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            • 1. 已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用示意图中的装置可以实现该反应.

              回答下列问题:
              (1)A中加入的物质是 ______ ,发生反应的化学方程式是 ______
              (2)B中加入的物质是 ______ ,其作用是 ______
              (3)实验时在C中发生反应的化学方程式是 ______
            • 2. 下列叙述不正确的是(  )
              A.液氨汽化吸热,故液氨常做制冷剂
              B.为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂,常用氮气做保护气
              C.浓硝酸和浓硫酸与铜反应都能表现出强氧化性和酸性
              D.实验室可用氯化铵固体与氢氧化钠固体共热制氨气
            • 3. 下列各组物质中,不满足如图所示转化关系的是(  )
              选项
              A NH3 Cl2 N2 H2
              B Fe H2O Fe2O3 CO
              C Al(OH)3 NaOH NaAlO2 CO2
              D Br2 FeCl2 FeBr3 Cl2
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 4. 验证NH4Cl晶体中含有NH4+.将少量晶体于两端开口的硬质玻璃管中加热,如图所示.
              (1)氯化铵受热反应的化学方程式是 ______
              (2)检验氨气时,可在 ______ 处(填“a”或“b”)用湿润 ______ 试纸,现象是 ______
            • 5.
              下列方法适合实验室制取氨气的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{N_{2}}\)和\(\rm{H_{2}}\)催化加热制取氨气
              B.加热\(\rm{NH_{4}Cl}\)制取氨气
              C.将浓氨水向氧化钙固体上滴加
              D.将\(\rm{NH_{4}Cl}\)溶液和\(\rm{NaOH}\)溶液混合
            • 6.

              已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快\(\rm{.}\)如图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环\(\rm{.}\)下列关于甲、乙的判断正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.甲是浓氨水,乙是浓硫酸
              B.甲是浓盐酸,乙是浓氨水
              C.甲是浓氨水,乙是浓盐酸
              D.甲是浓硝酸,乙是浓氨水
            • 7. 下列实验现象描述正确的是(  )
              A.HCl与NH3相遇有大量的白烟生成
              B.用洁净玻棒蘸取Na2SO4溶液灼烧火焰呈紫色
              C.FeCl2溶液与无色的KSCN溶液混合,溶液呈红色
              D.SO2通入品红溶液,红色褪去,再加热,红色不再出现
            • 8. 氨气溶于水得到氨水,氯气溶于水得到氯水,下列关于新制的氨水、氯水的描述不正确的是(  )
              A.“两水”都能与FeCl2溶液反应
              B.“两水”中都存在可逆反应
              C.“两水”都有刺激性气味
              D.“两水”都是混合物,溶液中含有的粒子种类数相同
            • 9. 下列反应中,说明氨有还原性和碱性的是(  )
              A.2NH3+3CuO3Cu+N2↑+3H2O
              B.8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2
              C.4NH3+6NO5N2+6H2O
              D.NH3+HCl═NH4Cl
            • 10. 将X气体通入BaCl2溶液,未见沉淀生成,然后通入Y气体,有沉淀生成,X、Y不可能是
              A B C D
              X SO2 Cl2 NH3 SO2
              Y H2S CO2 CO2 Cl2
              (  )
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
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