已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应．

回答下列问题：

\(\rm{(1)A}\)中发生反应的化学方程式是__________________________；

\(\rm{(2)B}\)中加入的物质是________；作用是________________________________

\(\rm{(3)}\)实验时在\(\rm{C}\)中观察到的现象是_______________________________，发生反应的化学方程式是________________________________；

\(\rm{(4)}\)实验时在\(\rm{D}\)中观察到的现象是________________，\(\rm{D}\)中收集到的物质是____________，检验该物质的方法和现象是________________________。

\(\rm{(1)NH_{3}}\)催化氧化的化学方程式是__________。

\(\rm{(2)}\)甲、乙两同学分别按上图装置进行实验。一段时间后，装置\(\rm{G}\)中的溶液都变成蓝色。

\(\rm{①}\)甲观察到装置\(\rm{F}\)中有红棕色气体，生成红棕色气体的化学方程式是__________ 。

\(\rm{②}\)乙观察到装置\(\rm{F}\)中只有白烟生成，白烟的成分是__________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。

\(\rm{③}\)用离子方程式解释装置\(\rm{G}\)中溶液变成蓝色的原因：__________。

\(\rm{(3)}\)为帮助乙实现在装置\(\rm{F}\)中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进：

\(\rm{①}\)甲认为可调节\(\rm{K_{1}}\)和\(\rm{K_{2}}\)控制\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)装置中的产气量，应__________\(\rm{(}\)填“增加”或“减少”\(\rm{)}\)装置\(\rm{A}\)中的产气量，或__________\(\rm{(}\)填“增加”或“减少”\(\rm{)}\)装置\(\rm{B}\)中的产气量。

\(\rm{②}\)乙认为可在装置\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)间增加置，该装置可以是__________\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)。

A.浓硫酸 \(\rm{B.}\)碱石灰 \(\rm{C.}\)五氧化二磷\(\rm{D.}\)向上排空气法\(\rm{E.}\)排水法\(\rm{F.}\)向下排空气法

\(\rm{④}\)检验是否收集满氨气的方法是：________________________。

某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)分别为氨气和氯气的发生装置， \(\rm{C}\)为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{F}\)中发生反应的离子方程式是_____________________________ 。

\(\rm{(2)}\)为了快速制备氨气，装置\(\rm{A}\)的烧瓶中可装试剂 _________________。

\(\rm{(3)E}\)装置的作用 _________________，\(\rm{B}\)装置的名称 ____________。

\(\rm{(4)}\)通入\(\rm{C}\)装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是__________________。

\(\rm{(5)}\)装置\(\rm{C}\)内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一。请写出反应的化学方程式：____________________       

图中是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置，部分固定装置未画出。

\(\rm{(1)}\)在组装好装置后，其操作是首先       

\(\rm{(2)}\)盛放浓氨水的玻璃仪器名称是       

\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)中盛放的试剂是       

\(\rm{(4)}\)点燃\(\rm{C}\)处酒精灯，关闭弹簧夹\(\rm{2}\)，打开弹簧夹\(\rm{1}\)，从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗，稍候片刻，装置\(\rm{C}\)中黑色固体逐渐变红，装置\(\rm{E}\)中溶液里出现大量气泡，同时产生      \(\rm{(}\)答现象\(\rm{)}\)；从\(\rm{E}\)中逸出液面的气体可以直接排入空气，请写出在\(\rm{C}\)中发生反应的化学方程式：                       。

\(\rm{(5)}\)在关闭弹簧夹\(\rm{1}\)后，打开弹簧夹\(\rm{2}\)，残余气体进入\(\rm{F}\)中，很快发现装置\(\rm{F}\)中产生白烟，同时发现\(\rm{G}\)中溶液迅速倒吸流入\(\rm{F}\)中，写出产生白烟的化学方程式：                   ，迅速产生倒吸的原因是                           。

喷泉是一种常见的现象，其产生的原因是存在压强差。

\(\rm{(1)}\)图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是：\(\rm{(}\)    \(\rm{)}\)

A.\(\rm{ SO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)和\(\rm{H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O B. CO}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)和\(\rm{NaOH}\)溶液   \(\rm{C. NH}\)\(\rm{{\,\!}_{3}}\)和\(\rm{H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O D. NO}\)和\(\rm{H}\)\(\rm{{\,\!}_{2}}\)\(\rm{O}\)

\(\rm{(2)}\)在图Ⅱ的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质后，能产生喷泉的是：\(\rm{(}\)   \(\rm{)}\)    

A.\(\rm{ Cu}\)与稀硫酸   \(\rm{B. Cu}\)与稀硝酸    \(\rm{C. Al}\)与浓硫酸  \(\rm{D. Fe}\)与浓硝酸

\(\rm{(3)}\)比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图Ⅰ是_____上部烧瓶内气体压强；图Ⅱ是______下部锥形瓶内气体压强\(\rm{(}\)填“增大”或“减小” \(\rm{)}\)。

\(\rm{(4)}\)某学生积极思考喷泉原理的应用，设计了如图Ⅲ所示的装置。

\(\rm{①}\) 如果关闭活塞\(\rm{c}\)，打开活塞\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)，再挤压胶头滴管。则可能出现的现象为                                                     

\(\rm{②}\)在\(\rm{①}\)操作的基础上，打开活塞\(\rm{c}\)，产生的现象是：_____________