(4)}\)城市中常见的人造喷泉及火山爆发原理与上述________装置的原理相似。